Más de seis mil estudiantes festejaron el Día de las Infancias Publicado el: 8 agosto, 2025 por Alejandra PerezCulminaron las celebraciones luego de dos semanas y una veintena de funciones. La propuesta, desarrollada por docentes de Música y Educación Física, alcanzó a niñas y niños de Neuquén, Plottier y Senillosa. Este viernes culminaron las actividades por el Día de las Infancias, tras dos semanas de funciones y con la asistencia de más de seis mil niñas y niños. La propuesta estuvo a cargo de docentes de Música y Educación Física de nivel Inicial y contó con la asistencia del Consejo Provincial de Educación (CPE).La iniciativa se suma a los festejos que desarrollan las instituciones educativas siguiendo lo pautado en el Calendario Escolar Situado (CES). Este proyecto que desarrollan integralmente las y los docentes desde hace 20 años, busca que las infancias accedan a espacios y contenidos culturales de calidad. El espectáculo contó con música en vivo, canciones y una historia orientada a la interacción con las infancias, con actividades de canto y percusiones corporales.Desde el CPE se solventó el alquiler de los espacios donde se realizó la puesta -Cine Teatro Español y Espacio Duam-, y se garantizaron los equipos de sonido e iluminación, escenario, traslado y obsequios para las infancias. Por su parte, las direcciones de nivel Inicial, Modalidad Artística y Educación Física junto a las respectivas supervisiones, Coordinación de Distritos y docentes articuladores, trabajaron para concretar esta acción que demandó una inversión de 169.830.000 pesos.La presidenta del CPE, Glenda Temi, junto con el Coordinador de Distritos, Alberto Imbert, acompañaron una de las funciones del espectáculo teatral “Peligro, hay un oso en la torre de magos” que fue llevada adelante por las y los profesores de los Distritos Escolares I, VIII, y X.
El lunes retoman las clases en la Escuela Especial 12 de Loncopué Publicado el: %2$s por Alejandra PerezPor cinco años el establecimiento estuvo cerrado por graves problemas estructurales; la próxima semana será la reapertura junto a su comunidad educativa. Los trabajos demandaron una inversión de alrededor de 100 millones de pesos. El edificio de la Escuela Especial N° 12 “Padre Francisco Calendino” de Loncopué reanudará sus clases el lunes 11 de agosto en un acto festivo con autoridades provinciales y la comunidad educativa.En el lugar, se interrumpió el dictado de clases porque hace cinco años un movimiento de suelos originó severas afectaciones estructurales. A través del trabajo articulado entre la coordinación de Infraestructura y Mantenimiento del ministerio de Educación y la secretaría de Obras Públicas se intervino su edificio con la submuración con refuerzo de columnas y vigas fundacionales, encadenado, una nueva instalación cloacal y pintura general en todo el establecimiento, con una inversión cercana a los cien millones de pesos.La directora de la modalidad Especial del CPE, Carina Lamperti, destacó que “la comunidad educativa hizo, durante todo el año, un gran esfuerzo buscando edificios funcionales; también estuvieron trabajando junto a los estudiantes y a las familias en diferentes entornos educativos y municipales que fueron prestados para poder continuar la trayectoria educativa”. Se trata de una institución educativa que fue inaugurada en 2014 y actualmente cuenta con una matrícula de 43 estudiantes en los niveles Inicial y Primario.Desde el distrito educativo se precisó que la empresa a cargo de la obra entregó el edificio en forma posterior a las vacaciones de invierno; tras las tareas de mantenimiento habitual que se hacen en todas las escuelas, antes de que ingresen docentes y estudiantes, finalmente este lunes 11 de agosto los y las estudiantes volverán a sus aulas
Más de mil docentes participarán del II Encuentro Provincial de Docentes Rurales Publicado el: %2$s por Alejandra PerezLa actividad se realizará los días 11 y 12 de agosto. Además de charlas y exposiciones de proyectos se presentará el primer libro de lineamientos generales para escuelas con Jornada completa en el ámbito rural. El Segundo Encuentro Provincial de Docentes Rurales se realizará el 11 y 12 de agosto, organizado por la dirección general de Educación Rural del Consejo Provincial de Educación (CPE). La convocatoria tiene más de mil inscriptos que se encontrarán en el centro cultural de la ciudad de Cutral Co.Los participantes podrán compartir experiencias, proyectos institucionales y participar de la presentación del libro “Lineamientos para escuelas rurales con jornada completa”; el primer fundamento teórico y metodológico para docentes, que con las nuevas 18, suman en este año, 54 escuelas de Jornada Completa en toda la provincia.La directora del área y autora del libro, Fátima Piussi explicó que “el contenido es para encuadrar la tarea, fines, roles y funciones de cada integrante de la comunidad educativa”. Además, “se repasan los antecedentes históricos, desde dónde nace la necesidad de formalizar y el por qué hoy llegamos a la jornada completa, para entender que es un recorrido histórico bastante largo”.Dentro de las temáticas abordadas se introducen interrogantes sobre las nuevas ruralidades, la organización del tiempo, el funcionamiento del multigrado, multisala, la multiedad, y plurinivel, las nuevas planillas de organización escolar (POE) y anual (POA).Algunas de las disertaciones del Segundo Encuentro son: “Conociendo Nuestra Comunidad – Lof Painefilu” a cargo de la escuela N° 242 de Huilqui Menuco; la propuesta “Efemérides: Nuevas Formas de contar la Historia”, presentada por la escuela N° 8 de Ramón Castro; y bajo la articulación de las escuelas números 320, 308 y 299 se dictará la charla “Circuitos rurales, con luz propia”. También contará con las presentaciones de los proyectos “Quilca al mundo – Viví tu experiencia rural” y de la Asociación de Maestros Rurales Argentinos (AMRA).El segundo día, la conferencista principal será Olga Zattera, quien fue coordinadora nacional de Educación Rural entre los años 2009 y 2015. También está prevista otra exposición por parte del docente de geografía y autodidacta de la Universidad Nacional del Comahue, César Aranda, denominada «Conociendo Nuestras Realidades, la Territorialidad en Educación».Desde la organización se informó que el Encuentro cuenta con una norma legal que lo ampara 1083/25, en la que se declara de interés educativo y sin cómputo de asistencia.
El CPE promueve herramientas digitales para el aprendizaje de conceptos científicos Publicado el: %2$s por Alejandra PerezEstá abierta la inscripción para participar en la capacitación «Simulaciones PhET» para fortalecer el aprendizaje activo, destinada a docentes de matemática y ciencias naturales. El inicio será el 19 de agosto. Desde la dirección provincial de Nivel Secundario del Consejo Provincial de Educación (CPE), invitan a participar de la capacitación “Simulaciones PhET y sus estrategias didácticas para el aprendizaje de Ciencias Naturales y Matemática”, organizada por la Fundación Siemens. La plataforma proporciona simulaciones científicas y matemáticas que promueven la exploración y la comprensión profunda de conceptos científicos.La formación está destinada a docentes de Matemática y Ciencias Naturales de Ciclo Básico Común, que se desempeñan en los Distritos I y VIII de Neuquén capital. Podrán participar 2 docentes por escuela, hasta cubrir el cupo de 50 participantes.El objetivo de la propuesta es formar a los educadores en el uso efectivo de las Simulaciones PhET, como recurso pedagógico en el aula, dentro del aprendizaje activo. Para ello se realizarán actividades con modalidad taller, análisis de casos y trabajo colaborativo entre pares; así los participantes podrán adquirir habilidades para seleccionar, adaptar y diseñar consignas que integren las simulaciones PhET en sus planificaciones.El dictado se desarrollará bajo la modalidad híbrida con dos instancias presenciales y seis virtuales sincrónicas de 2 horas. Es requisito contar con acceso a un dispositivo móvil.El inicio del cursado está previsto para el 19 de agosto, y quienes tengan interés pueden inscribirse por medio del siguiente enlace: https://forms.gle/2cqy2URz8rgw9Guq9El proyecto de Simulaciones interactivas de PhET que pertenece a la Universidad de Colorado fue fundado en 2002 por Carl Wieman, ganador del Premio Nobel en Física.
Capacitarán a docentes del nivel Primario en contenidos matemáticos Publicado el: %2$s por Alejandra PerezEs un dictado en línea para quienes trabajan con grupos del tercer ciclo del nivel Primario y se centra en la enseñanza de los números racionales. Es una temática que suele presentar desafíos en su enseñanza y en la construcción de saberes. Desde Equipos Técnicos Pedagógicos del ministerio de Educación se anunció la creación de una nueva instancia formativa destinada a docentes de nivel Primario del tercer ciclo; a partir de un enfoque didáctico se abordarán estrategias para trabajar en el aula la resolución de situaciones problemáticas, sobre la enseñanza de números racionales.El desarrollo será a lo largo de cinco encuentros sincrónicos, que acreditan 60 horas reloj, donde se presentarán herramientas teóricas y prácticas para superar los obstáculos epistemológicos vinculados a los números racionales.Las inscripciones serán de manera virtual a partir de este viernes 8 de agosto a través del formulario https://forms.gle/3q9eMUdPoTA8B1Uu6Desde la organización del curso se explicó que la temática es una respuesta frente a las dificultades en la enseñanza y aprendizaje de este campo numérico, en el que la persistencia de errores por parte de los estudiantes, profundiza los obstáculos de aprendizaje en los niveles educativos posteriores.Los cinco encuentros virtuales se desarrollarán el 22 y 29 de agosto, el 5 y 19 de septiembre. Mientras que la entrega de los trabajos finales será el 10 de octubre.Las personas interesadas en obtener más información deben contactarse con equipotp.matematica@gmail.com
La primaria 101 de Neuquén se prepara para su centenario Publicado el: 8 agosto, 2025 por Alejandra PerezEn reunión con referentes de Educación se conversó sobre inquietudes y propuestas vinculadas al edificio escolar y a los preparativos de la fecha conmemorativa Esta mañana autoridades del ministerio de Educación recibieron en la sede del Consejo Provincial de Educación (CPE), a la directora de la escuela primaria N° 101, institución que el próximo 15 de septiembre celebrará 100 años y prepara su festejo.La ministra Soledad Martínez, junto a la presidenta del CPE, Glenda Temi, se reunieron hoy con la referente de la institución educativa, Paula Saavedra, y consideraron las actividades que se contemplan para el cumpleaños de la escuela. También participó del encuentro el director de Mantenimiento escolar Luciano Saborido con quien conversaron sobre intervenciones menores que se harán en el corto plazo en el edificio escolar, tales como arreglos en el escenario del SUM y lo que se tiene previsto para el receso de verano.En el presente ciclo lectivo en tanto se detalló, se mejoraron 85 metros cuadrados de vereda, y se colocaron canaletas y bajadas pluviales en el sector del Salón de Usos Múltiples; también se aplicó poliuretano en 650 metros cuadrados de superficie del techo, se reajustaron 300 metros cuadrados de cielorraso y se hicieron otros 550 metros cuadrados de cielorraso suspendido nuevo.En el receso de invierno, a través de un proyecto docente y de la institución se pintaron murales y se diseñaron juegos en el piso, para la mejora de las propuestas lúdicas de los recreos; así como para fortalecer los lazos entre estudiantes.Para el plan de verano se contempla un trabajo de intervención integral del edificio, con la ejecución completa de una nueva instalación eléctrica, mejora en los muros medianeros, la puesta en valor del aula taller de cerámica que posee la institución y la ejecución de pintura exterior e interior. Además, se compartió con la directora la propuesta del proyecto Patios, que ya se puso en práctica en otras escuelas y se llevará adelante en dicho establecimiento, también en el período estival. En el mismo se prevé la recuperación de playones deportivos, con espacios de recreación para el primer ciclo y nivel inicial, con inclusión de pisos técnicos y una plaza blanda.La escuela N° 101 Paula Albarracín de Sarmiento fue creada el 24 de junio de 1925 en el barrio Valentina Norte Rural de la capital neuquina. Hoy cuenta con una matrícula de 41 infancias en nivel Inicial y 413 estudiantes en dos turnos, de primero a séptimo grado. Entre sus proyectos, esta primaria lleva adelante una huerta dentro del programa provincial de la cartera de Educación “Escuelas Con-ciencia Ambiental”, que propone un trabajo conjunto de docentes de huerta y de grado, para poner en práctica con los y las estudiantes.Participaron además de la reunión de hoy con el equipo directivo, la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Verónica Crespo, y la directora de nivel Primario, María Luisa Fuentes.