En el marco de la extensa sesión de Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE) realizada en el día de ayer, el Poder Ejecutivo a través de la ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni, presentó diferentes proyectos de resolución que permiten garantizar las prácticas pedagógicas en trayectos educativos alternativos sin presencialidad, teniendo como centralidad el derecho al conocimiento de las y los estudiantes. Además, se aprobaron diferentes resoluciones en materia de servicios indispensables para el sistema educativo, como transporte y alquileres.

 

El encuentro comenzó con un momento de reflexión, de escucha y de compartir pensamientos, en el marco de los 43 años de la Primera Ronda de Madres, y en este sentido, por unanimidad, el Cuerpo Colegiado decidió brindar un sentido homenaje a las Madres de Plaza de Mayo. Storioni destacó que “las huellas que dejaron las Madres de Plaza debían ser traídas a la memoria porque de ellas aprendimos y enseñamos el valor de la vida y la lucha por los Derechos Humanos”.

 

Por otra parte, el Cuerpo Colegiado propició un espacio para acompañar la opinión que en estos días manifestaron integrantes de la comunidad mapuche de nuestra provincia, representados en sus maestros y maestras de las escuelas insertas en dichas comunidades, y reiteró la decisión de continuar trabajando en forma conjunta en la educación intercultural.

 

En relación al orden del día, y atendiendo a las situaciones que atraviesa la educación de las y los estudiantes neuquinos, sumado al momento social actual que interfiere y modifica el desarrollo de los procesos de enseñanza y aprendizaje de los mismos, el Cuerpo Colegiado aprobó de manera excepcional autorizar a las Direcciones de los Niveles Inicial, Primaria y Secundaria, la modificación de las fechas previstas en los CEUR establecidas en las Resoluciones Nº 1840/2018 y Nº 1650/2019, para regular la acreditación y promoción de las y los estudiantes del periodo lectivo septiembre-mayo.

La titular de la cartera educativa resaltó que desde Educación se trabaja para garantizar el derecho al conocimiento. Recordó que a través de los Distritos Escolares se realiza la distribución de módulos alimentarios y cuadernos de tareas, para lo cual “todos los equipos de la cartera educativa están trabajando en diferentes propuestas pedagógicas, que tienen como centralidad el derecho de los chicos y chicas al conocimiento, por eso buscamos achicar la brecha de desigualdad que pueda haber entre quienes tienen posibilidades de conexión a internet, y quienes viven en la ruralidad o no cuentan con esta posibilidad”, explicó Cristina Storioni.

Asimismo, se aprobaron los lineamientos educativos para el Nivel Superior, que en primer lugar avalan los diferentes trayectos alternativos que se encuentran desarrollados en el marco de la suspensión de clases presenciales y que fortalecen el vínculo pedagógico necesario para dar continuidad al proceso de enseñanza- aprendizaje en el nivel superior.

 

En este sentido, el dictado de clases se adecuará a cada formato curricular y a la especificidad disciplinar de asignaturas, seminarios o talleres establecidos en los respectivos Planes de Estudio y Diseños Curriculares vigentes en nuestra jurisdicción.

 

Por último, también se designó por Resolución una comisión de referentes educativos que cumplirán el rol de “Curadores” de todas aquellas propuestas pedagógicas que formen parte del Armario Educativo del Consejo Provincial de Educación.

 

Este equipo tendrá la responsabilidad de analizar las propuestas pedagógicas en un marco de pertinencia, relevancia y de acuerdo a los lineamientos curriculares vigentes en cada nivel y modalidad.

 

En la sesión, que se desarrolló a través de una plataforma digital, participaron la ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni; la vicepresidenta del CPE, Ruth Flutsch; los vocales por el Poder Ejecutivo, Danilo Casanova y Marcelo Villar; las vocales en representación docente, Marisabel Granda y Fanny Mansilla; el vocal por la comunidad, Leandro Policani; como secretaria de actas, la coordinadora de Relaciones Institucionales, Graciela Bonelli; y la coordinadora de Planeamiento y Trayectorias Escolares, Viviana Buamscha.

 

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El Ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación ponen a disposición algunas recomendaciones para el buen uso de recursos y herramientas que nos permitan tener comunicaciones seguras y evitar los ciberataques.

 

Dentro de estos recursos podemos encontrar canales de comunicación tales como los correos electrónicos, chats, redes sociales, aplicaciones para video llamadas, videos y plataformas.

 

Ante un notable incremento de intentos de ciberataques que pueden afectar los vínculos que, dentro del sistema educativo buscamos mantener con equipos docentes, familias y estudiantes, es importante poder poner en práctica estas recomendaciones para contar con comunicaciones seguras  exitosas.

 

En este sentido, es importante acompañar a las y los estudiantes cuando naveguen en internet, guiándolos en el buen uso de los dispositivos. Es importante explicarles los riesgos o peligros a los cuales se pueden enfrentar para evitarlos, y de esta manera las y los estamos cuidando.

 

Desde el Equipo de Educación Digital del Ministerio de Educación resaltaron que hay leyes específicas que amparan la protección de niños, niñas y adolescentes en cuanto al uso de internet, además de las normativas sobre el derecho superior los mismos.

 

En primer lugar, la Ley Nacional 11.723 de «Régimen legal de la propiedad intelectual», más puntualmente los artículos del 31-35 que se refiere a la protección de imagen.

 

En segundo lugar, la Ley Nacional 26.904 que incorpora la figura de Grooming o Ciberacoso sexual al artículo 131 del Código Penal.

 

 

En cuanto al uso de las redes sociales, los especialistas recomiendan que sea a partir de los 13 años de edad y con supervisión de padres, madres o adultos responsables.

 

Por último, recomiendan a la comunidad en general que antes de instalar programas o aplicaciones tengan en cuenta las siguientes sugerencias:

 

– Seleccionar el mail que se utilizará para el trabajo y para registrar en las cuentas. Para tareas laborales es importante utilizar un correo electrónico oficial. Si es para registrarse en programas y aplicaciones, se recomienda crear un correo específico o utilizar una cuenta alterna de un dominio público muy popular para mantener la privacidad de tus datos de contacto personales.

 

– Protección de la cuenta. Al crear una cuenta de acceso a las aplicaciones, es necesario aplicar principios de seguridad básicos. Utilizar siempre una contraseña alfanumérica y, preferentemente, con algún símbolo y alguna mayúscula.

 

Desde la cartera educativa, detallaron además algunas sugerencias para el uso de los correos electrónicos, redes sociales, telefonía, entre otros.

 

CORREO ELECTRÓNICO:

 

Es importante utilizar un correo oficial o un correo creado especialmente para la actividad que se desarrolle.

 

Al revisar la bandeja de entrada, prestar atención a la dirección de correo electrónico del remitente.

 

No brindar ninguna información vinculada a datos personales, claves, cuentas bancarias, etc. Si desde algún organismo oficial solicitan datos, validar la autenticidad del requerimiento a través de otras vías, por ejemplo, telefónica.

 

Evitar descargar cualquier tipo de archivo sin previa verificación del mismo con antivirus, ya que estos pueden tener amenazas para los dispositivos.

 

REDES SOCIALES: (Facebook, Twitter, Instagram, TIK TOK, YouTube, etc).

 

Es importante evitar la difusión o publicación de información confidencial y/o personal. Tampoco hay que compartir información que no esté chequeada o que se desconozca su fuente oficial (origen de la misma).

 

No aprobar solicitudes de contactos desconocidos.

 

TELEFONÍA:

 

Al recibir un llamado, no brindar ninguna información confidencial y/o personal.

 

Si se comunican desde alguna entidad y  solicitan datos personales /confidenciales, como número de tarjeta de Débito/Crédito, Banca Electrónica, nombre de usuario, claves o contraseñas, etc., no brindar ninguna información.

 

Antes de instalar cualquier aplicación en el teléfono móvil, revisar los permisos de acceso que solicita.

 

SISTEMAS DE MENSAJERÍAS (WhatsApp, Telegram, SMS, Mensajes privados en redes sociales, etc.).

 

Evitar aceptar contactos que desconocidos.

 

Es importante no difundir ni publicar información confidencial y/o personal. Tampoco información que no esté chequeada o que se desconozca su fuente oficial (origen de la misma).

 

Evitar descargar cualquier tipo de archivo sin previa verificación del mismo con antivirus, ya que estos pueden tener amenazas para los dispositivos.

 

PROTECCIÓN ANTIVIRUS: En todos los Dispositivos PC, Notebook, Tablet, Smartphone.

 

Es fundamental mantener actualizada tu solución de Antivirus.

 

Aplicar regularmente las actualizaciones sugeridas por el dispositivo en uso.

 

Al navegar a través de Internet verificar que los sitios sean seguros (HTTPS), esto asegura que el canal de comunicación entre em Dispositivo y el sitio Web se encuentra cifrado.

 

Prestar atención al momento de realizar descargas sobre las advertencias que emita tu Antivirus, si detecta una posible amenaza, evitar la descarga.

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QUÉ HACER SI NOS ENCONTRAMOS ANTE UN ATAQUE EN LA RED:

Frente a delitos informáticos o ciberataques (como grooming, estafas, etc.):

 

NO BORRAR LO QUE PUEDE SERVIR COMO PRUEBA: No borres los contenidos de la computadora o teléfono celular. Las conversaciones, las imágenes y los videos que el acosador/estafador y la víctima se enviaron deben ser guardados como prueba. Tampoco bloquees en redes al contacto que haya efectuado la estafa o grooming.

 

SI SOS MENOR, ACERCATE A UN ADULTO DE CONFIANZA: poder contar lo que sucedió permitirá poder actuar rápidamente.

 

ACERCARSE A LA COMISARÍA O FISCALÍA MÁS CERCANA: para poder realizar la denuncia correspondiente. Allí te guiarán acerca de los pasos a seguir.

 

DÓNDE LLAMAR.

-Si hay una situación de vulneración de los derechos de niñas, niños y adolescentes comunicarse a la Línea 102, donde recibirán orientación sobre las actuaciones a realizar.

-Defensoría del Niño y Adolescente provincia del Neuquén: 0299 447-4079.

-0800-222-1717 (línea nacional).

 

Recomendaciones para el uso de sitios para video llamadas como ZOOM:

 

– Protege cada reunión con una contraseña: Generar una contraseña para la reunión sigue siendo la mejor medida para asegurarse que solamente asistan las personas invitadas. No compartir el ID ni la contraseña en redes sociales, a fin de evitar que ingresen a la reunión virtual personas que no están invitadas.

 

– Activa la sala de espera: La misma permite que las y los participantes aguarden hasta que el anfitrión apruebe el ingreso de cada uno, controlar quién se une a la reunión y/o expulsar a una persona que no ha sido invitada por el anfitrión.

 

– Prestar atención a la función de compartir pantalla: De ser necesario utilizar esta opción, es recomendable cerrar archivos o programas que puedan contener información sensible o delicada antes de iniciar la charla.

 

– Verificar la procedencia de los Archivos que envían: al recibir Archivos o Links, verificar su origen y aceptar solo los que provengan de una fuente de confianza.

 

– Chat: Configurarlo para que sólo pueden enviarle mensajes al Anfitrión y no entre ellos. Es una forma de prevenir links, mensajes o comentarios indeseados entre los mismos participantes.

 

– Micrófono y cámara: Se recomienda que se configure la sala para que todos los y las participantes que ingresan lo hagan con el micrófono deshabilitado y que este solo pueda ser habilitado por el anfitrión.

Prórroga en la inscripción becas Progresar para Finalización de Educación Obligatoria -primaria y secundaria-

El Ministerio de Educación de la Nación, a través de la resolución Nº 193/2020 informó la prórroga en la inscripción de las becas Progresar para la línea de Finalización de Educación Obligatoria -primaria y secundaria- hasta 30 días posteriores al aislamiento social, preventivo y obligatorio.

Con el fin de mantener la equidad en sus políticas, la cartera educativa decidió extender el período de inscripción, acompañando las medidas dispuestas por el presidente Alberto Fernández de prorrogar la cuarentena en el marco de la pandemia por el COVÏD-19.

La nueva prórroga surge de la necesidad de continuar brindándole oportunidades a los sectores más vulnerables de la población, comprendiendo las dificultades que pueden tener en cuanto a la modalidad de inscripción.

La inscripción es a través del portal de la ANSES y de manera presencial en sus dependencias. Los requisitos generales para poder acceder al Programa son: 1) tener entre 18 y 24 años de edad; 2) ser argentina o argentino nativo o naturalizado con DNI y tener 5 años de residencia en el país; 3) no ser titular de un plan o programa social nacional, provincial o municipal; 4) que los ingresos de la o el joven y/o los de su grupo familiar (padre, madre o pareja conviviente) no superen los 3 salarios mínimos, vitales y móviles (el SMVM a la fecha asciende a $16.875); 5) ser estudiante regular de una institución o presentar el certificado de inscripción a un curso de profesionalización.

El Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos se creó en 2014 con el fin de generar oportunidades de inclusión social a los jóvenes en situación de vulnerabilidad, a través de acciones integradas que permitan su capacitación e inserción laboral.

#SabíasQué El Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia es la denominación que se adoptó en el año 2002, con el que se designa en Argentina al 24 de marzo, la conmemoración del aniversario del golpe cívico-militar del año 1976?

El 24 de Marzo es una invitación al país a recordar. Es un llamado a seguir construyendo la Nación Argentina, fundada en la verdad y el respeto a los derechos de las personas.

El material, elaborado para trabajar esta fecha, pretende ser una herramienta para una labor sostenida de reflexión dentro de las escuelas y de los hogares en relación a nuestro pasado reciente.

En ocasión de los 44 años del golpe de 1976, desde el Ministerio de Educación y Consejo Provincial de Educación, se diseñaron una serie de actividades en conmemoración sobre estos temas: Terrorismo de Estado- Gobierno de Facto- Desaparición Sistemática de personas- Dictadura en la provincia de Neuquén- Plan Cóndor- movimientos sobre los Derechos Humanos- Crímenes de lesa humanidad- juicios por crímenes de lesa humanidad-Lucha Subversiva.

Cada actividad incluye imágenes, documentos y materiales cuya intención es ofrecer posibles líneas de abordaje que contribuyan a responder algunos interrogantes vinculados a la temática y construir nuevas propuestas desde la experiencia de cada docente.

Te compartimos aquí unos links con unas lecturas y materiales para repasar nuestra historia en casa.

• 24 de marzo | Día Nacional de la Memoria por la Verdad y la Justicia

• 24 de Marzo | Propuestas de actividades para el aula I

• 24 de Marzo | Propuestas de actividades para el aula II

Compartimos el Decreto Provincial 0371/2020 por el cual Suspenden los plazos administrativos en la provincia.

La medida tendrá vigencia hasta el 31 de marzo como parte de las acciones orientadas a brindar la máxima protección posible a la ciudadanía, debido a la situación producida por la pandemia de coronavirus (Covid-19).

El gobernador Omar Gutiérrez firmó ayer el Decreto 0371/20 a través del cual se suspende los plazos administrativos en todas las dependencias de la administración pública provincial centralizada y descentralizada, desde el día 17 y hasta el 31 de marzo de 2020.

La misma norma exime del deber de asistencia a su lugar de trabajo, desde el día 18 de marzo y hasta el 31 de marzo de 2020, a todo el personal de la Administración Pública Provincial centralizada y descentralizada.

Además, establece como modalidad la realización de sus tareas habituales u otras análogas en forma remota y sin asistencia a su lugar de trabajo, siempre que la prestación no sea en áreas esenciales, críticas o de servicios indispensables.