A través de un convenio de colaboración recíproca firmado hoy entre el ministerio de Educación y la secretaría del COPADE, alrededor de 15 mil alumnos de 25 escuelas de la provincia accederán a un programa sobre robótica y tecnología.

Durante un acto desarrollado este mediodía en Casa de Gobierno, el ministerio de Educación y la secretaría del COPADE firmaron un convenio de colaboración recíproca que les permitirá trabajar en el diseño de un nuevo proyecto en conjunto, tras los buenos resultados obtenidos el año pasado al desarrollar diversas actividades de promoción de la ciencia y la tecnología en las escuelas neuquinas.

En esta oportunidad se pretende llevar la robótica a 25 instituciones educativas técnicas y agropecuarias de la provincia, mediante un programa nacional para el que Neuquén resultó seleccionada y gracias al cual se proveerá a escuelas técnicas y agropecuarias neuquinas de kits de robótica financiados por el Consejo Federal de Ciencia y Tecnología (Cofecyt). Previo a ello se avanzará en la capacitación virtual y presencial de 30 docentes de las instituciones beneficiarias.

Mediante este programa se propone utilizar a la robótica como vehículo de aprendizaje y dotar de kits de robótica a las escuelas involucradas en el proyecto, ya que puede contribuir a fortalecer el resto de los contenidos que se dan en el aula llevando a la práctica diferentes conceptos de física, matemática y tecnología.

Luego de la firma del convenio, la ministra de Educación, Cristina Storioni celebró “la responsabilidad compartida entre dos áreas del gobierno provincial, impulsando y articulando acciones para brindar posibilidades de acceso al conocimiento a alrededor de 15 mil alumnos de la provincia”. Agregó que “el programa está destinado a 25 escuelas: 22 técnicas y tres agrotécnicas”.

“La robótica es un aporte hacia el conocimiento del futuro desde el ámbito educativo, y una nueva mirada al momento de buscar opciones profesionales para nuestros estudiantes”, indicó Storioni.

La ministra expresó que “la iniciativa surge como respuesta a la demanda de nuestros estudiantes, quienes reclaman nuevas formas de vinculación de los espacios áulicos con la tecnología y la vida cotidiana”.

Por su parte, el secretario del COPADE, Sebastián González indicó que “este proyecto se inscribe en la línea de trabajo en equipo que promueve el gobernador Omar Gutiérrez, para lograr que los recursos y capacidades de cada ministerio y secretaría se potencien entre sí y lleguen con fuerza a los destinatarios. En este caso, para lograr un impulso y estímulo a las vocaciones científicas y tecnológicas en los jóvenes neuquinos, ayudando a que desarrollen una cultura científica, y comprensión de la importancia de la investigación y de la experimentación tecnológica para contribuir al desarrollo de la sociedad en la que viven”.

“Este es un proceso que inicia hoy, pero creemos que, cumpliendo todas las etapas, de adquisición de equipos más las capacitaciones de los docentes para lograr la correcta implementación del plan, a mediados de año el programa estará funcionando en todas estas escuelas”, indicó González.

El secretario informó que la inversión total del proyecto asciende a 1.176.471 pesos. “Un millón aportará el ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación y $176.471 compromete el gobierno de la provincia”, dijo. La contraparte provincial en lo que respecta al dinero estará a cargo del COPADE, con la colaboración del Consejo Federal de Inversiones (CFI).

El presupuesto incluye la compra de los kits que serán distribuidos en las 25 escuelas mencionadas, que consistirán en 30 cajas tecnológicas básicas, 25 cajas tecnológicas avanzadas y 25 drones. Permitirá, además, realizar una capacitación de tres meses en modalidad virtual y presencial a los docentes o referentes de escuelas técnicas y agropecuarias para que puedan replicar los conocimientos adquiridos en las aulas y otras instituciones educativas del Neuquén.

González aseguró que en esta articulación con Educación el COPADE cuenta con muchas herramientas que son útiles para el sector educativo. “Estamos contentos porque desde el año pasado venimos trabajando con Educación y nos ha ido muy bien. Para este año redoblamos la apuesta con esta iniciativa y esperamos que se puedan ir sumando cada vez más programas en la búsqueda de nuevos desafíos”, indicó.

También participaron del acto la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), María Susana Ferro y otras autoridades de las áreas involucradas.

Proyecto interinstitucional

“La robótica va a la escuela” es el título del proyecto interinstitucional neuquino que accedió al financiamiento del Cofecyt, tras presentarse al programa de “Robótica y Tecnología para Educar”, donde la robótica es un vehículo de aprendizaje y contribuye al fortalecimiento del resto de los contenidos que se dan en el aula, llevando a la práctica diferentes conceptos de física, matemática y tecnología.

Se llevará la robótica a 25 instituciones educativas técnicas y agropecuarias de la provincia, mediante un programa nacional para el que resultaron seleccionados. Se proveerá a escuelas técnicas y agropecuarias neuquinas de kits de robótica financiados por el Cofecyt y se avanzará -previo a ello- en la capacitación virtual y presencial de 30 docentes de las instituciones beneficiarias.

Con los kits aprenderán, específicamente, sobre las clasificaciones de robots según sus características y trabajarán en tres grandes bloques relacionados: Mecánico, eléctrico y electrónico; Sensores y Software de programación Arduino.

Cabe recordar que esta no es la primera experiencia de trabajo conjunto que llevan adelante COPADE y Educación. El año pasado firmaron un convenio para desarrollar de forma articulada tanto la Semana de la Ciencia y la Tecnología como una capacitación destinada a bibliotecarios.

El encuentro tuvo como objetivo relevar las necesidades expresadas por cada gobierno local para avanzar en acuerdos que propicien las soluciones más ágiles y oportunas en materia educativa.

A fin de propiciar el trabajo en redes y en el marco de las acciones del gobierno provincial para cooperar con el desarrollo de los gobiernos locales, la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), María Susana Ferro se reunió con autoridades de Varvaco-Invernada Vieja, Manzano Amargo, Las Ovejas, El Cholar, Loncopué y Villa La Angostura.

En este sentido, uno de los primeros acuerdos es enfocar los esfuerzos tendientes a garantizar el acceso, la equidad, la permanencia, el progreso y egreso de los niños, niñas y jóvenes de la provincia a la educación obligatoria, como así también a priorizar la primera infancia.

Además, durante el encuentro con las autoridades comunales se trabajó sobre la planificación y puesta en común de propuestas educativas que atiendan las necesidades reales de cada territorio. “Dialogamos sobre nuevas ofertas educativas y escuchamos los proyectos que nacen al interior de las localidades, para acompañar y fortalecer el desarrollo productivo de cada territorio”, expresó la presidenta del CPE.

En línea con la ministra de Educación, Cristina Storioni, Ferro destacó que “estos acuerdos con los gobiernos locales son el camino para lograr las mejores respuestas a las necesidades en terreno”.

“Cada una de nuestras acciones, cada esfuerzo, cada recorrido a las escuelas y cada política pública educativa está pensada con el único fin de brindar, a cada uno de nuestros alumnos, la calidad educativa que propicie la formación que volcarán en cada rincón de nuestra provincia”, agregó.

Participaron de las reuniones los presidentes de las comisiones de fomento de Varvaco-Invernada Vieja, Gastón Fuentes y de Manzano Amargo, Rubén Aravena; los intendentes de Las Ovejas, Vicente Godoy; de Loncopué, María Fernanda Villone y de Villa La Angostura, Guillermo Caruso. Por El Cholar, asistió la edil Dora Castillo.

La Junta de Clasificación Nivel Primario, Inicial y Especial informa que ya se encuentra disponible el Cronograma de Movimiento e Ingreso a la Docencia 2017

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Ya están disponibles los Listados con periodo de reclamo agotado para INTERINATOS Y/O SUPLENCIAS 2017 de los niveles Inicial, Primaria y Especial.

• 776 – Dirección de  2° Albergue PRIMARIA (Dir. 3ra titular)
• Secretaria Escuela Cabecera 2017 PRIMARIA 
• 1623 – Vicedirección PRIMARIA
• 1623 – Vicedirección INICIAL
• 1623 – Dirección de 3° PRIMARIA
• 1623 – Dirección de 3° Jornada Extendida PRIMARIA 
• 1623 – Dirección de 2° PRIMARIA
• 1623 – Dirección de 2° Jornada Extendida PRIMARIA 
• 1623 – Dirección de 2° INICIAL 
• 1623 – Dirección de 1° PRIMARIA 
• 1623 – Dirección de 1° Jornada Extendida PRIMARIA
• 1623 – Dirección de 1° INICIAL 
• 776 – Dirección de 3° Albergue PRIMARIA
• 776 – Dirección de 2° Albergue PRIMARIA (Vice. Titular)
• 776 – Dirección de  2° Albergue PRIMARIA (MGrado) 
• INTERINATOS Y/O SUPLENCIAS 2017 Listado con Período de Reclamo Agotado

Mediante la RESOLUCIÓN Nº 2000 EXPEDIENTE Nº 7210-001708/2016 se encuentra aprobado el Calendario Escolar Único Regionalizado 2017 – 2018, de cumplimiento obligatorio para todos los establecimientos del Sistema Educativo Provincial

 

 

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A través del decreto 1968/2016, se designó a la profesora María Susana Ferro como presidenta del CPE. El acto estuvo encabezado por la ministra de Educación, Cristina Storioni.

Esta tarde se realizó el acto de asunción de la nueva presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), María Susana Ferro. La ceremonia estuvo presidida por la ministra de Educación, Cristina Storioni.

El acto comenzó con la lectura del decreto 1968/2016, el cual designa a la profesora Susana Ferro como presidenta del CPE y lleva la firma del gobernador Omar Gutiérrez.

 

 

A continuación, la ministra dio un breve discurso en el cual expresó que “el proyecto no se ha modificado. Sabemos claramente que estamos en un área de gobierno donde la prioridad es el estudiante. La centralidad del sistema educativo es el estudiante y la protagonista es la escuela”.

Storioni aseguró que “nada de esto ha modificado nuestra agenda, por el contrario, nuestra hoja de ruta sigue siendo la misma”. Agregó que “hemos evaluado los procedimientos, las metodologías para llegar más y mejor”.

 

 

“De eso se trata la convocatoria de Susana Ferro, que es una persona de gestión y tiene un trayecto recorrido, tanto en el ámbito educativo como en gobierno locales”, destacó la ministra.

 

 

A su turno, Ferro dijo tener mucho entusiasmo porque “cada uno de los actores de la educación puede formar un verdadero equipo como para brindar una educación inclusiva y de calidad para todos los chicos de nuestra provincia”.

 

 

Además, la nueva presidenta del CPE informó que antes de asumir el actual cargo estaba trabajando en la secretaría de Gobierno de Villa La Angostura y explicó que durante su vida laboral se dedicó al área de educación.