Figueroa recorrió cuatro importantes obras educativas en San Martín de los Andes Publicado el: 3 julio, 2026 por micaela rossi El gobernador supervisó los avances de las ampliaciones en la primaria 313, la EPET 21 y el CPEM 13 y del nuevo edificio del Centro de Iniciación Artística 5. En la ciudad, el gobierno también ejecuta las obras del CPEM 96 y la Escuela de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad 3. Luego de la veda invernal, se iniciará la obra del Centro de Formación Profesional 19. El Gobierno provincial avanza con una serie de obras educativas en San Martín de los Andes. El grado de ejecución de los trabajos en cuatro de estos edificios fue supervisado este viernes por el gobernador Rolando Figueroa, quien visitó la escuela primaria N° 313, el Centro Provincial de Enseñanza Media (CPEM) N° 13, la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 21 y el Centro de Iniciación Artística (CIA) N° 5.Durante la recorrida, la ministra de Infraestructura, Tanya Bertoldi explicó que se trata de tres obras de ampliaciones y el nuevo edificio para el CIART 5. Sobre este último, indicó que “comenzó antes de la veda y eso es una novedad, porque la teníamos prevista y proyectada para una vez que el invierno termine. Lo pudimos coordinar con la empresa, así que muy contentos de que esta obra ya avanza y que el próximo año vamos a poder finalizarla”.“Esta obra tiene más de 1.000 metros cuadrados y es la primera de las tres etapas que tenemos proyectadas para este centro artístico que tiene San Martín de los Andes”, dijo Bertoldi y comentó que “también recorrimos ampliaciones como la EPET 21, una escuela que necesitaba esta intervención por la cantidad de chicos que asisten y es una ampliación de más de 290 metros cuadrados. Además, recorrimos la escuela 313 y el CPEM 13”.La ministra de Educación, Soledad Martínez remarcó que, entre infraestructura educativa nueva y ampliaciones en San Martín de los Andes, el Gobierno provincial “está invirtiendo más de 15.000 millones de pesos solo desde el ministerio de Infraestructura. Y desde el ministerio de Educación tenemos en etapa final la intervención en distintos establecimientos educativos por una inversión que supera los 5.000 millones de pesos”.“Estamos procurando ponernos al día con una demanda de las distintas comunidades educativas muy sentida de muchos años”, aseguró Martínez.Detalló que en el caso de la ampliación de la EPET 21 “era una segunda etapa comprometida desde la inauguración de la escuela y la estamos pudiendo concretar”. Además, dijo que el CPEM 13 “es una de las instituciones educativas de media más antiguas de la ciudad y hacía mucho tiempo que había que hacerle la intervención que hicimos: reposición de aberturas, reparación de techo, ampliación de aulas, laboratorios, dispositivos sanitarios”.La ministra comentó que “la escuela 313 es la única primaria de La Vega. Funcionaba en un viejo obrador de una de las empresas que construyeron las represas en la provincia, que hicimos completamente a nuevo con techos, revestimientos, aberturas, sanitarios, cocina, sistemas de calefacción e instalaciones eléctricas”. También se refirió a la primera etapa del CIA 5 y expresó que “es una institución muy querida y con mucho arraigo en San Martín de los Andes. Por primera vez va a tener su propia instalación”.“Está pendiente el inicio de obra del CFP (Centro de Formación Profesional) 19, que es otra institución muy importante para San Martín de los Andes que ya tiene su contrato firmado y que espera que se levante la veda para el inicio de la obra. Si a eso le sumamos el CPEM 96 y la Eiajd (Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad) 3, que son obras nuevas que también tenemos en ejecución en San Martín de los Andes, vamos a tener un próximo año con gran parte de la demanda de infraestructura educativa en la localidad resuelta”, destacó. Las obrasCon un porcentaje de avance superior al 71% avanza la obra de ampliación de la EPET 21, que involucra una superficie total de 294 metros cuadrados y un monto de inversión de más de 1.700 millones de pesos.La ampliación edilicia se ubica al noreste de la ciudad, en un terreno con desniveles naturales. La construcción en el extremo este del edificio agrega tres aulas y un grupo sanitario más, por planta. Para dar continuidad a los pasillos actuales y optimizar las salidas de emergencia, la escalera metálica se reubica sobre el final de la nueva estructura, a fin de mantener la conexión de ambos niveles con el exterior.El edificio original también fue impactado el año pasado con mejora en sus ingresos. La obra demandó una inversión de más de 98 millones de pesos y contempló la construcción de veredas y accesos peatonales, priorizando la contratación de mano de obra local.Otra obra que se lleva adelante en la localidad lacustre, delegada al municipio local y financiada con recursos provinciales, es una ampliación para el CPEM 13. Sumará 236 metros cuadrados de superficie cubierta al establecimiento secundario con una inversión superior a los 658 millones de pesos.En el establecimiento, que cuenta con una superficie cubierta de más de 2.000 metros cuadrados, se hacen trabajos de readecuación de pasillos y la renovación total de sus aberturas. Las mejoras incluyen el cambio de piso en el acceso a la cocina, en el sector sureste, y la renovación completa de los revestimientos y pisos en el área de planta alta, que abarca la biblioteca y los laboratorios.En paralelo, el proyecto contempló además una expansión para sumar dos aulas, dos sanitarios y un depósito. Esta nueva estructura se acopla de forma funcional al edificio original bajo un sistema de construcción tradicional y techo de chapa galvanizada negra. Todas las conexiones de servicios cumplirán con las normativas vigentes, readecuando los sistemas ya existentes.El establecimiento sumó mejoras a través del área de Mantenimiento Escolar el año pasado, con una inversión cercana a los 100 millones de pesos. Estas tareas complementaron las obras del receso de verano 2025, para las que se destinaron 190 millones de pesos.También avanza la obra de la escuela primaria 313, a cargo del ministerio de Educación, que cuenta con una inversión de 2.150 millones de pesos. Consiste en el reemplazo de la cubierta del techo, la ejecución de nuevos cielorrasos, tabiquería interior y cerramiento de la fachada, reemplazo de solados y carpinterías interiores; y la modernización de sanitarios, con sus correspondientes instalaciones cloacales. Además, se procede al reacondicionamiento integral de la cocina, con readecuaciones en cañerías de gas; además con la generación de espacio para incorporar rampa interior en la escuela, así como la adecuación de veredas y rampas exteriores de acceso.El nuevo edificio del CIA 5 tendrá una superficie de 1.050 metros cuadrados, con espacios destinados a talleres de danza y teatro, vestuarios, camarines y áreas para la enseñanza musical, incluyendo aulas y estudio de grabación. La obra cuenta con un plazo de ejecución de 12 meses y una inversión que supera los 4.150 millones de pesos.El nuevo edificio se emplaza en el sector El Arenal, al noreste de la ciudad, en un predio compartido con la Escuela de Música, entre las calles Don Bosco, Bibliotecas Argentinas y la Ruta Provincial Nº 40. La propuesta arquitectónica prevé el desarrollo de tres volúmenes interconectados mediante una galería, organizados en función del plan de estudios y adaptados a las características del terreno.En esta primera etapa se ejecutará el Volumen 1, con una superficie cubierta de más de 1.050 metros cuadrados y 432 metros cuadrados de espacios exteriores. Este sector estará destinado a las áreas de artes escénicas y del movimiento -con talleres de danza, teatro y espacios de vestuario y utilería-, así como a las artes de la música y el sonido, incluyendo aulas, estudio de grabación y depósitos.
Figueroa multiplicó la infraestructura educativa de San Martín de los Andes Publicado el: %2$s por micaela rossi En dos años y medio inauguró tres escuelas y avanza con otras cuatro. La inversión cercana a los 11 mil millones de pesos. “Vamos generando igualdad de oportunidades en toda la provincia”, aseguró el gobernador. La política de financiamiento educativo se convirtió en uno de los ejes de la gestión de Rolando Figueroa en toda la provincia e incluyó puntualmente una inversión millonaria en infraestructura en San Martín de los Andes. En apenas dos años y medio de gobierno, se concretó la inauguración de tres escuelas y puso en marcha otras cuatro obras educativas estratégicas, en una intervención sin precedentes. Durante una recorrida realizada este fin de semana por la región Lagos del Sur, Figueroa destacó que cuando asumió la gestión, San Martín de los Andes enfrentaba problemas estructurales vinculados a la falta de establecimientos educativos, además de carencias en servicios básicos e infraestructura urbana. El gobernador destacó que en Neuquén hay “un Estado presente” y que se están “realizando inversiones que no se realizan ninguna otra”. “Vamos generando igualdad de oportunidades en toda la provincia”, aseguró. “Hoy estamos haciendo cuatro escuelas muy esperadas por la comunidad”, señaló Figueroa al repasar las obras en marcha, y recordó que durante su gestión ya se terminaron edificios de las escuelas primarias rurales de Lago Lolog, Pil Pil y Lago Hermoso. La Provincia mantiene un fuerte compromiso con la educación pública y de calidad, que no se ve solo en los edificios, sino también en la formación docente continua, en el incremento de las partidas de refrigerio, de comedor, y de gastos generales en el equipamiento del distrito educativo con movilidad que permite garantizar en tiempo y forma el transporte, así como el pago del Fonid, (que antes aportaba el gobierno nacional) y el pago del adicional al desarrollo profesional docente, entre otros items salariales. La inversión en Educación también vino acompañada de políticas públicas que se están llevando adelante para garantizar la educación en cada región de la provincia, a través del ambicioso y exitoso plan de becas Gregorio Álvarez. Obras finalizadas y en marcha Las tres instituciones ya inauguradas en la localidad son la Escuela Primaria 116 de Lago Lolog, la Escuela Primaria 155 de Pil Pil y la Escuela Primaria 48 de Lago Hermoso. Los establecimientos permitieron reemplazar instalaciones precarias, ampliar espacios educativos y garantizar mejores condiciones para estudiantes de zonas rurales. La Escuela 116 de Lolog demandó una inversión superior a los 213 millones de pesos y sumó casi 530 metros cuadrados de superficie cubierta. En Pil Pil, la nueva Escuela 155 requirió una inversión cercana a los 302 millones de pesos y dejó un edificio completamente renovado. En tanto, la Escuela 48 de Lago Hermoso implicó una inversión superior a los 243 millones de pesos y permitió que los alumnos dejaran atrás las clases dictadas en un tráiler. A estas obras se suman otras cuatro intervenciones que avanzan en distintas etapas de ejecución. La más avanzada es el nuevo edificio del CPEM 96, que ya superó el 62 por ciento de avance. La obra se financia íntegramente con recursos provinciales y contempla una inversión superior a los 4.600 millones de pesos para construir casi 2.000 metros cuadrados cubiertos y un playón deportivo. Será la primera sede propia para la institución. También avanza el nuevo edificio de la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad (EIAJD) N° 3, que registra más del 55 por ciento de ejecución. La inversión supera los 3.888 millones de pesos y permitirá contar con talleres, espacios productivos, invernadero, huerta y equipamiento adaptado para estudiantes con discapacidad. Por otra parte, la Provincia adjudicó la construcción del nuevo edificio del Centro de Iniciación Artística (CIA) N° 5, una obra destinada a responder a la creciente demanda de una institución que actualmente supera los mil estudiantes y desarrolla cerca de cien talleres artísticos. Este fin de semana el gobernador se refirió una de las obras más significativas que se está llevando adelante en la localidad es la ampliación de la EPET 21, que comprende una superficie total de 294 metros cuadrados con una inversión de 1.405 millones de pesos. “Este es un lugar clave, porque ahí vamos a emplazar el primer natatorio de San Martín de los Andes. Esta escuela nos llena de orgullo a todo el equipo de Obras Públicas de la Provincia”, expresó. “Hoy estamos haciendo cuatro escuelas muy esperadas por la comunidad, el centro artístico, un CPEM, y queremos empezar una EPET rápidamente, para lo que estamos buscando el terreno adecuado”, completó Figueroa.
Se adjudicó la ampliación para la EPET 21 de San Martín de Los Andes Publicado el: %2$s por micaela rossi Tiene un presupuesto superior a los 1.400 millones de pesos y beneficiará a más de 500 estudiantes. La obra de ampliación de la EPET Nº 21 de San Martín de los Andes fue adjudicada a la empresa BRICK SRL, a través del decreto N°1469/25. Los trabajos, que comprenden una superficie total de 294 metros cuadrados y un plazo de ejecución de 240 días corridos, demandarán una inversión de 1.405 millones de pesos (a valores del mes de junio de 2025). La mejora edilicia se llevará adelante en un predio que cuenta con desniveles naturales y está ubicado al noreste de la ciudad. Significará una ampliación con la incorporación de tres aulas y un nuevo grupo sanitario en dos niveles, en el extremo este del edificio existente, dándole continuidad a las circulaciones actuales. La previsión constructiva se asimiló al sistema actual existente, unificando su diseño y ejecución. Se dotará al mismo de todas las instalaciones necesarias para su funcionamiento. En uno de los niveles se ubicará un aula CAD- preparada para dibujo técnico asistido-, un grupo sanitario de varones, mujeres y personas con discapacidad, y se mantendrá en el mismo espacio una terraza accesible que oficiará de nexo. En el otro nivel se ubicarán dos aulas de teoría para taller y un área de circulación complementaria. En la institución que tiene una matrícula superior a 500 estudiantes, y brinda la orientación en Energías Renovables, se ejecutó este año para mejorar el ingreso a la escuela, una obra de acceso peatonal con veredas con una inversión de más de 98 millones de pesos, a través de mano de obra local.
La EPET 21 de San Martín recorrió el circuito productivo energético regional Publicado el: 31 octubre, 2025 por micaela rossi Un recorrido por empresas e instituciones dedicadas a la generación de energías limpias impulsó a estudiantes de San Martín de los Andes a proyectarse en el campo de las Energías Renovables, con una mirada puesta en el aprendizaje, la vocación y el futuro profesional. El viaje comenzó como una idea en el aula y terminó convirtiéndose en una experiencia que cambió la forma en que un grupo de jóvenes ve su futuro. Los estudiantes de sexto año de la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 21 de San Martín de los Andes, próximos a recibirse de técnicos en Energías Renovables, emprendieron una travesía educativa que los llevó a recorrer el circuito productivo energético de la región.El itinerario incluyó paradas en lugares emblemáticos de la generación energética del país: el parque eólico Vientos Neuquinos, el INVAP en Río Negro, la central térmica Capex, el Parque Solar Cutral Co, el Polo Científico y Tecnológico y las hidroeléctricas Pichi Picún Leufú, Alicurá y Paso Río Escondido. Cada sitio se transformó en una clase abierta, donde la teoría aprendida en la escuela cobró vida.Alen Campos, docente y una de las impulsoras del proyecto, recuerda el propósito inicial con orgullo:“La intención fue mostrarle a las y los jóvenes que ser técnicos va mucho más lejos que saber los contenidos teóricos. Fue importante vincular las materias que cursan con la realidad y que sea una experiencia significativa para ellos y ellas”.Para Campos, la experiencia superó las expectativas. Ver a los estudiantes frente a las calderas, las turbinas y las salas de control de enormes centrales eléctricas, fue comprobar cómo el conocimiento técnico se vuelve vocación.“Tuvieron oportunidad de ver en funcionamiento centrales eléctricas de ciclo combinado, calderas, turbinas de vapor, cómo es un aerogenerador, cómo se vende la energía, cuáles son las medidas de seguridad en los lugares de trabajo”.Las imágenes de ese recorrido quedaron grabadas no solo en la memoria de los 68 jóvenes, sino también en sus decisiones futuras. El proyecto buscó precisamente eso: acercar a los y las estudiantes a las múltiples posibilidades laborales y académicas que ofrece el campo de las Energías Renovables en la Patagonia.“Pudieron tomar decisiones para su presente como estudiantes y el futuro como técnicos, ya sea ponerse las pilas en el colegio o seguir tal o cual carrera”, añadió la educadora.Entre los jóvenes que participaron, Yamel Marín fue una de las más entusiastas. Su relato refleja la huella que dejó el recorrido:“Conocer lugares como Capex, Vientos Neuquinos o INVAP me hizo tomar verdadera dimensión del impacto de las energías renovables y me motivó aún más a seguir aprendiendo en este campo.”Yamel confiesa que el viaje no solo reforzó su interés profesional, sino que también transformó su manera de mirar el mundo:“Descubrí que detrás de cada instalación o proyecto hay personas comprometidas, apasionadas por su trabajo y dispuestas a compartir sus conocimientos. Esa actitud me inspiró y me ayudó a pensar en mi futuro comprendiendo que la formación no termina en la escuela, sino que continúa cada día en la práctica y en la experiencia”.Lo que comenzó como un proyecto escolar se convirtió, así, en una vivencia de crecimiento personal y colectivo. La EPET 21 no solo forma técnicos en Energías Renovables: forma jóvenes curiosos, responsables y conscientes del rol que jugarán en un planeta que necesita nuevas formas de producir y pensar la energía.