Por cuarto año consecutivo la iniciativa se renueva para seguir recibiendo a más niños y niñas en Casa de Gobierno.

Con la visita de niños y niñas de tercer grado de la Escuela N°74 de Neuquén capital, el viernes pasado, quedó inaugurado un nuevo ciclo de Viernes de Cuentos en Casa de Gobierno.

“Este año renovamos esta propuesta que invita a los niños y niñas a conocer el edificio histórico de la Casa de Gobierno y a disfrutar de un espacio de lectura”, expresó la Ministra de Educación, Cristina Storioni.

Durante la jornada, los y las visitantes recorren el histórico edificio, pasando por sus patios, los despachos principales, el Salón de Acuerdos y el Auditorio.

Este año, nuevamente se suman los profesores del Programa “Al Patio”, que proponen un espacio de juegos y recreación para los chicos y chicas.

El ciclo es abierto a todas las escuelas que quieran participar. Para más información, pueden contactarse a través del correo viernesdecuentos@gmail.com, o al teléfono (0299) 4495200, interno 7499.

La ministra de Educación destacó que se está trabajando en el fortalecimiento del proyecto escolar de la Escuela contemplando la especificidad de la misma, en un espacio colaborativo y de consensos con la comunidad.

Esta mañana la ministra de Educación, Cristina Storioni visitó la Escuela Primaria N° 303 de la Isla Victoria junto a funcionarios de la cartera educativa. Tras recorrer sus instalaciones elaboró un acta que confirma que es intención de Educación continuar con el proyecto educativo de la escuela y estudiar las cuestiones que hacen al funcionamiento del establecimiento.

“Queremos que la comunidad sepa que la Escuela N° 303 seguirá siendo la escuela de la Isla Victoria con proyecto educativo propio y en permanente posibilidad de re construcción”, afirmó Storioni.

La ministra destacó que “son los docentes y la comunidad quienes hacen que el proyecto educativo se mejore y fortalezca”. Además resaltó que este proyecto al ser consensuado con la comunidad educativa propia del lugar, da cuenta de un proyecto situado y en territorio que refleja las inquietudes y necesidades educativas de los niños y niñas que asistan a la escuela.

En este sentido desde Educación adelantaron que la decisión es realizar una mirada completa y abarcativa que estudie todos los aspectos que implican que el proyecto institucional pueda ser viable y fortalecedor. En la misma línea, explicaron que convocarán a distintos sectores de la sociedad “para colaborar en la construcción de un proyecto propio y que identifique la especificidad de la Escuela Primaria N° 303”.

En la visita, la titular de la cartera junto a su equipo dialogó con el auxiliar de servicio que vive en la isla y una docente del establecimiento, quienes aportaron su mirada sobre la escuela.

Asimismo, en la localidad de Villa La Angostura, Storioni mantuvo un encuentro con la concejal del Frente para la Victoria (FPV), Mirna Gomez, en un espacio de diálogo y escucha atenta para intercambiar miradas sobre la situación planteada en la Escuela de la Isla Victoria. Finalizando el recorrido, se reunió con el Prefecto Cesar Siminelekis.

Participaron el director y un docente de taller de ciclo básico de las Escuelas EPET N° 20 (Neuquén Capital, EPEA N°2 (Plottier), EPET N° 2 (Centenario) y EPET N° 11 (Zapala).

Del 8 al 12 de abril, docentes y directivos de Escuelas Técnicas y Agropecuaria de la provincia del Neuquén participaron de la capacitación «Saberes Digitales en el ciclo básico de la Escuela Técnica», dictando en el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) de Buenos Aires.

En esta primera Instancia se desarrollaron temáticas vinculadas al aprendizaje basado en proyectos y se puso en práctica el armado de proyectos tecnológicos digitales, utilizando el equipamiento y un Dossier de proyectos tecnológicos brindados por el INET.

El objetivo de este proyecto es involucrar a los y las estudiantes en un rol más activo, comprometido con su educación, su responsabilidad y su autonomía; facilitar una mayor integración entre las áreas curriculares y permitir que el docente adquiera metodologías para acompañar y guiar a sus estudiantes en la construcción de conocimientos.

En particular, para la Escuela Secundaria Profesional Técnica y Agraria, se presentan a los Saberes Digitales como nuevos recursos pedagógicos y también como una vía para el desarrollo de capacidades profesionales básicas que permitan actualizar las prácticas del aula taller en el primer ciclo.

Se invita a las escuelas a participar de la iniciativa que apunta a transmitir el legado de quienes participaron de la guerra de Malvinas. 

El ministerio de Educación, invita a participar de la muestra Sentir y Pensar Malvinas: Juventudes que construyen memorias, que se realizará desde el 6 al 10 de mayo en la localidad de Centenario.

La propuesta es libre y gratuita para todas las escuelas que deseen participar. Las y los interesados en visitar este espacio podrán hacerlo de lunes a viernes, de 9 a 13, en el CPEM N°1 de Centenario. Para informes e inscripciones podrán enviar un correo electrónico a memoriaeduco@gmail.com.

Esta iniciativa apunta no sólo a transmitir a las nuevas generaciones el legado heroico de aquellos jóvenes que participaron de esta guerra, sino también a la idea de incluir Malvinas en la agenda de temas que hacen al pasado reciente.

Desde la cartera educativa enfatizaron que hablar de Malvinas invita a detenerse, a pensar en la idea de soberanía, es decir en el derecho que tiene un pueblo de ser libre. Agregaron que la conmemoración de Malvinas no implica evocar la guerra desde el punto de vista bélico, sino recordar y reflexionar acerca de los hechos que con responsabilidad y sentido patrio llevaron a cabo los hombres y las mujeres que participaron en ella.

La ministra de Educación, Cristina Storioni aseguró que “como gobierno tenemos el firme compromiso de acompañar a los y las estudiantes en la construcción de ciudadanía participativa, comprometida, solidaria y abierta siempre al diálogo, proponiendo espacios que inviten a la reflexión”.

Cabe destacar que los estudiantes del CPEM N°1 se formaron para orientar e informar a quienes visiten la muestra, contribuyendo a transmitir este hecho fundamental de la historia.

Desde el Ministerio de Educación se informó que podrán postularse los estudiantes de todos los niveles que tengan entre 3 y 25 años. El programa se implementa con fondos aportados por el Instituto Provincial de Juegos de Azar de Neuquén (IJAN). 

El Ministerio de Educación informa que desde el 22 de abril y hasta el 10 de mayo estarán abiertas las inscripción para acceder al Programa “Apoyo específico a la Trayectoria y al Aprendizaje – Becas”, al que podrán postularse los estudiantes de todos los niveles que tengan entre 3 y 25 años.

A partir de esa fecha, los interesados deberán acercarse a las sedes de Distritos escolares o dependencias municipales que serán informados oportunamente, donde se los orientará sobre proceso de inscripción, y deberán completar un formulario al que se podrá acceder ingresando a la página web intraeducacion.neuquen.gov.ar/becas.

La documentación que será requerida para completar la inscripción, como así también las sedes establecidas de cada localidad, podrán ser consultadas al correo electrónico: becasme@neuquen.gov.ar, al teléfono 4494869 interno 7487/4875 o en la web educacion.neuquen.gob.ar .

Requisitos:

Los interesados en acceder al beneficio deberán tener entre 3 y 25 años de edad, ser argentinos o nacionalizados, nativos de la provincia del Neuquén o con 5 años de residencia (comprobable).

No podrán recibir la beca los estudiantes que se encuentren percibiendo la Asignación Universal Por Hijo; tampoco deberán ser beneficiarios de otra beca ni estar incluidos en el Programa de Respaldo a Estudiantes Argentinos (Progresar).

El aspirante deberá acreditar la situación socioeconómica por la cual atraviesa su grupo conviviente presentando recibos de haberes de quienes se encuentren trabajando o declaraciones juradas formuladas ante Juez de Paz quienes no tengan empleo.

Los estudiantes deberán asistir a un establecimiento de gestión pública o social: en el caso de los niveles Inicial, Primario y Medio se requiere asistir a escuelas ubicadas dentro de la provincia del Neuquén.

En el caso de los niveles Terciarios y Universitarios se podrán inscribir quienes se encuentren cursando en establecimientos privados o públicos de otras provincias cuando la carrera no se dicte en la Universidad Nacional de Comahue y sus delegaciones.

La beca no podrá ser solicitada por estudiantes de primer año de Institutos de Formación docente; en estos casos, existen ayudas económicas otorgadas por Nación que se gestionan ante el Consejo Provincial de Educación (CPE).

Sobre el programa:

El Ministerio de Educación, a partir de su política de promoción de la igualdad educativa, propicia a través de la Dirección General de Becas, dependiente de la Coordinación de Gestión Territorial, el acompañamiento de las trayectorias educativas necesarias para la inclusión, permanencia y retención de los estudiantes.

El Programa, que se implementa con fondos aportados por el Instituto Provincial de Juegos de Azar de Neuquén (IJAN), desarrolla las acciones tendientes a garantizar la mayor equidad posible en el acceso del conocimiento, proponiendo aquellos apoyos específicos que favorezcan a la superación de la barrera económica como obstáculo al trayecto.

Planilla de inscripción

• http://intraeducacion.neuquen.gov.ar/becas

Archivo

• Requisitos para becas 2019

Donde llevar los papeles según localidad de inscripción: