El próximo 30 de agosto iniciará el conversatorio/taller “La enseñanza del ambiente desde una perspectiva integral” destinado a docentes de Aluminé de tercer ciclo de la escuela primaria, y docentes de primer y segundo año de la escuela secundaria.
Serán dos encuentros virtuales, el viernes 30 de 8 a 12; y el 3 de septiembre de 15 a 18, a través de la plataforma educativa del Consejo Provincial de Educación (CPE). Tendrá una carga horaria de 20 horas reloj.
La inscripción está disponible a través del link https://lc.cx/j_WuaY.
La iniciativa es organizada por la dirección provincial de Contenidos Transversales del ministerio de Educación. Tiene como objetivo analizar junto a docentes de los diferentes niveles educativos las distintas concepciones de ambiente y su incidencia a la hora de diseñar propuestas de enseñanza. A la vez, contribuir a un acopio de propuestas de enseñanza que permita diseñar documentos de desarrollo curricular para los distintos niveles y modalidades.

Los destinatarios son docentes del nivel primario y secundario, de asignaturas como biología, física y química. También pueden participar estudiantes de profesorados.

El ministerio de Educación anunció el desarrollo de dos nuevas capacitaciones en enseñanza en Ciencias Naturales, que se realizarán el próximo 30 de agosto en dos horarios, en el auditorio del CPE.
Para el nivel primario, la formación se denomina «Fenomenautas: mapas para el viaje de la ciencia en el aula de primaria». Estará destinada a docentes de esa asignatura, directivos -con o sin aula a cargo- del nivel primario de la ciudad de Neuquén y localidades de Confluencia, y también podrán acceder estudiantes de profesorado.
La actividad se desarrollará de 9 a 12:30 en el auditorio del CPE. Tiene cupos limitados, otorga puntaje docente y la inscripción se realiza a través del link https://bit.ly/FNPrimariaNQN.

En tanto, para docentes del nivel secundario, la propuesta «Fenomenautas: mapas para el viaje de la ciencia en el aula de secundaria». Está destinado a docentes y directivos (con o sin aula a cargo) de biología, física, química y materias afines del nivel secundario de la capital y localidades de la Confluencia. También podrán acceder estudiantes de profesorado. El trayecto formativo será el viernes 30 de agosto de 13:30 hs a 17:00 hs – Auditorio del CPE. Al igual que la anterior formación, otorga puntaje docente y la inscripción se realiza a través del link https://bit.ly/FNSecundariaNQN.
Ambos encuentros tienen como objetivo profundizar en la conexión entre los fenómenos naturales y las ideas científicas, y enriquecer la mochila de herramientas de docentes de ciencias Naturales. La formación estará a cargo del equipo de especialistas en educación en ciencias de la plataforma educativa Fenomenautas.org, un proyecto desarrollado por la Asociación Civil Expedición Ciencia y la Fundación Bunge y Born, que ofrece recursos educativos y científicos para docentes de ciencias, de diferentes niveles, con la intención de agregar valor a las clases estas materias, con la mirada puesta en la contribución al desarrollo de los niños a partir de la experimentación científica.

La dirección de Educación Digital, dependiente de la dirección provincial de Tecnología Educativa, del ministerio de Educación lleva adelante dos propuestas de formación sobre IA (Inteligencia Artificial) e inicia el trayecto de Programación en el Aula; ambas capacitaciones se desarrollan durante este mes de agosto y continuará durante el mes de septiembre. Cada formación tiene seis semanas de duración y la modalidad de cursada es híbrida.
Los destinatarios son docentes de nivel primario (modalidad común y adultos), maestros de Educación Digital (MED), y estudiantes avanzados de Instituto Superior de Formación Docente (ISFD).
La segunda propuesta de capacitación denominada “Programación en el aula: una introducción práctica para docentes innovadores”, iniciará el próximo lunes 26 de agosto y continuará los días 2, 9, 16, 23 y 30 de septiembre. Los cupos son limitados y la inscripción se encuentra abierta a través del link https://bit.ly/28082024PG.
Al mismo tiempo, se encuentra en desarrollo la primera propuesta “La IA (Inteligencia Artificial) como práctica disruptiva en el aula: herramientas y estrategias innovadoras para docentes”, que hoy tiene el penúltimo encuentro (y continuará el próximo 29 de agosto, y 5 y 12 de septiembre). Las inscripciones para este trayecto ya están cerradas. Ambas capacitaciones otorgan puntaje docente.
Las capacitaciones están enmarcadas en los lineamientos de trabajo de la Red Neuquina de Robótica e Innovación (RNRI) que lleva adelante la agencia ANIDE en colaboración con los municipios, el ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE). La modalidad de cursado será híbrida y, en base a la dinámica de nueva regionalización de la provincia, las sedes para los encuentros presenciales serán: para la zona norte, el Cine Teatro Municipal de Chos Malal; para el centro oeste, en el asentamiento municipal de Zapala; en la comarca petrolera, el centro municipal de Capacitación y Entrenamiento profesional de Plaza Huincul; en la zona de Vaca Muerta, el campus educativo Tecnológico de la municipalidad de San Patricio del Chañar; zona de Limay Medio, en la Escuela Primaria 367 de Plottier; y en la zona sur, la escuela primaria 188 de San Martín de los Andes.
El dictado de los trayectos estará a cargo del equipo de trabajo de Educación Digital de la cartera educativa.

Hasta el 28 de agosto, estarán abiertas las inscripciones para el trayecto formativo de actualización docente “Aves de la Patagonia. ¿Qué enseñamos cuando enseñamos Ciencias Naturales?” destinado a docentes de nivel primario del segundo y tercer ciclo (4º a 7º grado).
Iniciará el 31 de agosto, en el horario de 9 a 14 y tendrá modalidad de cursada híbrida. Otorga puntaje de 40 horas. Accediendo al link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfNi0k29CfhIuimnOLYwUqwZ2fSc-lpM0WPf69rBRVoGUVl8g/viewform, interesados podrán acceder a la inscripción
La iniciativa es impulsada por Pluspetrol, y se enmarca en la ley de Educación Ambiental Integral (EAI) de formación docente, y tiene como objetivo fortalecer las competencias de los docentes en la enseñanza de las Ciencias Naturales, proporcionándoles las herramientas necesarias para una enseñanza efectiva y actualizada. Para ello, se centra en la integración de los ejes transversales establecidos por la ley EAI, alineándose con el Diseño Curricular jurisdiccional de la provincia de Neuquén y los Núcleos de Aprendizaje Prioritarios (NAPS). Además, tiene su fundamento en la necesidad de fomentar la curiosidad y la creatividad en los y las estudiantes, quienes, en esa etapa de su desarrollo, están dispuesto/as a aprender sobre el mundo que los rodea y a buscar explicaciones para los fenómenos que observan.
La formación tendrá su dictado para docentes de las localidades de San Patricio del Chañar, Sauzal Bonito, Plaza Huincul y Añelo, con encuentros presenciales y virtuales. El 31 de agosto, el encuentro presencial será en Añelo, en el campus del Instituto de Educación Técnico Profesional (IETEPA) (San Martin Norte 1329, barrio La Meseta).
Tiene una instancia de aprobación que requiere del cumplimiento de requisitos como la asistencia de por lo menos el 80% de las clases (presenciales y virtuales sincrónicas), participación en un 75% en foros, debates, análisis de la bibliografía y producciones escritas, cumplimiento con las actividades propuestas y aprobación de un trabajo de evaluación final (consistente en la elaboración de una planificación de clase unidad didáctica, secuencia o proyecto, basado en los aportes teóricos y aprendizajes del curso).