Figueroa recorrió cuatro importantes obras educativas en San Martín de los Andes Publicado el: 3 julio, 2026 por micaela rossi El gobernador supervisó los avances de las ampliaciones en la primaria 313, la EPET 21 y el CPEM 13 y del nuevo edificio del Centro de Iniciación Artística 5. En la ciudad, el gobierno también ejecuta las obras del CPEM 96 y la Escuela de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad 3. Luego de la veda invernal, se iniciará la obra del Centro de Formación Profesional 19. El Gobierno provincial avanza con una serie de obras educativas en San Martín de los Andes. El grado de ejecución de los trabajos en cuatro de estos edificios fue supervisado este viernes por el gobernador Rolando Figueroa, quien visitó la escuela primaria N° 313, el Centro Provincial de Enseñanza Media (CPEM) N° 13, la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 21 y el Centro de Iniciación Artística (CIA) N° 5.Durante la recorrida, la ministra de Infraestructura, Tanya Bertoldi explicó que se trata de tres obras de ampliaciones y el nuevo edificio para el CIART 5. Sobre este último, indicó que “comenzó antes de la veda y eso es una novedad, porque la teníamos prevista y proyectada para una vez que el invierno termine. Lo pudimos coordinar con la empresa, así que muy contentos de que esta obra ya avanza y que el próximo año vamos a poder finalizarla”.“Esta obra tiene más de 1.000 metros cuadrados y es la primera de las tres etapas que tenemos proyectadas para este centro artístico que tiene San Martín de los Andes”, dijo Bertoldi y comentó que “también recorrimos ampliaciones como la EPET 21, una escuela que necesitaba esta intervención por la cantidad de chicos que asisten y es una ampliación de más de 290 metros cuadrados. Además, recorrimos la escuela 313 y el CPEM 13”.La ministra de Educación, Soledad Martínez remarcó que, entre infraestructura educativa nueva y ampliaciones en San Martín de los Andes, el Gobierno provincial “está invirtiendo más de 15.000 millones de pesos solo desde el ministerio de Infraestructura. Y desde el ministerio de Educación tenemos en etapa final la intervención en distintos establecimientos educativos por una inversión que supera los 5.000 millones de pesos”.“Estamos procurando ponernos al día con una demanda de las distintas comunidades educativas muy sentida de muchos años”, aseguró Martínez.Detalló que en el caso de la ampliación de la EPET 21 “era una segunda etapa comprometida desde la inauguración de la escuela y la estamos pudiendo concretar”. Además, dijo que el CPEM 13 “es una de las instituciones educativas de media más antiguas de la ciudad y hacía mucho tiempo que había que hacerle la intervención que hicimos: reposición de aberturas, reparación de techo, ampliación de aulas, laboratorios, dispositivos sanitarios”.La ministra comentó que “la escuela 313 es la única primaria de La Vega. Funcionaba en un viejo obrador de una de las empresas que construyeron las represas en la provincia, que hicimos completamente a nuevo con techos, revestimientos, aberturas, sanitarios, cocina, sistemas de calefacción e instalaciones eléctricas”. También se refirió a la primera etapa del CIA 5 y expresó que “es una institución muy querida y con mucho arraigo en San Martín de los Andes. Por primera vez va a tener su propia instalación”.“Está pendiente el inicio de obra del CFP (Centro de Formación Profesional) 19, que es otra institución muy importante para San Martín de los Andes que ya tiene su contrato firmado y que espera que se levante la veda para el inicio de la obra. Si a eso le sumamos el CPEM 96 y la Eiajd (Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad) 3, que son obras nuevas que también tenemos en ejecución en San Martín de los Andes, vamos a tener un próximo año con gran parte de la demanda de infraestructura educativa en la localidad resuelta”, destacó. Las obrasCon un porcentaje de avance superior al 71% avanza la obra de ampliación de la EPET 21, que involucra una superficie total de 294 metros cuadrados y un monto de inversión de más de 1.700 millones de pesos.La ampliación edilicia se ubica al noreste de la ciudad, en un terreno con desniveles naturales. La construcción en el extremo este del edificio agrega tres aulas y un grupo sanitario más, por planta. Para dar continuidad a los pasillos actuales y optimizar las salidas de emergencia, la escalera metálica se reubica sobre el final de la nueva estructura, a fin de mantener la conexión de ambos niveles con el exterior.El edificio original también fue impactado el año pasado con mejora en sus ingresos. La obra demandó una inversión de más de 98 millones de pesos y contempló la construcción de veredas y accesos peatonales, priorizando la contratación de mano de obra local.Otra obra que se lleva adelante en la localidad lacustre, delegada al municipio local y financiada con recursos provinciales, es una ampliación para el CPEM 13. Sumará 236 metros cuadrados de superficie cubierta al establecimiento secundario con una inversión superior a los 658 millones de pesos.En el establecimiento, que cuenta con una superficie cubierta de más de 2.000 metros cuadrados, se hacen trabajos de readecuación de pasillos y la renovación total de sus aberturas. Las mejoras incluyen el cambio de piso en el acceso a la cocina, en el sector sureste, y la renovación completa de los revestimientos y pisos en el área de planta alta, que abarca la biblioteca y los laboratorios.En paralelo, el proyecto contempló además una expansión para sumar dos aulas, dos sanitarios y un depósito. Esta nueva estructura se acopla de forma funcional al edificio original bajo un sistema de construcción tradicional y techo de chapa galvanizada negra. Todas las conexiones de servicios cumplirán con las normativas vigentes, readecuando los sistemas ya existentes.El establecimiento sumó mejoras a través del área de Mantenimiento Escolar el año pasado, con una inversión cercana a los 100 millones de pesos. Estas tareas complementaron las obras del receso de verano 2025, para las que se destinaron 190 millones de pesos.También avanza la obra de la escuela primaria 313, a cargo del ministerio de Educación, que cuenta con una inversión de 2.150 millones de pesos. Consiste en el reemplazo de la cubierta del techo, la ejecución de nuevos cielorrasos, tabiquería interior y cerramiento de la fachada, reemplazo de solados y carpinterías interiores; y la modernización de sanitarios, con sus correspondientes instalaciones cloacales. Además, se procede al reacondicionamiento integral de la cocina, con readecuaciones en cañerías de gas; además con la generación de espacio para incorporar rampa interior en la escuela, así como la adecuación de veredas y rampas exteriores de acceso.El nuevo edificio del CIA 5 tendrá una superficie de 1.050 metros cuadrados, con espacios destinados a talleres de danza y teatro, vestuarios, camarines y áreas para la enseñanza musical, incluyendo aulas y estudio de grabación. La obra cuenta con un plazo de ejecución de 12 meses y una inversión que supera los 4.150 millones de pesos.El nuevo edificio se emplaza en el sector El Arenal, al noreste de la ciudad, en un predio compartido con la Escuela de Música, entre las calles Don Bosco, Bibliotecas Argentinas y la Ruta Provincial Nº 40. La propuesta arquitectónica prevé el desarrollo de tres volúmenes interconectados mediante una galería, organizados en función del plan de estudios y adaptados a las características del terreno.En esta primera etapa se ejecutará el Volumen 1, con una superficie cubierta de más de 1.050 metros cuadrados y 432 metros cuadrados de espacios exteriores. Este sector estará destinado a las áreas de artes escénicas y del movimiento -con talleres de danza, teatro y espacios de vestuario y utilería-, así como a las artes de la música y el sonido, incluyendo aulas, estudio de grabación y depósitos.
Figueroa multiplicó la infraestructura educativa de San Martín de los Andes Publicado el: %2$s por micaela rossi En dos años y medio inauguró tres escuelas y avanza con otras cuatro. La inversión cercana a los 11 mil millones de pesos. “Vamos generando igualdad de oportunidades en toda la provincia”, aseguró el gobernador. La política de financiamiento educativo se convirtió en uno de los ejes de la gestión de Rolando Figueroa en toda la provincia e incluyó puntualmente una inversión millonaria en infraestructura en San Martín de los Andes. En apenas dos años y medio de gobierno, se concretó la inauguración de tres escuelas y puso en marcha otras cuatro obras educativas estratégicas, en una intervención sin precedentes. Durante una recorrida realizada este fin de semana por la región Lagos del Sur, Figueroa destacó que cuando asumió la gestión, San Martín de los Andes enfrentaba problemas estructurales vinculados a la falta de establecimientos educativos, además de carencias en servicios básicos e infraestructura urbana. El gobernador destacó que en Neuquén hay “un Estado presente” y que se están “realizando inversiones que no se realizan ninguna otra”. “Vamos generando igualdad de oportunidades en toda la provincia”, aseguró. “Hoy estamos haciendo cuatro escuelas muy esperadas por la comunidad”, señaló Figueroa al repasar las obras en marcha, y recordó que durante su gestión ya se terminaron edificios de las escuelas primarias rurales de Lago Lolog, Pil Pil y Lago Hermoso. La Provincia mantiene un fuerte compromiso con la educación pública y de calidad, que no se ve solo en los edificios, sino también en la formación docente continua, en el incremento de las partidas de refrigerio, de comedor, y de gastos generales en el equipamiento del distrito educativo con movilidad que permite garantizar en tiempo y forma el transporte, así como el pago del Fonid, (que antes aportaba el gobierno nacional) y el pago del adicional al desarrollo profesional docente, entre otros items salariales. La inversión en Educación también vino acompañada de políticas públicas que se están llevando adelante para garantizar la educación en cada región de la provincia, a través del ambicioso y exitoso plan de becas Gregorio Álvarez. Obras finalizadas y en marcha Las tres instituciones ya inauguradas en la localidad son la Escuela Primaria 116 de Lago Lolog, la Escuela Primaria 155 de Pil Pil y la Escuela Primaria 48 de Lago Hermoso. Los establecimientos permitieron reemplazar instalaciones precarias, ampliar espacios educativos y garantizar mejores condiciones para estudiantes de zonas rurales. La Escuela 116 de Lolog demandó una inversión superior a los 213 millones de pesos y sumó casi 530 metros cuadrados de superficie cubierta. En Pil Pil, la nueva Escuela 155 requirió una inversión cercana a los 302 millones de pesos y dejó un edificio completamente renovado. En tanto, la Escuela 48 de Lago Hermoso implicó una inversión superior a los 243 millones de pesos y permitió que los alumnos dejaran atrás las clases dictadas en un tráiler. A estas obras se suman otras cuatro intervenciones que avanzan en distintas etapas de ejecución. La más avanzada es el nuevo edificio del CPEM 96, que ya superó el 62 por ciento de avance. La obra se financia íntegramente con recursos provinciales y contempla una inversión superior a los 4.600 millones de pesos para construir casi 2.000 metros cuadrados cubiertos y un playón deportivo. Será la primera sede propia para la institución. También avanza el nuevo edificio de la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad (EIAJD) N° 3, que registra más del 55 por ciento de ejecución. La inversión supera los 3.888 millones de pesos y permitirá contar con talleres, espacios productivos, invernadero, huerta y equipamiento adaptado para estudiantes con discapacidad. Por otra parte, la Provincia adjudicó la construcción del nuevo edificio del Centro de Iniciación Artística (CIA) N° 5, una obra destinada a responder a la creciente demanda de una institución que actualmente supera los mil estudiantes y desarrolla cerca de cien talleres artísticos. Este fin de semana el gobernador se refirió una de las obras más significativas que se está llevando adelante en la localidad es la ampliación de la EPET 21, que comprende una superficie total de 294 metros cuadrados con una inversión de 1.405 millones de pesos. “Este es un lugar clave, porque ahí vamos a emplazar el primer natatorio de San Martín de los Andes. Esta escuela nos llena de orgullo a todo el equipo de Obras Públicas de la Provincia”, expresó. “Hoy estamos haciendo cuatro escuelas muy esperadas por la comunidad, el centro artístico, un CPEM, y queremos empezar una EPET rápidamente, para lo que estamos buscando el terreno adecuado”, completó Figueroa.
Obra clave para la inclusión educativa en San Martín de los Andes Publicado el: %2$s por micaela rossi El nuevo edificio de la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad Nº 3, financiado íntegramente con fondos provinciales, continúa su ejecución. El establecimiento contará con talleres, SUM, huerta, invernadero y equipamiento adaptado para jóvenes con discapacidad. La construcción del nuevo edificio de la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad (EIAJD) Nº 3 de San Martín de los Andes registra un avance físico superior al 55 por ciento y continúa consolidándose como una obra estratégica para fortalecer la infraestructura educativa de la localidad. El nuevo edificio, que se financia íntegramente con fondos provinciales, demandará una inversión superior a los 3.888 millones de pesos y tendrá una superficie cubierta de 1.526 metros cuadrados sobre un terreno de más de 17.800 metros cuadrados. La institución cumple un rol fundamental en la localidad, acompañando actualmente a 64 estudiantes desde su sede y a otros 70 con inclusión en los niveles Medio y Adultos. La concreción del edificio propio viene a saldar una deuda histórica y responde estratégicamente al gran crecimiento demográfico de San Martín de los Andes. Al crear un polo educativo en el acceso noreste, la provincia demuestra que la expansión urbana debe ir de la mano con la ampliación de derechos. Así, el Estado pasa de los arreglos temporales a una planificación real, transformando la inversión pública en un motor de inclusión, sustentabilidad y autonomía para los jóvenes de la región. Desde el ministerio de Infraestructura señalaron que actualmente se ejecutan trabajos que responden a la colocación de pisos mosaico, distintos tipos de revoques y veredas perimetrales. Además, se avanza en la estructura destinada al invernadero, uno de los espacios fundamentales para las actividades pedagógicas vinculadas a huerta y jardinería. El nuevo edificio se construye en un predio ubicado al noreste de la ciudad, sobre el acceso a San Martín de los Andes, y compartirá terreno con el CPEM Nº 28 y la Escuela Especial Nº8. El establecimiento tendrá un diseño en forma de “L”, adaptado a las características del lote, y contará con sectores diferenciados para las áreas pedagógicas, administrativas y de servicios. Entre los espacios previstos se incluyen aulas grupales, talleres de habilidades múltiples, cocina, manualidades, radio, informática y expresión corporal, además de SUM, comedor exterior, patio, huerta e invernadero. El proyecto incorpora criterios de accesibilidad y equipamiento pensado para las actividades que desarrollarán los jóvenes que asistirán a la institución, con elementos como barandas en circulaciones y pisos diferenciados por colores. Asimismo, contará con paneles solares destinados a la generación de energía eléctrica para el funcionamiento cotidiano del edificio. La Provincia continúa ejecutando obras educativas en distintas localidades neuquinas con el objetivo de ampliar y mejorar los espacios destinados a la enseñanza, garantizando infraestructura adecuada y mayor accesibilidad para las comunidades educativas.
Figueroa supervisó el avance de obras educativas en San Martín de los Andes Publicado el: %2$s por micaela rossi El gobernador recorrió los edificios en construcción del CPEM N° 96 y la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad Nº 3. También visitó el predio donde se comenzará a construir el Centro de Iniciación Artística N° 5. En San Martín de los Andes, avanzan las obras para la construcción de los nuevos edificios del Centro Provincial de Enseñanza Media (CPEM) N° 96 y de la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad (EIAJD) Nº 3. El gobernador Rolando Figueroa supervisó hoy el grado de ejecución de las tareas y también visitó el predio donde se erigirá el nuevo edificio del Centro de Iniciación Artística (CIA) Nº 5. Lo hizo acompañado por las ministras de Educación, Soledad Martínez, de Turismo, Ambiente y Recursos Naturales, Leticia Esteves, y de Infraestructura, Tanya Bertoldi. “Las obras de Neuquén presentes en cada uno de los puntos cardinales de la provincia. La educación para nosotros es fundamental y la estamos haciendo entre todos”, destacó el gobernador durante la visita al CPEM 96. Por su parte, la ministra Martínez indicó que el nuevo edificio del CPEM 96 es “una obra muy esperada y está ubicada en Cordones de Chapelco, que es una urbanización de más de 10.000 habitantes. Contar con una escuela secundaria nos va a permitir resolver la demanda del nivel medio y liberar el espacio de la escuela 359, que nos ayudó durante todo este tiempo para que pueda funcionar el CPEM”. Las obras El CPEM Nº 96 de Chacra 30 cuenta con un avance del 20%, está en ejecución desde junio y se prevé su finalización para noviembre de 2026. Comprende una superficie cubierta de 1.977,10 metros cuadrados. El proyecto se desarrolla en dos plantas. En planta baja habrá seis aulas, sala multipropósito, biblioteca y salón de usos múltiples de 300 metros cuadrados. En planta alta, de 200 metros cuadrados, habrá sala de máquinas y una sala multipropósito. El patio contará con un playón de juegos de 521 metros cuadrados. El sistema constructivo es tradicional y se realizarán todas las instalaciones de electricidad, agua fría y caliente, cloacal, pluvial, calefacción/refrigeración y gas natural con sus correspondientes conexiones a redes existentes, materiales y artefactos, como así también instalación contra incendio y seguridad, voz y datos y riego. Por su parte, la construcción del nuevo edificio de la EIAJD Nº 3 registra un avance del 17% y su plazo de obra es de un año. Esta institución brinda acompañamiento a 64 estudiantes desde su sede y a otros 70 con inclusión en niveles de Media y Adultos. El establecimiento contará con una superficie cubierta de 1.526 metros cuadrados, que estarán distribuidos en torno a dos alas. En una de ellas se ubicará el sector administrativo, servicios y talleres; y en la otra, funcionarán las aulas de expresión corporal, el salón de usos múltiples, un invernadero exterior y huerta. La institución reclamaba desde hacía 20 años un espacio propio para funcionar hasta que el gobierno de la provincia avanzó este año en la licitación de la obra que dará respuesta a la comunidad educativa. Fue una decisión política del gobernador, priorizada con el gobierno municipal y financiada con fondos de todos los neuquinos, como parte del plan de infraestructura escolar que lleva a cabo la actual gestión de gobierno a nivel territorial. Finalmente, el CIA N° 5 tiene una matrícula estimada de 1.000 estudiantes y recientemente se abrieron los sobres con las ofertas de las cuatro empresas interesadas en ejecutar la primera etapa de un centro arquitectónico mayor, que en su totalidad alcanzará una superficie proyectada de 3.448,30 metros cuadrados, conformado por tres volúmenes interconectados mediante una galería. La etapa actual contempla la construcción del volumen 1, con 1.052,30 metros cuadrados cubiertos y 432,35 de espacios exteriores, destinado a las áreas de Artes Escénicas y del Movimiento, que incluirán talleres de danza y teatro, vestuarios y utilería; así como a Artes de la Música y del Sonido, con aulas, estudio de grabación y depósitos. El proyecto fue diseñado para adaptarse a la irregularidad del terreno, generando un corazón de manzana que será compartido con la Escuela de Música, promoviendo la integración funcional y paisajística del sector. Además, contempla un diseño paisajístico integral, con forestación y un sistema de riego automatizado por aspersión y goteo, adecuado a las condiciones climáticas del lugar.
Comenzó la obra de escuela integral de San Martín de los Andes Publicado el: 3 noviembre, 2025 por micaela rossi Contempla una inversión cercana a 3.900 millones de pesos. Atiende adolescentes y jóvenes con discapacidades intelectuales, visuales, auditivas, motrices y autismo.Iniciaron los trabajos para la construcción del nuevo edificio de la Escuela Integral de Adolescentes y Jóvenes con Discapacidad (Eiajd) 3 de San Martín de los Andes.Se trata de una institución de servicios múltiples, con acompañamiento a 64 estudiantes desde su sede y 70 estudiantes con inclusión en niveles de media y adultos. Atiende adolescentes y jóvenes con discapacidades intelectuales, visuales, auditivas, motrices y autismo.La obra demandará una inversión de 3.888.785.206 pesos y contempla un plazo de ejecución de 365 días corridos. El establecimiento tendrá una superficie cubierta de 1.526 metros cuadrados, que se ajusta en forma de L al terreno triangular existente.La propuesta de diseño prevé dos alas; en una de ellas se ubicará el sector administrativo, servicios (con cocina y sanitarios) y talleres; en tanto en la otra funcionarán las aulas de expresión corporal, el salón de usos múltiples, un invernadero exterior y huerta. Estas últimas se ubican en ese sector para poder tener un acceso vehicular directo, útil al momento de ingresar los materiales necesarios para sus actividades. Al mismo tiempo permite acceder al patio, hacia el cual se abren el SUM, un taller de habilidades múltiples y la sala de hornos del taller de cerámica contando con la posibilidad de expandirse hacia el patio.El invernadero, localizado al oeste del edificio, será construido en estructura metálica y chapa traslucida para capitalizar la luz solar, y ser resistente al clima. El establecimiento contará, además, con paneles solares para la generación de energía eléctrica.El edificio prevé los elementos necesarios para el dictado de las actividades que realizarán los jóvenes con discapacidad que asistirán a este establecimiento, por ejemplo, baranda en las circulaciones y pisos de colores en los pasillos, entre otras consideraciones.