Capacitan junto a equipos de salud sobre el Envejecimiento Saludable Publicado el: 7 mayo, 2026 por micaela rossiEs una propuesta interministerial que trabaja contenidos de actividad física adaptada, prevención de factores de riesgo, nutrición, huerta, astronomía comunitaria y recreación; con énfasis en el cuidado integral y a la promoción de hábitos saludables. El ministerio de Educación, a través del Centro de Complementación Educativa Nayahue, dependiente de la Coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad, llevó adelante el lunes 4 de mayo, en el predio institucional, el segundo encuentro vinculado a Envejecimiento Saludable; una propuesta interministerial de capacitaciones orientadas a promover la salud integral y el encuentro comunitario, con participación mayoritaria de personas adultas mayores, desde un modelo neuquino que promueve la inclusión.La iniciativa tuvo su comienzo junto al Centro de Salud Villa María; en esta nueva jornada, se amplió la articulación con la incorporación del Centro de Salud Sapere y el equipo de Salud Mental del Hospital Bouquet Roldán. La misma fortalece una mirada integral del cuidado desde lo educativo, lo sanitario y lo comunitario, con recursos puestos al servicio de la mejora en la calidad de vida de neuquinos y neuquinas.Durante el primer encuentro de capacitación, se desarrollaron actividades de astronomía comunitaria, huerta y recreación. En esta segunda instancia, la capacitación estuvo centrada en la huerta como espacio pedagógico y de promoción de la salud, favoreciendo el contacto con la tierra, el intercambio grupal y la construcción de vínculos.La directora general del Centro de Complementación Educativa Nayahue, Valeria Garay, destacó que la propuesta se lleva a cabo dentro de la Década del Envejecimiento Saludable 2021-2030, impulsada por la Organización Mundial de la Salud. Detalló que de las actividades participaron en su mayoría personas mayores con edades entre 56 y 74 años.La actividad se desarrolla en el marco del Proyecto Educativo Institucional- PEI- de Nayahue, dentro de su línea de capacitaciones. “Desde Nayahue entendemos que capacitar también es acompañar; implica generar espacios desde donde las personas mayores puedan participar, aprender, moverse, compartir saberes y seguir siendo parte activa de la comunidad. No se trata solo de convocarlas, sino de hacerles un lugar real, reconociendo sus trayectorias, intereses, capacidades y su derecho a seguir disfrutando y construyendo comunidad”, expresó la referente.En los próximos encuentros se profundizarán formaciones vinculadas a la actividad física adaptada, prevención de factores de riesgo, nutrición, soberanía alimentaria, huerta, astronomía comunitaria y recreación, entre otras acciones orientadas al cuidado integral y a la promoción de hábitos saludables.El nuevo espacio de articulación se realizará el 1 de junio, dando continuidad a la agenda mensual de capacitaciones que invita a sembrar salud, comunidad, aprendizaje y futuro.Con esta propuesta, el Centro de Complementación Educativa Nayahue continúa consolidándose como un espacio innovador de educación y encuentro comunitario, en el que los y las neuquinas aprenden, se cuidan y proyectan nuevas formas de acompañar la vida en todas sus etapas.
Capacitan a docentes en Astronomía Publicado el: %2$s por micaela rossiEstá orientada a todos los niveles como estrategia pedagógica. La dinámica es presencial, virtual y de trabajo autónomo, con diseño de proyectos adaptados a las realidades institucionales.El ministerio de Educación de la Provincia del Neuquén, a través del Centro de Complementación Educativa Nayahue, presenta la capacitación docente “Astronomía y lectura del cielo como recurso pedagógico”, una propuesta destinada a docentes de todos los niveles educativos.La iniciativa se desarrolla con el acompañamiento de la Coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad de la cartera, como parte de las acciones orientadas al fortalecimiento curricular y la formación continua docente en la provincia.La capacitación propone abordar contenidos de astronomía presentes en los diseños curriculares desde un enfoque teórico-práctico, incorporando estrategias didácticas que integran la observación directa del cielo, la experimentación y la interpretación del entorno natural como recurso educativo.Con una modalidad combinada -que incluye instancias presenciales, virtuales y trabajo autónomo- y una carga total de 28 horas, la propuesta promueve la participación activa de los docentes y el diseño de proyectos pedagógicos contextualizados a sus realidades institucionales. La Inscripción está abierta desde este lunes hasta el viernes 10 de abril a través del link https://forms.gle/Tttoqtb2enDogT749El proyecto fue impulsado por Valeria Garay, directora de Nayahue, en articulación con el profesor Miguel Ángel Napal, quien diseñó y desarrolló la propuesta, aportando su experiencia en la enseñanza de las ciencias y la astronomía.La implementación estará a cargo de Napal, especialista en Ciencias Físicas y con trayectoria en formación docente, lo que garantiza el abordaje conceptual y didáctico de la capacitación.Entre los contenidos a trabajar se incluyen la Luz; el Movimiento, Tiempo y Organización del Espacio y la Orientación en el cielo diurno; la Interpretación del Cielo Nocturno; y ejes de Integración Curricular y Diseño de Proyectos.Esta propuesta se encuentra dentro de las políticas educativas del ministerio, orientadas a fortalecer la enseñanza de las ciencias naturales, promoviendo prácticas pedagógicas que articulan conocimiento científico, experiencia y contexto, y poniendo en valor el cielo neuquino como un recurso educativo de gran potencial.Como fundamento de la oferta educativa, Garay indicó que “la astronomía ofrece un marco privilegiado para promover la curiosidad científica, el pensamiento crítico y la observación sistemática de la naturaleza; constituyéndose en un recurso pedagógico de gran potencial para la enseñanza de las ciencias. Asimismo, el contexto geográfico y ambiental de la provincia del Neuquén, caracterizado por la calidad de sus cielos, representa una oportunidad educativa significativa para integrar la exploración del espacio como parte de las experiencias de aprendizaje”.