Nueva cohorte del postítulo en educación Domiciliaria y Hospitalaria Publicado el: %2$s por Alejandra PerezEsta oferta pública y gratuita está destinada a docentes que estén en actividad en el sistema educativo neuquino. La cursada tendrá instancias presenciales y virtuales. La matriculación inicia este miércoles 10 de diciembre. El Consejo Provincial de Educación (CPE) informó que en 2026 habrá una nueva cohorte de la Actualización Académica en Educación Domiciliaria y Hospitalaria. La modalidad, que contó este año con 80 egresados, tendrá su convocatoria abierta a partir del miércoles 10 de diciembre y hasta el 15 de enero.El equipo de la dirección general de Educación Domiciliaria y Hospitalaria del CPE, que coordina el postítulo, detalló que las inscripciones son para docentes en ejercicio dentro del sistema educativo neuquino en los niveles Primario y Secundario.La cursada se extenderá entre marzo y diciembre de 2026 con una modalidad híbrida que incluirá instancias presenciales en la localidad de Plottier y virtuales por medio de plataforma. Esta nueva cohorte accederá a herramientas pedagógicas para garantizar la continuidad de las trayectorias escolares de las y los estudiantes que por razones de salud se encuentran imposibilitados de asistir a la institución educativa.Al momento de la matriculación las y los interesados deberán presentar DNI vigente; título docente; currículum vitae actualizado; y carta de postulación. El proceso se realiza a través del formulario web https://forms.gle/bMbMMWaviEiuKYZs9; y las dudas o consultas son recibidas en el correo electrónico: postitulodyh25@gmail.com.De acuerdo con el cronograma establecido, los encuentros virtuales sincrónicos serán los miércoles de 18:30 a 20:30; mientras que los presenciales tendrán lugar un viernes por mes, de 8:30 a 17:30, en Plottier.La propuesta se suma a la oferta formativa pública y gratuita que impulsa el ministerio de Educación a través del CPE.
El egreso de una actualización académica fortalece la Educación Domiciliaria y Hospitalaria Publicado el: 1 diciembre, 2025 por micaela rossiMás de 80 docentes en ejercicio cursaron un postítulo de ocho meses que potencia el trabajo de acompañamiento educativo, desde el Estado, en el tránsito de una enfermedad. En los próximos días se abrirá la inscripción a una segunda cohorte. Este viernes, 84 docentes en ejercicio de toda la provincia recibieron sus diplomas durante el del acto de egreso de la Actualización Académica en Educación Domiciliaria y Hospitalaria, que se llevó adelante en el Auditorio del Consejo Provincial de Educación (CPE). El trayecto de formación tuvo una duración de ocho meses y estuvo destinado a docentes de nivel Inicial, Primario y Secundario, con el objetivo de brindar herramientas pedagógicas para garantizar la continuidad de las trayectorias escolares de los y las estudiantes que, por razones de salud, no pueden asistir a la escuela.El acto estuvo encabezado por la coordinadora de Niveles y Modalidades del CPE, Verónica Crespo y la directora de la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria, Luciana Sánchez. Fueron parte de la ceremonia docentes y familias que viajaron desde las distintas regiones; el equipo de coordinación y dictado del postítulo junto con las profesoras y los profesores Sandra Romero, Camila Arias, Rocío Fernández, Celeste Pierucci, Adriana Huinchacura, Andrea Ciesa, Federico Fushimi, Julieta Muro y Florencia Asteasuain, así como el vicedirector del ISFD N°5 “Maestro Carlos Fuentealba”, Alejandro López, referente del espacio donde se alojó la actualización académica.Crespo destacó en el acto que “estos momentos conmueven mucho, porque es poner la escuela en distintos lugares; y seguir dando la relevancia que la escuela pública tiene”. Resaltó “la importancia del Estado presente para garantizar derechos, para estar en cada una de las situaciones. Cuando en otras esferas nos dicen que el Estado no sirve y es ineficiente, acá hoy reforzamos que sin un Estado presente estas situaciones no son posibles”.Felicitó al equipo de la modalidad que “tanto ha hecho por la misma y que tanto hemos sostenido del Consejo Provincial de Educación” e invitó a seguir siendo parte del sistema público de educación.Por su parte, Sánchez expresó que “hay una decisión política del Gobernador de sostener a esta modalidad; de hacer políticas inclusivas, que ayuden al profesional docente que busca perfeccionarse, conocer, y crear vínculos, puentes desde las escuelas de origen hasta donde estén los niños y las niñas, si está en domicilio o en hospital”. La referente adelantó que en los próximos días se abrirá la inscripción a una segunda cohorte del mismo postítulo.La formación fue de modalidad semipresencial, contó con siete módulos y una carga total de 225 horas; y el requisito del cumplimiento del 80 por ciento de asistencia como base a las clases virtuales y presenciales, además de participar activamente en los foros y las actividades prácticas.Docentes del equipo valoraron el compromiso docente de la modalidad y señalaron que “hoy no cerramos únicamente una cursada, abrimos la puerta para que cada uno de ustedes a partir de ahora lleve todo lo prendido a la práctica aplicándolo con empatía, respeto y la responsabilidad que cada situación merece. Esta modalidad no se trata solo de enseñar contenidos, se trata de habilitar oportunidades y de transformar realidades”.
Semana de visibilización de la educación domiciliaria y hospitalaria Publicado el: %2$s por Mariángeles TerroniCon actividades variadas, la modalidad realiza acciones para dar a conocer el trabajo que lleva adelante. El objetivo es difundir su función que se centra en garantizar el derecho a la educación de estudiantes en situación de enfermedad. Del 15 al 19 de septiembre se realizan en toda la provincia actividades por la semana de visibilización de la Educación Domiciliaria y Hospitalaria (EDH).Desde la dirección general de la modalidad, a cargo de Luciana Sánchez, informaron que durante esta semana se realizarán diferentes acciones orientadas a difundir la tarea cotidiana.En este sentido, se dictó este lunes en Neuquén capital un taller con estudiantes del Instituto Superior de Formación Docente (ISFD) N°6, en el Espacio de Definición Curricular. El encuentro permitió aclarar aspectos centrales relativos al trabajo del área, e intercambiar ideas, reflexiones y miradas con futuros docentes.El equipo de conducción de la EDH destacó que este tipo de espacios fortalecen la corresponsabilidad y amplían la comprensión sobre la importancia de garantizar el derecho a la educación para las y los estudiantes en situación de enfermedad.Está previsto que las actividades continúen con recorrida de escuelas de nivel Inicial y Primario a cargo de docentes de los dispositivos institucionales, además del envío de materiales con información como el circuito administrativo–pedagógico y las pautas de ingreso a la modalidad.La EDH cuenta con docentes en 26 instituciones educativas de toda la provincia, conocidas como Servicios Domiciliarios Hospitalarios. De este total, 19 están alojados en escuelas primarias y 7 en jardines, además de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria N°1 ubicada en Neuquén capital.Para coordinar visitas y asesoramiento, los equipos de los establecimientos pueden comunicarse con la dirección a los teléfonos (0299) 155793255, 155464556, y 4494337.