Neuquén volverá progresivamente a la presencialidad plena y cuidada en las escuelas

El aula será la burbuja y los protocolos establecidos en “Camino a la Escuela Presencial” continuarán vigentes. La ministra Storioni destacó que para la decisión se tuvieron en cuenta diferentes factores, como el avance del plan de vacunación en docentes y no docentes.

Tal como se adelantara esta mañana en una conferencia de prensa que contó con la presencia del gobernador Omar Gutiérrez y la ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni, este mediodía se dio tratamiento a la propuesta del Poder Ejecutivo en sesión del Cuerpo Colegiado del Consejo y se aprobó -por mayoría- la Resolución 0627/2021 del CPE que determina el regreso de los y las estudiantes a las clases presenciales plenas y cuidadas, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo provincial, de manera situada, territorial e institucionalmente.

 

El cronograma establecido para este regreso es desde el jueves 26 de agosto con el Nivel Inicial y la Modalidad Especial. El lunes 30 de agosto será el turno de las y los estudiantes del Nivel Primario, Nivel Secundario Ciclo Superior (4°, 5° y 6°) y Modalidad Jóvenes y Adultos.

 

En tanto que el lunes 6 de septiembre comenzarán la presencialidad completa y cuidada las y los estudiante del Nivel Secundario Ciclo Básico, Nivel Superior, Modalidades Artística, Formación Profesional y Educación Física.

 

Asimismo, la Resolución 0627/2021 del CPE, establece que los establecimientos educativos deberán continuar cumplimentando las medidas de cuidado y protección a la salud tales como el uso obligatorio del barbijo e higienización con solución alcohólica, tanto de los espacios como de las manos del estudiantado y personal, como así también la ventilación necesaria del espacio. Respecto del distanciamiento, se considerará a cada curso como burbuja única, respetando lo anteriormente descripto.

 

En conferencia de prensa, la ministra Storioni señaló que para la propuesta se tuvo en cuenta el análisis de distintos factores, entre ellos que más del 98,14 por ciento de los docentes y más del 98 por ciento del personal no docente están vacunados contra el COVID 19.

 

Agregó que “hemos trabajado con la ministra de Salud, Andrea Peve, sobre la diferente circulación del virus en territorio”, para la presentación de esta propuesta en sesión del Cuerpo Colegiado del CPE.

 

Resolución: r-0627-2021

 

 

Despedimos a Carlos Bonsangue

El Consejo Provincial de Educación despide con pesar al Prof. Carlos Bonsangue, quien ocupó el cargo de Director General (2005) y, posteriormente, el de Director Provincial de Enseñanza Media en el Consejo Provincial de Educación.

Además fue directivo en los CPEM N°62 y 64. Tras recorrer una gran trayectoria en el sistema educativo, accedió a su jubilación.

Acompañamos a su familia y seres queridos en este momento de pérdida. Recordaremos a Carlos, quien dejó huella y una gran impronta personal en los lugares que condujo, siempre formando equipos de trabajo.

LA HUERTA EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA

Así se denomina la iniciativa destinada a docentes de nivel primario de la provincia del Neuquén, que brinda herramientas y estrategias para el abordaje áulico de la temática.

El Ministerio de Educación, a través de la dirección de Entornos Escolares Saludables dependiente de la Coordinación de Educación Social y Cultural del Ministerio de Educación, invita a docentes del nivel primario a participar de la capacitación “La huerta educativa como herramienta pedagógica”.

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cristina Storioni, explicó que este trayecto formativo busca incentivar en las y los docentes a ser multiplicadores de la incorporación y utilización de las Huertas Escolares en los establecimientos educativos de Nivel Primario y todas las modalidades.

Asimismo, la huerta educativa tiene como finalidad generar herramientas teórico prácticas para que las y los docentes de nivel primario puedan aplicarlas, de manera transversal, en sus planificaciones y proyectos áulicos.

Finalmente, esta capacitación busca ofrecer nuevos recursos y herramientas para abordar en la huerta, desde una perspectiva multidisciplinar, la enseñanza de contenidos áulicos, y reflexionar junto con las y los docentes acerca de las distintas estrategias de enseñanza de esta temática.

“La huerta educativa como herramienta pedagógica” está destinada a docentes de Nivel Primario, y todas las modalidades; cuenta con puntaje docente y posee un total de 25 horas.

La propuesta está a cargo del área de Huertas Escolares y es una de las acciones que se están realizando en el marco del convenio con el Ministerio de Industria y Producción, a través del PRODA.

Link de inscripción:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeZFszSwK6Ysw4hXglHaqscg7wqRaUM5tg32BrhyfKrRTjCA/viewform?usp=pp_url

Consultas al correo de mail: huertas.ministerionqn@gmail.com

COMENZÓ UNA NUEVA FORMACIÓN PARA DOCENTES NEUQUINOS: SE ABRIÓ LA DIPLOMATURA EN PREVENCIÓN DE CONSUMOS PROBLEMÁTICOS

La “Diplomatura en prevención del consumo problemático de sustancias psicoactivas: herramientas y desafíos para la gestión educativa» se dictará en coordinación con la Fundación Fundartox y docentes de la Universidad de Buenos Aires, en un trabajo articulado  conjuntamente entre la Subsecretaría de Consumos Problemáticos y el Ministerio de Educación con el apoyo de PAE.

A través de una reunión en la plataforma Zoom, ayer se brindó una aproximación a la modalidad de cursada y los contenidos de la misma, que está apuntada a Preceptores, Asesores Pedagógicos y docentes de las distintas escuelas secundarias de la Provincia del Neuquén.

Dicha Diplomatura abordará temáticas inherentes a los consumos problemáticos y la posibilidad de trabajar desde las escuelas su acompañamiento a través de docentes formados  que se interroguen acerca de su rol en estos escenarios tan complejos.

La modalidad de trabajo estará compuesta por 6 módulos, en los cuales cada uno de ellos contará con dos clases anacrónicas y un encuentro sincrónico, que será los últimos viernes de cada mes donde se desarrollarán los contenidos específicos y se intercambiarán  experiencias  según cada escuela o región de influencia de las y los cursantes. Se apuesta a que el saber acerca de esta temática se produzca colectivamente y se generen herramientas concretas para su abordaje preventivo desde la comunidad educativa.

Participaron de dicho encuentro docentes de toda la Provincia del Neuquén y, a modo de apertura, estuvieron presentes el Lic. Hernán Ingelmo (Subsecretario de Ciudades Saludables y Prevención de Consumos Problemáticos del Ministerio de Ciudadanía), la Dra. Analía Dávila por parte del Ministerio de Educación, Angie Giacchetta en representación de Pan American Energy, la Dra. Beatriz Di Biasi representando a la Fundación Fundartox, la Dra. Ana Clara Camarotti (Directora Académica de la Diplomatura), Dr. Alejandro Capriotti y Martín Melgar junto a Florencia Elissetche, quienes serán tutores locales y enlace de la experiencia territorial en las aulas virtuales.

 

DICTARÁN EL TALLER “MÓVIL EN MANO: USO PEDAGÓGICO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN”

Será este martes 10 de agosto. Es una propuesta que promueve la formación e inclusión social, el uso responsable, positivo y creativo de la tecnología, con propuestas de alfabetización digital y ciberciudadanía.
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El ministerio de Educación a través de la dirección de Educación Digital de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invita a la comunidad educativa a ser parte del taller “Móvil en mano: Uso pedagógico de la tecnología en la educación”, una capacitación gratuita sobre el uso positivo de las tecnologías digitales en ambientes educativos, que se desarrolla en el marco de “Nuestro Lugar”, el programa de alfabetización digital creado por Telecom.
La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cristina Storioni destacó que el taller “Móvil en mano” es una iniciativa de estrategia de sustentabilidad de la empresa, “que promueve la formación e inclusión social, el uso responsable, positivo y creativo de la tecnología, con propuestas de alfabetización digital y ciberciudadanía”.
Con esta propuesta, las y los docentes de todos los niveles educativos se capacitan en el uso de herramientas y aplicaciones digitales móviles en entornos áulicos. Entre estas aplicaciones, se encuentran Lino, Kahoot, Menti, Padlet, Código QR y Google Maps. Además, el taller profundiza sobre estrategias innovadoras que ayudan a integrar las tecnologías digitales móviles al proceso de enseñanza-aprendizaje en la educación formal.
La actividad se realizará en dos turnos, por la mañana de 10 a 12 hs y por la tarde de 15:30 a 17:30 hs. Los talleres son dictados por capacitadores del programa en dos grupos de 200 docentes cada uno.
Links de inscripción: 
-Turno de las 10:00hs:
-Turno de las 15:30hs:
Sobre el programa Nuestro Lugar
“Nuestro Lugar” (www.nuestrolugar.com.ar) es un proyecto integral que promueve el uso responsable, seguro y creativo de la tecnología entre niños, niñas y adolescentes, a través de talleres de ciberciudadanía que trabajan sobre la protección de los derechos de los niños y niñas en entornos digitales;  y talleres de robótica educativa que los acerca al lenguaje de la programación. Además, contribuye a la formación docente en el uso pedagógico de las tecnologías digitales móviles en ambientes educativos.
Desde su creación en 2015, Telecom ya realizó más de 270 talleres “Nuestro Lugar” en diferentes puntos del país como Corrientes, Tucumán, Eldorado, La Quiaca, Resistencia, Santa Rosa, Cosquín y localidades del Gran Buenos Aires, entre otros; y capacitó alrededor de 22.000 estudiantes y más de 5.000 docentes.
En 2017, el programa fue declarado de interés educativo por el Ministerio de Educación de la Nación, y la compañía fue reconocida en el Global Child Forum, en Brasil, por su aporte a los derechos de la infancia a través del programa “Nuestro Lugar”.
Los talleres “Nuestro Lugar” son diseñados junto a la Asociación Civil Chicos.net, organización especializada en temas de ciudadanía digital y uso responsable de las TIC.

EDUCACIÓN INVITA A CONFERENCIA “LAS PREGUNTAS QUE LA PANDEMIA NOS DEJÓ”

Se realizará en el marco de “Hacer Escuela” y estará a cargo de la Mg. María Victoria Abregú.

 

El ministerio de Educación invita a la comunidad educativa a participar de la conferencia extraordinaria “Las preguntas que la pandemia nos dejó”, dictada por la Magíster en Gestión Educativa, María Victoria Abregú y moderada por Mauro Di María.

 

El encuentro tendrá lugar el próximo martes 17 de agosto, a las 16:30hs, en el marco del proyecto “Hacer Escuela”. Está dirigido a equipos directivos que se encuentran realizando el trayecto formativo y a aquellos directivos y docentes de los niveles primario, secundario y de escuelas técnicas interesados en la propuesta.

 

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni, destacó esta conferencia como “una oportunidad para el diálogo, como un espacio participativo, pero también como una propuesta para seguir fortaleciendo la gestión directiva, con aportes y miradas que nos acercará la especialista María Victoria Abregú”.

 

“Hacer Escuela” es un trayecto formativo impulsado por el área de Enlace Institucional de la Coordinación de Educación Social y Cultural del Ministerio de Educación.

La conferencia será transmitida por el Canal de YouTube Hacer Escuela. Quienes no forman parte del trayecto Hacer Escuela, se pueden inscribir en esta actividad a través del siguiente formulario: https://forms.gle/qS8TtwufcJ48wrAt8

Para más consultas, escribir al correo de mail: info@proyectodhe.org