Continúa el fortalecimiento del rol pedagógico para equipos de primaria Publicado el: %2$s por Alejandra Perez El objetivo es dotar a las conducciones de las escuelas de herramientas que orienten en el diseño de planificaciones áulicas. Esta semana comenzó el trayecto de ciencias naturales Se concretó un nuevo encuentro del trayecto formativo para directivos y supervisores de escuelas primarias denominado “Aspectos clave para el fortalecimiento del rol pedagógico de los equipos de conducción de la educación primaria”. Es una iniciativa dentro del programa de alfabetización que lleva a cabo la dirección de Formación Docente, del Consejo Provincial de Educación (CPE). En la ciudad capital se concretó el cuarto encuentro orientado al área de ciencias naturales, para grupos de la región Confluencia; el jueves próximo se replicará esta experiencia en horario vespertino; mientras que el lunes 18 de agosto se llevará adelante la edición virtual para las personas que se desempeñan en las otras regiones de la provincia. En cada edición se abordan los aspectos centrales de las diferentes áreas en las que los equipos de conducción tienen que acompañar y orientar dentro de las planificaciones áulicas, así como las mejores estrategias de enseñanza que se pueden implementar. Los encuentros anteriores, se enfocaron en las áreas de lengua, ciencias sociales y matemáticas con la orientación de profesionales referentes. La última edición estuvo a cargo de la profesora Carolina Priegue, quien es referente del área de ciencias naturales del ministerio de Educación. El 24 de septiembre será el encuentro de cierre, bajo la modalidad virtual, y estará a cargo de la reconocida doctora en educación Silvina Gvirtz quien brindará herramientas fundamentales para la gestión escolar. La disertante es una referente nacional que cuenta con una vasta trayectoria y carrera profesional, incluyendo su rol como secretaria de Educación de la Nación e investigadora del CONICET.
Educación promueve reconocimiento al profesor Enzo Páez Publicado el: %2$s por Alejandra Perez El docente fue director de la Planta de Campamento Educativo 7 de Vilú Mallín, dejando su impronta de compromiso con el sistema y la comunidad en la región del Alto Neuquén El equipo de la dirección de Educación Física del Consejo Provincial de Educación (CPE), dio a conocer que se encuentra en elaboración un proyecto que promueve la imposición del nombre Profesor Enzo Páez, a la Planta de Campamento Educativa N°7 del paraje Vilu Mallín, en la región del Alto Neuquén, en reconocimiento a su trayectoria y trabajo en el espacio. La iniciativa se pondrá a consideración del Cuerpo Colegiado del CPE en su próxima sesión. El docente ingresó a la PC N° 7 en el año 2017 y se desempeñó como director de dicho establecimiento hasta el mes de julio del año pasado, fecha en la que se jubiló. Recorrió su carrera laboral vinculado al sistema educativo y a escuelas de la localidad y de la región; dejando su impronta en distintos establecimientos de la zona, trabajando en la escuela primaria N° 254, en el CEF N°5, en la citada Planta de Campamento, en Tres Chorros y en Taquimilán; y en esta última sumó su impulso e inserción en los equipos de bomberos voluntarios. Las actividades que ofrecen estos espacios, como en el que se desempeñó con compromiso el profesor Páez, ofrecen propuestas educativas, salidas deportivas y recreativas, torneos, encuentros y otras acciones de formación vinculadas a la planificación anual; constituyen instancias pedagógicas de alto valor formativo para el desarrollo integral de los y las estudiantes, dentro de los lineamientos curriculares de la Modalidad de Educación Física. La PCE N° 7, con fundamental inserción en las comunidades educativas de la región, es elegida durante todo el período lectivo, como espacio para el desarrollo de campamentos educativos y actividades de vida en la naturaleza.
Fortalecen los programas institucionales de alfabetización Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Más de setenta escuelas primarias de toda la provincia forman parte del asesoramiento situado de las escuelas Alfa en Red. Como parte del Programa Caminos Alfabetizadores, este mes comenzó una nueva instancia de encuentros de acompañamiento y fortalecimiento de la planificación institucional de las Escuelas Alfa en Red, distribuidas en diferentes localidades de las siete regiones de la provincia. En dos semanas de trabajo fueron alcanzadas 24 de las 78 instituciones primarias que conforman el programa, dándole continuidad a las acciones que comenzaron durante el año 2024. La asistencia situada está a cargo del equipo de Alfabetización del Consejo Provincial de Educación (CPE) y se implementa a partir de visitas a las instituciones participantes. En cada caso, se acompaña a docentes y equipos directivos en la planificación de agendas de trabajo, para que cada día de clases se implementen propuestas de lectura y escritura según los textos disponibles en las bibliotecas de cada establecimiento. Al mismo tiempo, se identifican las diferentes trayectorias escolares con el fin de diversificar las propuestas áulicas para que todos los y las estudiantes puedan avanzar en su proceso de alfabetización. Escuelas Alfa en Red es un programa educativo que se desarrolla en todo el país, fortaleciendo la enseñanza de la lectoescritura, abarcando la formación docente y el acompañamiento a las trayectorias de las infancias. En Neuquén, la selección de escuelas se realizó junto a la secretaría de Educación de la Nación y los equipos de supervisión y alfabetización del CPE. Las primarias que fueron seleccionadas se determinaron luego de un relevamiento territorial en función de los casos de instituciones con más dificultades en el área temática.
Las Escuelas Infantiles abren salas para niñas y niños de 2 años Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Con la creación de 30 nuevas salas, más de 300 niños y niñas se suman a la oferta pública en instituciones de toda la provincia. Los equipos directivos desarrollaron los proyectos pedagógicos y desde las áreas técnicas adecuaron los espacios. A partir del segundo semestre de este año, nueve localidades de la provincia cuentan con 30 nuevas salas para niños y niñas de 2 años en las Escuelas Infantiles dependientes de la dirección de Nivel Inicial del Consejo Provincial de Educación (CPE). Los establecimientos que reciben a las infancias desde los 45 días, constituyen el primer espacio pedagógico institucionalizado para bebés, niños y niñas. Con la ampliación de salas se incorporan 303 niños y niñas a la oferta pública y gratuita del sistema educativo neuquino. En esta ocasión, la implementación requirió la ampliación de las partidas generales, adecuación de espacios e instalación de cambiadores, pisos blandos y sets de motricidad en todas las instituciones. Estas acciones se realizaron por medio de los Distritos Escolares de cada localidad, y fueron abordadas en conjunto con las direcciones de Mantenimiento Escolar, Infraestructura y Seguridad e Higiene. Se contempló además que cada sala cuente con duplas educativas, lo que afecta a 60 docentes a estos nuevos espacios. En paralelo, desde el nivel se impulsó la oferta de actualización para equipos directivos por medio del “Ciclo formativo para la puesta en marcha y consolidación de la Escuela Infantil”, coordinado por Mónica Fernández País. La propuesta de coformación está orientada a consolidar los espacios de reflexión y análisis para construir dispositivos diversos que respondan a las necesidades de las infancias, entendiendo a estos como lugares de socialización y alfabetización cultural que organizan y desarrollan la relación de las infancias con el conocimiento público. Con estas creaciones totalizan 36 las Escuelas Infantiles con que hoy cuenta el sistema educativo neuquino. Las de reciente creación se encuentran en Neuquén, ciudad en la que funcionan las Nº 6, 10, 61, 77, 28, 49, 58, 76; en Plottier y Senillosa las Nº 18 y 45. En la Región de la Comarca, la localidad de Plaza Huincul tiene las Nº 3 y 93, mientras que Cutral Co cuenta con las Nº 5 y 7. En la Región Alto Neuquén, en Buta Ranquil se inauguró la institución N° 51. En la Región de los Lagos, Villa la Angostura cuenta con nueva sala en la N° 26 y en San Martín de los Andes los Nº 53, 24, y 43.
El CPE editará la obra que recopila el legado de Marcelo Berbel Publicado el: 14 agosto, 2025 por Alejandra Perez La obra del cantautor neuquino será reeditada y tendrá distribución en todas las escuelas primarias de la provincia. Este miércoles se oficializó la segunda edición de “Desde la Patagonia. El legado de Marcelo Berbel”, a cargo del Centro Editor, la editorial del Consejo Provincial de Educación (CPE). La decisión se concretó en la cesión de derechos de autoría en un encuentro de autoridades provinciales junto a Marité y Traful Berbel, familiares y divulgadores del legado artístico del cantautor.En el encuentro se formalizó la producción de la segunda edición, así como su distribución en todos los establecimientos educativos de la provincia, potenciando la difusión y enseñanza de la cultura neuquina.Estuvieron presentes el subsecretario de cultura del ministerio de Desarrollo Humano, Gobiernos Locales y Mujeres Oscar Sarhan; el presidente del directorio del Instituto Nacional de la Música (INaMu), Bernabé Cantlon; la presidenta del CPE, Glenda Temi; la directora general de modalidad Artística Daniela Hormaechea; y el director del Centro de Documentación e Información Educativa (CeDIE), Iván Nicola, entre otras autoridades.Hormaechea destacó que “con esta política decimos ‘acá está Neuquén’, estamos reconociendo la neuquinidad, valorando y reconociendo las autorías artísticas que hay en nuestra provincia. Es una medida muy importante para el gobierno provincial. porque es el libro que recorre la vida y obra del autor de nuestro himno”.Luego aclaró la importancia de que la reedición sea a través del CPE, “porque el libro es una puerta que se abre y de la que pueden dispararse un montón de proyectos porque el hecho de que un docente tenga la partitura le permite reversionarla, los chicos pueden dramatizar una canción, se puede hacer un acto y mucho más”.El libro recopila y deja plasmadas las partituras de las composiciones más emblemáticas de Marcelo Berbel junto a una selección de historias, fotografías y poesía que ilustran de manera complementaria el cancionero. Además, el material cuenta con una breve reseña biográfica del célebre cantautor neuquino, relatos alrededor de sus composiciones, así como fotografías de paisajes neuquinos que inspiraron las letras de sus piezas musicales.Sobre el final del encuentro Marité y Traful Berbel interpretaron canciones populares de autoría del artista homenajeado, incluyendo el himno provincial Neuquén Trabun Mapu.
Docentes se capacitaron en seguridad en edificios educativos Publicado el: 14 agosto, 2025 por Alejandra Perez En distintos puntos de la provincia, la dirección de Seguridad e Higiene dictó charlas teórico-prácticas en uso de extintores y plan de evacuación. Participaron referentes de más de diez escuelas. El equipo de la dirección provincial de Seguridad e Higiene dependiente del ministerio de Educación, dictó este miércoles capacitaciones en distintos puntos de la provincia. Con esta actividad alcanzaron a más de un centenar de docentes, referentes de instituciones educativas de Neuquén capital, Plottier, Tricao Malal, Picún Leufú y Villa Traful.El programa de capacitación que ofrece el área de Seguridad e Higiene busca dar respuesta a la demanda de las comunidades educativas. Para ello durante esta mañana en coincidencia con la Jornada Institucional pautada en el Calendario Escolar Situado (CES), docentes, auxiliares de servicio y directivos de una decena de instituciones educativas asistieron a las charlas teórico-prácticas vinculadas a protección contra incendios, uso de extintores y planes de evacuación.Desde el espacio formativo destacaron la importancia de la instancia práctica para que las y los participantes aprendan a accionar los extintores, y a actuar frente a una situación en la que haya fuego, tanto para extinguirlo como para elaborar un plan de evacuación.Entre las escuelas participantes estuvieron el Jardín de Infantes N° 46, el Taller Didáctico, las escuelas Especiales N° 4 y 15, la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad (EIAJD) N° 2, y las primarias N° 197 y 301; el CPEM N° 91 y la Primaria N° 111.La actividad continuará en Neuquén el 18 de septiembre, en el Consejo Provincial de Educación donde asistirá personal de seis jardines de infantes de la ciudad de Plottier.Las vías de contacto para participar de las capacitaciones son smrivera@neuquen.gov.ar, y el teléfono corporativo 2995865617 pertenecientes a la dirección de Seguridad e Higiene.