Ayer, en la EPET N° 8, se construyó un espacio de diálogo para hablar sobre la construcción de vínculos entre familias y las escuelas y relevar las preocupaciones de las familias en materia educativa.

La Ministra de Educación y Presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni junto a un equipo de funcionarios, recibió a referentes de «Madres y Padres en Defensa de la Educación Pública», para avanzar en la construcción del diálogo y el abordaje de temas vinculados a la educación de sus hijos e hijas.

El encuentro de conversaciones con madres y padres se llevó a cabo ayer, en la Escuela Provincial de Educación Técnica (EPET) N° 8, de 9 a 13hs, con una agenda propuesta que  comenzó con un repaso sobre el sistema educativo.

En este sentido, la Ministra Storioni enmarcó las líneas a trabajar con un punteo de información estadística que dio cuenta de los trayectos; presupuesto educativo; cantidad de docentes y auxiliares; cantidad de establecimientos escolares (que actualmente son 815); la cobertura de nivel inicial, especialmente en sala de 4 años; y matrícula total de estudiantes de todos los niveles y modalidades en la provincia.

La titular de la cartera también repasó los avances en materia de infraestructura que, en los últimos 2 años y medio, da cuenta de que la Provincia gestionó la construcción de 72 nuevos edificios, más 120 ampliaciones, dando un total de 98 mil mts2

Luego Storioni expresó que «el espacio al que asistimos hoy requiere participación activa. Sabemos que Madres y Padres por la Educación Pública surge porque, como familias, están preocupados y ocupados en la educación de sus hijos».

En este sentido, agregó que «no podemos solos, ni ustedes, ni los docentes, ni el Gobierno. Para ello tenemos herramientas que nos permiten participar en las Escuelas y articular con la cartera educativa para lograr juntos los mejores acuerdos y resultados para nuestros estudiantes».

Abrazar la escuela nuevamente:

Al continuar el diálogo con los padres y madres presentes, Storioni abordó una preocupación que tiene que ver con pensar «de qué manera la escuela nos puede reconquistar para que podamos seguir participando, colaborando con la construcción de la Escuela pública en Neuquén» .

La Ministra señaló que «la propuesta de este encuentro, de la jornada que llevamos adelante, es la de construir una alta escucha entre nosotros, atender lo que uds tienen en demanda, y avanzar en la construcción de algo diferente» .

Hay que buscar espacios para más diálogo:

Estas mesas de trabajo propuestas desde la cartera educativa del Gobierno de la provincia, propone construir espacios de diálogo que superen la coyuntura que, a nivel provincial, pueda atravesarnos.

«Debemos encontrar herramientas que nos permitan abrazar la escuela pública», expresó Cristina Storioni.

En este sentido se avanzó en la Ley que incluye  las Cooperadoras Escolares (Ley 3023) que da la posibilidad a las familias de participar enas escuelas y, a los establecimientos educativos de todos los niveles y modalidades poder contar con su cooperadora. Este espacio se destaca por la posibilidad que brinda de participar a vecinos, papás y equipo directivo.

Líneas de trabajo abordados al escuchar a los papás y mamás presentes:

En el espacio llevado adelante ayer en la EPET N° 8, se acordó trabajar el vínculo escuela-familias; se relevó las necesidades en relación con auxiliares de servicio, infraestructura, recuperación de contenido y las propuestas de Educación para concretarlo.

Además se estableció un canal de comunicación directo para que los padres acerquen sus inquietudes y propuestas a las autoridades de la cartera educativa.

Por otro lado, otras de las inquietudes que acercaron los padres y madres fue la posibilidad de participar como representantes de la comunidad dentro del CPE y Legislatura.

La Ministra Storioni en este sentido explicó que en el Consejo Provincial de Educación existe la figura del vocal por la comunidad, quien constitucionalmente tiene la responsabilidad de representar a todos los vecinos, vecinas y familias. «Es necesario que las familias demanden esta representación», expresó la titular de la cartera.

En relación a Educación Digital, los funcionarios del Ministerio y CPE explicaron que se han desarrollado herramientas que permiten fortalecer los aprendizajes luego de la jornada escolar, tales como Aprendizajes 2.0 (que se encuentra en la web del CPE: educacion.neuquen.gob.ar) y que se está avanzando en el desarrollo de una Plataforma Digital que contará con tutores.

También se abordó la propuesta de trabajar con los papás y mamás en relación con el Sistema Integral de Unidades Educativas (SIUNED). Donde las familias podrán volcar situaciones relacionadas con el trayecto escolar de sus hijos/as.

Al finalizar la jornada se acordó poder continuar con próximos encuentros, con días y lugar a confirmar para poder continuar acompañando a las familias.

«Estas mesas de trabajo, estos espacios de diálogo, nos permiten estar cerca de las familias y atender rápidamente las necesidades y propuestas que presentan», concluyó la ministra Cristina Storioni.

Destinado al reconocimiento de distintos equipos de educadores de todo el país que hayan logrado mejoras en las trayectorias y los aprendizajes de los estudiantes. Podrán participar equipos de docentes de los niveles inicial, primario y secundario.

El Ministerio de Educación de la provincia del Neuquén informa que continúa abierta la inscripción a los Premios Maestros Argentinos 2018, que podrá realizarse a través de la web del Ministerio de Educación de la Nación hasta el 13 de julio (www.argentina.gob.ar/maestros-argentinos).

Maestros Argentinos 2018, reconocerá a diez equipos docentes de los niveles inicial, primario y secundario de todo el país que hayan logrado mejoras en las trayectorias y/o los aprendizajes de los y las estudiantes.

Los interesados en participar podrán realizar la inscripción hasta el 13 de julio inclusive, a través de la página web del Ministerio de Educación de Nación: https://www.argentina.gob.ar/maestros-argentinos. En la misma también se encuentran disponibles las bases y condiciones del concurso.

El equipo docente debe tener al menos dos integrantes, debe desempeñarse actualmente en una escuela de la República Argentina, de gestión estatal, de los niveles inicial, primario o secundario de todas las modalidades establecidas en la Ley de Educación Nacional 26.206/06. Asimismo el proyecto pedagógico elaborado debe tener al menos dos años de desarrollo y un impacto directo en una comunidad formada por al menos 100 alumnos.

La ministra de Educación, Cristina Storioni resaltó que este reconocimiento tiene como objetivo principal destacar, apoyar y reconocer la labor de los equipos docentes que trabajan de manera comprometida y colaborativa para formular proyectos que enriquecen las experiencias educativas de los estudiantes, transformando los desafíos de la educación actual en oportunidades de aprendizaje significativo y real inclusión.

Los ganadores serán anunciados en el mes de septiembre y los premios serán entregados por autoridades nacionales.

El Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección General Modalidad Artística, llevó a cabo el 2° Encuentro de Directores de los Centros de Iniciación Artística de la provincia, sumándose la Escuela Provincial de Arte de Zapala y la Escuela de Títeres.

El objetivo fue trabajar sobre la construcción de normativa para esos Centros desde el concepto de una construcción colectiva.

Participaron por Andacollo, Alejandra Sereale; por San Martín de los Andes, Iris Otaño; por Junín de los Andes, Suyai Ancina; por Zapala, Katia López; por Cutral Có, Andrea Garrido; por Chos Malal, Carlos Soria; y por Centenario, Graciela Altieri.

La actividad fue coordinada por la Supervisora de Escuelas de Arte, la Prof. Vanesa Ventoso y se realizó los días 21 y 22 de mayo en instalaciones de la Escuela Provincial de Títeres.

De la mano del Ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación la iniciativa apuntó a ofrecer actividades para fomentar la lectura, el espacio de vinculación con la palabra y el espacio público intervenido por expresiones artísticas.

En el marco del 81 Aniversario de las Ovejas, el Centro de Documentación e Información Educativa (CEDIE), del Consejo Provincial de Educación (CPE) junto a la Subsecretaría de Cultural provincial, acercó actividades vinculadas con la literatura a niños, adolescentes y jóvenes, también a docentes y comunidad en general, oportunidad en la que se abordó especialmente el suceso traumático para la localidad, de trascendencia nacional, como lo fue el doble femicidio.

En este marco, se concretaron diferentes actividades fomentar la lectura, el espacio de vinculación con la palabra y el espacio público intervenido por expresiones artísticas.

“La lectura no sólo nos proporciona herramientas que nos permiten alcanzar nuevos conocimientos, descubrir historias y conocer diferentes culturas; sino que también nos permite tender puentes, a través de la palabra. Y estos puentes, de la mano de la educación, abren nuevos caminos de oportunidades a niños, niñas, jóvenes y adultos”, destacó la ministra de Educación, Cristina Storioni.

El proyecto interinstitucional “Puentes” del Ministerio de Educación y de la Subsecretaría de Cultura cuenta con programas de divulgación, formación, capacitación y promoción de las letras que se producen en nuestra región.

Destinatarios:

Estudiantes de: la Escuela Primaria N°30 Justo José de Urquiza; Escuela Primaria para Adultos (C.E.P.) N°128; Profesorado en Educación Secundaria; Escuela Provincial de Educación Agropecuaria (EPEA) N°1; Jardín de infantes, Salas de 3, 4 y 5 años; y estudiantes de nivel superior y terciario de la localidad y zonas aledañas.

También está destinado a docentes y bibliotecarios, y comunidad en general.

Agenda de actividades concretadas:

 -Martes 29 de mayo

 Talleres en simultáneo en las tres escuelas y en la biblioteca.

 Intervenciones simultáneas en mercados, esquinas transitadas, la plaza, la parada de ómnibus, lugares a elección de los participantes. Colgadas de cordones de poesía y tubos poéticos en la calle.

 Lectura de poesía en la calle, presentación de producciones de los chicos y chicas participantes de los talleres de producción.

 Café literario. Presentaciones de libros. Micrófono abierto, lecturas.

 -Domingo 27

 Lectura a micrófono abierto en el hall de la Hostería de las Ovejas.

-Lunes 28

 Talleres en simultáneo en las tres escuelas y la biblioteca.

Por el Día de los jardines hubo talleres de escritura y de lectura para nivel inicial en el marco del cambio de actividades del jardín, en ambos turnos, en las tres salas a cargo de Irene Lozza, Carlos Duarte, Romina Olivero y Gabriela Nemiña.

Lectura libre y mesa de libros en el Centro Cultural.

Presentación de “Palabras Magnéticas, poesía que se te pega”. Colección de imanes con poesía, distribución gratuita.

Presentación de libros de la localidad y cierre de lectura con Autores invitados, entre ellos Cuenteada para todos, Ceniciento a cargo de Irene Lozza.

Programas, talleristas y escritores participantes:

 Talleres de lectura y escritura de poesía, por el Cedie Literario: a cargo de Romina Olivero y Carlos Duarte. Se llevaron a cabo en la Escuela Primaria N°30, con actividades en espacios públicos. Además se realizaron intervenciones.

• Taller de “Cuenteros comunitarios”, a cargo de Irene Lozza. Se realizaron en la Escuela Primaria N° 30 y el Centro Cultural.
• Taller “Laboratorio de Sentidos”: Taller de producción poética de Marité Corbera. Se llevó a cabo en la Escuela Provincial de Educación Agropecuaria con el material literario “El acróbata de constelaciones”.
• Taller “Formar escritores para formar lectores”, de Ricardo Costa. Destinado a docentes y bibliotecarios.
• Taller Centro Editor Cedie Literario: cuento “Ceniciento” de Irene Lozza.
• Taller: Centro Editor Cedie Literario: cuento “El portafolio de Alicia de Gabriela Nemiña”.

• Programa “LEO NQN”: distribución gratuita de ejemplares de poesía Autores Puentes: Raúl Mansilla, María Cristina Venturini, Macky Corbalán, Ricardo Costa, Miguel Ángel Sabatini, Mirta Agostino y Rafael Urretabizcaya.

• Dar de leer: trayecto de desarrollo profesional para promoción de la lectura y mediación con textos de nuestra región literaria. Destinado a docentes y bibliotecarios, a cargo de Carina Rita Medina y Tomás Watkins.

• Autores a la Carta: Visita y charlas compartidas con autores y autoras de nuestra región: Ricardo Costa, Raúl Mansilla, Miguel Ángel Sabatini (Zapala), Gerardo Burton, Edith Galarza.

Los interesados podrán inscribirse hasta el 30 de junio en el Consejo Provincial de Educación.

El Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de sus Juntas de Clasificación Nivel Inicial, Primario y Especial; Rama Media y Rama Adultos; informó que desde el 1 de junio hasta el 30 de junio inclusive  se encuentran abiertas las inscripciones para la apertura de legajos, como así también para Interinatos y Suplencias 2019.

Además, aquellos docentes que deseen incorporar documentación a su legajo, como nuevos títulos y cursos, entre otros, podrán acercarse al área de Títulos del CPE y presentar original y copias de la documentación a los fines de autenticarla y/o registrarla para el correspondiente trámite.

Trámite para registro de título para apertura de legajo

Los interesados en abrir legajo para el ejercicio de la docencia en la provincia del Neuquén deberán presentarse en la oficina Competencia de Títulos, ubicada en la planta baja del CPE, con original y copia del título, analítico de estudios y Documento Nacional de Identidad.

Si el título presentado no posee competencia para el ejercicio docente, deberán presentar nota solicitando competencia del mismo, consignando en forma clara y precisa: nombre y apellido, DNI, domicilio, teléfono y mail. A su vez, también deberán contar con original y copia del Título, analítico de estudios y Documento Nacional de Identidad.

Para más información podrán comunicarse al teléfono (0299) 449-5555, interno 4315.

Inscripción en Junta Nivel Inicial, Primario y Especial

Se encuentra abierta la inscripción para Interinatos y Suplencias 2019 los concursos de:

-Interinatos y Suplencias Nivel Inicial, Primario, Modalidad Especial y Domiciliaria -Hospitalaria

-964/06 – Secretaría de Escuelas Cabeceras.

-1623/01 – Directores de 1º, 2º y 3º categoría y Vicedirectores de Nivel Inicial y Primario Escuelas Comunes.

-776/03 – Directores de 2º y 3º categoría de Escuelas Albergues.

La inscripción podrá realizarse personalmente o por correo postal remitido al CPE, sito en calle Belgrano y Colón de la ciudad de Neuquén y/o en las Escuelas Cabeceras de cada localidad.

Para más información los interesados pueden acceder al enlace https://www.neuquen.edu.ar/junta-de-clasificacion/nivel-inicial-y-primaria/; comunicarse al teléfono (0299) 449-5555, interno 4311, o por correo electrónico a juntaprimarianqn@outlook.com.

Inscripción en Junta de Clasificación Rama Media

Se informa a todos los interesados en cubrir vacantes de Interinatos y/o Suplencias año 2019, los aspectos y requisitos a tener en consideración: las inscripciones se realizarán entre el 1º y el 30 de junio, en cumplimiento de lo establecido en el Artículo 112 de la Ley 14.473 – Estatuto del Docente, para todos los docentes cuyos títulos posean competencia otorgada por el Anexo de Títulos de Ley 14.473 y Resoluciones emanadas del CPE.

Para más información los interesados podrán acceder al enlace https://www.neuquen.edu.ar/junta-de-clasificacion/rama-media/ o comunicarse al (0299) 449-5555, interno 4481, o por correo electrónico a juntaramamedia@hotmail.com.

Inscripción en Junta de Clasificación Rama Adultos

También se encuentran abiertas las inscripciones de aspirantes a cubrir cargos interinos y/o Suplentes del período lectivo 2019, de acuerdo con lo establecido por el Estatuto del Docente.

Para más información podrán acceder al enlace https://www.neuquen.edu.ar/junta-de-clasificacion/rama-adultos/, o comunicarse al (0299) 449-5555, interno 4320, o por correo electrónico a juntadeadultos@hotmail.com.

Inscripción en Juntas Ad. Hoc.

Los interesados en inscribirse en las Juntas Ad. Hoc. de Artística; de Educación Física y de Nivel Superior podrán acceder a más información a través del enlace https://www.neuquen.edu.ar/juntas-de-clasificacion-y-ad-hoc/ o dirigirse personalmente al CPE.