Este lunes la empresa prestadora del servicio habilitó las nuevas instalaciones y se puso en funcionamiento el sistema.

El Ministerio de Gobierno y Educación informó que hoy se finalizaron las obras en las instalaciones de gas del CPEM N° 56 comprometidas en el plan de trabajo acordado junto al CPE, equipos técnicos, la comunidad educativa y el gremio Aten Provincia.

A través del Área Técnica de Servicio de Gas, dependiente de la Coordinación de Mantenimiento Escolar, se coordinó el cambio de artefactos, adecuación del sistema de distribución y readecuación de la doble regulación de entrada.

El día de hoy Camuzzi, empresa prestadora del servicio, realizó la inspección programada y prueba de hermeticidad del sistema que resultaron satisfactorias. Además, se colocó un nuevo medidor, con las especificaciones necesarias para las nuevas instalaciones de la institución.

Esto permitió encender las cuatro calderas para garantizar la calefacción en los distintos espacios del edificio. Las obras fueron definidas en el marco de las mesas territoriales de seguimiento de mantenimiento escolar con diferentes instituciones educativas de la provincia.

Con dos ofertas presentadas, este lunes se llevó adelante la licitación para construir el nuevo edificio de la Escuela Albergue Nº 116 de Villa Lolog, ubicada a 12 kilómetros de San Martín de los Andes.

El ministro de Gobierno y Educación Osvaldo Llancafilo destacó: “Esta es una gran noticia, se gestionó junto a la comunidad educativa el nuevo edificio para una escuela que está inserta en la ruralidad, se trata de una inversión de más de 130 millones de pesos a partir de una decisión del gobernador Omar Gutierrez y la gestión conjunta con secretario Leonel Dacharry”.

Llancafilo agregó: “Hoy se dio otro paso para la concreción de un edificio de gran importancia para toda la comunidad que pone en valor y defiende la educación pública en la ruralidad”.

«Hace unas semanas junto a la directora Irene Urra, el intendente Carlos Saloniti y la directora del Distrito Escolar, Sandra Tous recorrimos las instalaciones y la comunidad educativa nos requirió agilizar la gestiones que dieron paso a esta licitación, para ello ha sido muy importante el trabajo de la Subsecretaría de Obras Públicas” finalizó Osvaldo Llancafilo.

La obra será ejecutada a través de la Subsecretaría de Obras Públicas dependiente de la Secretaría General y Servicios Públicos en un plazo estimado de 9 meses. Contempla la construcción de 530 metros cuadrados cubiertos y la refacción integral del predio y playón recreativo. Contará con un SUM, comedor, área de gobierno, sanitarios, 4 aulas para nivel primario e inicial, cocina, depósito, salón de máquinas, albergue y lavandería.

En el espacio que ocupaba el edificio original se realizarán trabajos de refacción integral de cubierta, cielorrasos, escaleras, carpinterías, artefactos, nuevas instalaciones para la conexión de servicios, en el predio instalación de cerco perimetral con portones, reubicación de Zeppelín y reparación de playón existente.

El establecimiento cuenta con una matrícula de 19 niños y niñas, 9 que asisten a nivel inicial y 10 a nivel primario; que actualmente asisten a clases presenciales.

Participaron de la licitación el subsecretario de Obras Públicas, Roberto Deza; el vicepresidente del Consejo Provincial de Educación (CPE), Danilo Casanova; el coordinador Operativo del Ministerio de Gobierno y Educación, Bruno Gelsi; directora de la Escuela Albergue Nº 116, Irene Urra; coordinador General del Ministerio de Economía e Infraestructura, Jorge Isolabella; coordinador de Infraestructura y Mantenimiento, Cristian Diorio.

Se trata de 3 nuevas propuestas para docentes de educación inicial que consta de encuentros sincrónicos. Las inscripciones se abren el 02 de junio a las 7am hasta agotar 50 cupos.

Impulsado por el ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la Dirección General de Formación Docente, se realizarán 3 nuevos programas destinados a docentes, equipos directivos, supervisoras y personal docente de las instituciones de educación inicial.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que “la finalidad de los mismos es promover el fortalecimiento y la profundización de la formación pedagógica didáctica, el desarrollo profesional docente y el ejercicio de la gestión educativa, pensados como un aporte a la formación continua y permanente de las y los docentes de nuestra jurisdicción”.

Los 3 trayectos constan de encuentros sincrónicos. Las inscripciones se abrirán el 02 de junio desde las 7am y hasta completar el cupo de 50 personas.

 

– Programa: Contribuciones del campo del ambiente a la alfabetización de las infancias | Taller: La resolución de problemas numéricos como aporte a la alfabetización científica infantil.

Docentes a cargo: Celeste Salmini y Verónica Zecca

Destinatarios: Docentes de las salas del Ciclo Infantes del Nivel Inicial de toda la provincia.

Fecha de encuentros sincrónicos: lunes 6 de junio

Objetivo: Este Taller está dedicado al análisis de diversos juegos que se utilizan como recursos para la enseñanza de la matemática en las salas del Nivel Inicial. Se trabajará en la formulación de secuencias didácticas para organizar y graduar los distintos contenidos.

Link de inscripción: https://www.neuquen.edu.ar/problemasnumericos/

 

– Programa: Contribuciones del campo del ambiente a la alfabetización de las infancias | Taller: La restauración ecológica como propuesta de intervención del ambiente en el Nivel Inicial

Docentes a cargo: Julieta Farina – Miguel A. Jara

Destinatarios: Docentes, equipos directivos, supervisoras y demás personal docente de las instituciones de Nivel Inicial, ciclo infantes, de la Provincia del Neuquén

Fechas de encuentros sincrónicos: miércoles 15 de junio.

Objetivo: Reconocer la importancia de las finalidades como orientadoras en la alfabetización de las infancias a partir de las contribuciones del campo del ambiente desde las didácticas de las ciencias sociales y naturales.

Link de inscripción: https://www.neuquen.edu.ar/restauracionecologica/

 

– Programa: Los ambientes alfabetizadores en el Campo de la Comunicación y la Expresión. Nivel Inicial. | SEMINARIO: La edad del asombro. Ronda de nanas, poemas, adivinanzas, texturas y proyecciones. Ciclo maternal.

Docentes a cargo: Federico Cippitelli, Anahí Acosta, Julieta Abarzúa y Fernanda Bianco.

Destinatarios: Docentes de Nivel Inicial de toda la provincia.

Fechas de encuentros sincrónicos: lunes 06 y 13 de junio.

Link de inscripción: https://www.neuquen.edu.ar/edaddelasombro/

 

 

Con la compañía del ministro Osvaldo Llancafilo y la comunidad de Aguada Florencio, la institución ubicada a 40 km al sur de Zapala en el departamento Catan Lil celebró su aniversario.

 

Este 24 de mayo la Escuela Albergue Nº 247 de Aguada Florencio celebró su 50º aniversario con la presencia del ministro de Gobierno y Educación Osvaldo Llancafilo, la directora de la escuela, Elba Zapata, docentes, auxiliares de servicio; estudiantes, familias y el Lonco de la comunidad Paineo, Cándido Jara.

 

Toda la comunidad educativa de la institución, que alberga a 60 niñas y niños de la zona y la comunidad Paineo, abrió sus puertas para festejar y homenajear a ex docentes, directivos, estudiantes y familias que transitaron por la institución.

 

El ministro Osvaldo Llancafilo, expresó: «Acá está presente la idea de que la escuela es como nuestro hogar, un espacio de encuentro y de la comunidad que todos debemos preservar. Quiero felicitar y destacar la presencia de quienes hacen honor a la escuela pública, la ruralidad y la interculturalidad cada día; madres y padres, estudiantes, equipo directivo, supervisores, distrito escolar; no debemos perder de vista ese espíritu de convocar que hoy se respira en este lugar».

 

“Compartimos la celebración con quienes marcaron los primeros pasos, hoy nuestro sistema educativo es elegido por miles de neuquinas y neuquinos, aquellos que nacieron en esta provincia y quienes la eligieron para vivir y desarrollarse. Siempre hay cuestiones por corregir, siempre hay por hacer, pero el 97% de presencialidad plena promedio en el sistema educativo neuquino en lo que va del año demuestra el fuerte compromiso de todos con la escuela pública», finalizó Llancafilo.

 

También participaron del acto la supervisora Margarita Ñancucheo, el director del Distrito Escolar, David Franco, del Área de Coordinación de Gestión Territorial, Andrea Pérez y representantes de la Escuela Nº 231 de Las Cortaderas.

 

Por su parte la directora, Elba Zapata, destacó: “Es el momento oportuno para dejar testimonio del trabajo que han realizado hombres y mujeres que dejaron su impronta, directivos, docentes, familias e infancias que son parte de la historia de la 247 a lo largo de estos 50 años. Hoy sigo eligiendo una escuela para que nadie quede afuera”.

 

Elena Antileo, ex estudiante que actualmente trabaja como auxiliar dijo: “Me llena de alegría hoy estar acá. Una escuela a la que asistí, hoy prácticamente es mi segundo hogar, porque tengo la suerte de seguir en el establecimiento, donde muchos fueron mis maestros y hoy son mis compañeros de trabajo y docentes de mis hijos”.

 

Finalmente, la primera directora de la institución, Delia Martínez, expresó: “Los mejores años de mi vida y la de mi familia, los pasamos en esta escuela con ustedes. Hoy me encuentro realmente feliz. Gracias por ayudarnos a que esto continúe, muchísimas gracias por seguir adelante”.

 

La institución recibe a 60 niños y niñas pertenecientes a la comunidad Paineo, más el personal docente, preceptores y auxiliares, que asisten  a la escuela albergue, ubicada a 40 kilómetros de Zapala en el departamento de Catan Lil. La jornada cerró con una presentación musical y una emotiva suelta de globos.

En reunión con autoridades del Ministerio de Gobierno y Educación y del Consejo Provincial de Educación, se alcanzaron acuerdos referidos a mantenimiento escolar, conectividad y acompañamiento pedagógico.

En el marco de las mesas de trabajo situado con las diferentes instituciones educativas del Neuquén, esta mañana en Sala de Sesiones del Consejo Provincial de Educación, autoridades de la dirección provincial de Mantenimiento Escolar del Ministerio de Gobierno y Educación, y de la dirección provincial de Educación Secundaria del Consejo Provincial de Educación (CPE), recibieron a referentes de la comunidad educativa del CPEM 56 de Plottier.

Estuvieron presentes el director del CPEM 56, Roberto Páez; la vicedirectora, Carolina Gallardo; Roberto Ocampo en representación del equipo docente; estudiantes y familias; el director provincial de Mantenimiento Escolar del Ministerio de Gobierno y Educación, Luciano Saborido; el maestro mayor de obras (Inspector de Plottier), Exequiel Sehmsdorf; la directora provincial de Educación Secundaria, Graciela Gracia; la vocal del Cuerpo Colegiado en representación docente, Marisabel Granda, y referentes de la seccional del sindicato ATEN Plottier.

Al respecto, el director provincial de Mantenimiento Escolar, Luciano Saborido señaló que “antes de llevarse a cabo la mesa técnica de trabajo con la comunidad educativa, familias y el sindicato ATEN, esta mañana estábamos realizando las obras de gas, tras haber recibido el repuesto, el cual fue colocado por el matriculado. Resta ahora realizar las pruebas pertinentes y la revisión del tablero eléctrico previsto para el jueves 26 de mayo, lo cual ya hemos informado a la comunidad del CPEM”.

Tras las pruebas técnicas que se realicen esta semana en el establecimiento, se proyecta poder reiniciar las actividades escolares el próximo lunes 30 de mayo.

Asimismo, Saborido adelantó que, durante el receso escolar de invierno “se intervendrán los baños de la institución, algo acordado con el director Roberto Páez, en el marco del plan de trabajo para esta escuela secundaria”. Agregó que además se trabaja en la situación planteada por la institución de avanzar en gestiones para la ejecución de obras destinadas al arreglo del playón contempladas en dicho plan de trabajo”.

Por su parte, la directora provincial de Educación Secundaria, Graciela Gracia resaltó que “desde nuestra dirección, estamos trabajando para acompañar las trayectorias escolares que se vieron interrumpidas en esta institución educativa. El abordaje es con una planificación situada, garantizando acciones que permitan revincular a las y los estudiantes con la escuela desde lo pedagógico”.

Finalmente, ante el planteo de contar con un óptimo funcionamiento de conectividad, desde la dirección provincial de Educación Secundaria se articulará con el área de Modernización del Consejo Provincial de Educación la concreción de las gestiones que permitan mejorar la conexión en el CPEM 56 de Plottier.