JORNADA PROVINCIAL DE EDUCACIÓN TEMPRANA “EL CAMINO DE LOS MIL DÍAS Y LAS INFANCIAS”

Es el octavo encuentro de estas jornadas que, entre sus objetivos, apuntan a generar espacios para pensar, analizar y debatir sobre prácticas de acompañamiento a estudiantes.

 

 

El Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la dirección general Modalidad Educación Especial invita a participar del octavo encuentro de la Jornada Provincial de Educación Temprana que, en esta oportunidad, se llevará a cabo bajo la consigna “El Camino de los mil días y las infancias”, este viernes 27 de agosto, de 9 a 13hs, con transmisión en vivo.

 

 

Desde Educación señalaron que estos espacios tienen como propósito socializar e intercambiar la modalidad de trabajo del dispositivo de Educación Temprana, propiciando acciones y miradas transdisciplinarias de articulación entre instituciones de Educación, Salud, Desarrollo Social, Justicia, entre otros, para un trabajo colaborativo.

 

Asimismo, promueve generar espacios de encuentro para pensar, analizar y debatir sobre prácticas de acompañamiento a los estudiantes de este dispositivo en el contexto actual de distanciamiento social en pandemia; como así también, construir posibles abordajes desde el contexto del distanciamiento social en pandemia.

 

Finalmente, la iniciativa apunta a visibilizar y valorar las prácticas pedagógicas en el contexto del hogar, identificando, analizando, observando, intercambiando saberes y miradas colaborativamente junto a las familias.

 

 

Esta jornada es abierta y está dirigida a personas que acompañan la trayectoria de vida de las infancias, tales como, las familias; profesionales de Salud, Desarrollo Social, Defensoría del Menor y Adolescente, y Subsecretaría de Discapacidad; docentes de todos los Niveles y Modalidades del sistema educativo de la provincia, que desarrollen prácticas inclusivas con estudiantes de Educación Temprana; estudiantes avanzados de los Institutos Superiores de Formación Docente.

 

 

La Jornada Provincial de Educación Temprana “El Camino de los mil días y las infancias”, es organizada por la dirección general Modalidad Especial del CPE; Supervisión de Modalidad Educación Especial de zona centro; y escuelas especiales e integral de zona centro.

 

 

La actividad será transmitida en vivo por el Canal de YouTube de la Dirección General Modalidad Especial: https://bit.ly/3lz8Sy9

 

 

Disertantes de la Jornada:

 

–      Cecilia Maisler, directora de Maternidad e Infancia de la provincia del Neuquén, Magíster en Salud Materno Infantil, quien presentará el Plan de Estrategias Primeros 1000 días.

 

–      Karen Grill, Licenciada en Fonoaudiología, a cargo del Programa de Detección y Atención Temprana de la Hipoacusia.

 

–      Eugenia Arocena, Médica Fisiatra, Servicio de Rehabilitación HBR y Coordinadora de Rehabilitación Pediátrica Hospital Bouquet Roldan, con la temática: articulación de salud y educación.

 

–      Verónica Schiariti, Pediatra con formación en neurodesarrollo e investigadora en salud infantil de la Universidad de Victoria, Canadá.

Suspensión de clases por alerta metereológico

COMUNICADO | Neuquén 25 de agosto de 2021.

 

El Consejo Provincial de Educación (CPE) informa que, debido a los informes meteorológicos brindados por la Autoridad Interjurisdiccional de Cuencas y las recomendaciones de la Dirección Provincial de Defensa Civil respecto a la probabilidad de fuertes vientos en todo el territorio provincial, se determina la suspensión de clases presenciales en los turnos vespertinos y noche del día 25 de agosto y para el día 26 de agosto en todos los turnos de todos los establecimientos del Sistema Educativo Provincial.

Comunicado oficial: comunicado suspensión de clases

 

 

ESTUDIANTE NEUQUINA EXPONDRÁ EN PATAGONIA LEE

Maia Coletto de la EPET 21 de San Martín de los Andes representará a la provincia del Neuquén en el encuentro patagónico de escritores y escritoras.

El próximo viernes 27 de agosto a las 18hs, se llevará a cabo el cuarto encuentro virtual “Patagonia Lee: Sub-30”, organizado por los planes de Lecturas de la región patagónica, e integrado por referentes del Ministerio de Educación y del Consejo Provincial de Educación (CPE) a través del Centro de Documentación e Información Educativa (CeDIE) “Alicia Pifarré”.

En esta ocasión, la provincia anfitriona será Chubut. La ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni, celebró que en el encuentro “la provincia del Neuquén estará muy bien representada por Maia Coletto, una joven estudiante y talentosa escritora de 14 años que presentará parte de sus producciones literarias en esta cita, donde contaremos con escritores y escritoras de las provincias patagónicas”.

Maia Coletto reside en San Martín de los Andes y cursa sus estudios en la Escuela Provincial de Enseñanza Técnica N° 21 de dicha localidad. En diciembre de 2019 terminó de escribir su primer libro, denominado “El mundo oculto: la estufa, el fuego, las hadas»; editado y publicado en 2020 por Ediciones de la Grieta.

En “Patagonia Lee: Sub-30”, la estudiante neuquina estará acompañada de Camila Aló Códega, de Chubut; Nazael Barrios, de Río Negro; Paulina Fiscella, de La Pampa; Mariano Gudiño, de Santa Cruz; y Joaquín Coronel, de Tierra del Fuego.

La propuesta es abierta a la comunidad educativa en general y a quien desee conocer más sobre nuestra cultura a partir de explorar las letras producidas por escritoras y escritores de nuestra región. La misma será transmitida en vivo a través del Canal de YouTube de Educación de la provincia de Chubut: bit.ly/educacionchubut.

Como en las jornadas anteriores, se contará con la presencia de autoridades de las seis jurisdicciones, así como de representantes de Nación, Plan Nacional de Lecturas y Biblioteca Nacional de Maestras y Maestros.

Sobre Patagonia Lee

Patagonia Lee es un proyecto organizado en forma conjunta por los Planes de Lecturas de las provincias de Río Negro, La Pampa, Neuquén, Chubut, Santa Cruz y Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur.

La provincia del Neuquén es representada por referentes del Ministerio de Educación y del Consejo Provincial de Educación (CPE) a través del Centro de Documentación e Información Educativa (CeDIE) “Alicia Pifarré

EDUCACIÓN INVITA A ESTUDIANTES A SER PARTE DE «RADIOTEATRO ESCUELAS NEUQUINAS ABIERTAS»

La iniciativa del Ministerio de Educación busca acercar a las y los docentes orientaciones sobre componentes y artefactos del Aula Digital Móvil como herramienta pedagógica.

En el marco de la implementación del Programa Provincial “Escuelas Neuquinas Abiertas” impulsado por el Ministerio de Educación a través de la Coordinación de Educación Social y Cultural, y en un trabajo articulado con Radio y Televisión Neuquén (RTN), se invita a estudiantes de escuelas primarias, secundarias y técnicas a ser parte de “Radioteatro Escuelas Neuquinas Abiertas – Edición 2021”.

La propuesta incluye la selección de la obra, su adaptación a radio, encuentros virtuales entre estudiantes y profesoras de teatro, ensayos, grabaciones y por último la puesta en marcha de la edición y musicalización de dichas producciones.

La iniciativa se desarrolla a través de un taller-seminario de teatro orientado a la radio, con una duración de cuatro encuentros virtuales a cargo de una profesora de teatro, y tiene como resultado final la conformación de radioteatros, que luego serán emitidos a través de los micros radiales de “Escuelas Neuquinas Abiertas”, articulado con Radio y Televisión del Neuquén (RTN).

La convocatoria está destinada a estudiantes de segundo y tercer ciclo del Nivel Primario y estudiantes de Nivel Secundario. Las inscripciones se realizan a través del correo de mail: escuelasabiertasnqn@gmail.com

 

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni destacó que esta propuesta “permite seguir acompañando las trayectorias pedagógicas, en ampliación del tiempo escolar, donde se brindan experiencias educativas y se promueve la formación en el arte expresivo”.

Sobre la iniciativa Radioteatro Escuelas Neuquinas Abiertas

El proyecto Radioteatro “ENA” se ha desarrollado durante el año 2020 como una experiencia didáctica – pedagógica en el contexto de la pandemia. Se han producido y emitido 7 radioteatros con la participación de 60 estudiantes de distintas instituciones educativas y se han realizado encuentros con los autores y autoras de las obras adaptadas.

El proyecto fortalece el desarrollo de la expresión, la atención, la memoria, la autoestima, la pertenencia a grupos de pares, el conocimiento de uno mismo, la empatía, la creatividad, la flexibilidad, el pensamiento crítico y reflexivo, la lectura y la oralidad, reconocer la intencionalidad en la comunicación, entre otros.

CLASES ABIERTAS SOBRE AULA DIGITAL MÓVIL PARA EL NIVEL INICIAL

La iniciativa del Ministerio de Educación busca acercar a las y los docentes orientaciones sobre componentes y artefactos del Aula Digital Móvil como herramienta pedagógica.

 

El Ministerio de Educación, a través del equipo de Educación Digital de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invita a docentes del Nivel Inicial a participar de las clases abiertas sobre componentes y artefactos del Aula Digital Móvil (ADM).

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni explicó que «la iniciativa busca acercar a las y los docentes del Nivel Inicial orientaciones sobre el Aula Digital Móvil como herramienta pedagógica».

Las clases sobre uso de las Aulas Digitales Móviles partirán de la presentación de la guía orientativa del eje transversal “Las Infancias en la cultura Digital” y la presentación de distintas experiencias del eje con los distintos campos del Diseño de Nivel Inicial.

Los propósitos de estos encuentros tienen como objetivo presentar componentes y artefactos del ADM como herramienta pedagógica en el Nivel Inicial: Cuidados y uso institucional; favorecer espacios de intercambios y reflexión sobre el uso de la tecnología en las salas de jardín de infantes priorizando la finalidad educativa, permitiendo la exploración de estas herramientas para incorporarlas en un diseño pedagógico; compartir experiencias innovadoras significativas realizadas con estas tecnologías y proyectar un entorno colaborativo de trabajo a partir de su llegada a la institución.

Asimismo, se apunta a presentar la guía orientativa que acompaña al eje transversal: “Las infancias en la cultura digital”, con propuestas concretas de educación digital, programación y robótica de los contenidos desarrollados en el diseño curricular.

Dichas clases se dictarán de manera virtual, con transmisión en vivo a través del canal de YouTube: Ministerio de Educación Neuquén, los miércoles a las 18 hs, durante los meses de septiembre y octubre.

La propuesta comenzará el 1 de septiembre (Parte I) y el 8 de septiembre (Parte II) con la temática “Descripción y uso del Aula Digital Móvil de Nivel Inicial”.