Un proyecto neuquino será reconocido con el premio Docentes Innovadores Publicado el: 18 septiembre, 2019 por Alejandra Perez La iniciativa del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación, reconoce a los proyectos y experiencias innovadoras que incluyan procesos de enseñanza y de aprendizaje vinculados con la educación digital, la programación y la robótica. El proyecto “En la ciudadanía digital, sí se puede – el caso de momo”, de la sala de 5 años de la Escuela N°359 Cordones del Chapelco de San Martín de los Andes, quedó entre los diez proyectos seleccionados como ganadores del premio Docentes Innovadores. El mismo fue presentado por la docente Natalia Marai, junto con la colaboración de Daniela Calderón, también trabajadora de la institución, quienes explicaron que a través del abordaje de la temática del Momo (personaje virtual que aparecía en videos y causó preocupación en las comunidades educativas), nos propusimos trabajar desde la Ciudadanía Digital, en lo que respecta a sus derechos y obligaciones, y de este modo formar usuarios conscientes, activos y críticos. La Ministra de Educación, Cristina Storioni, reconoció el trabajo de las docentes quienes relataron el proyecto se inició luego de participar en una capacitación del Ministerio de Educación y del Consejo Provincial de Educación del Neuquén, referido a la Ciudadanía Digital. Además, se dio participación a los chicos y chicas de la Escuela N°116 del Paraje Trompul con quienes se intercambiaron mails y actividades. Este proyecto trabajó sobre la temática de los personajes, para que los niños y niñas estudiantes pudieran distinguir los virtuales de los reales, para ello se utilizó el aula virtual y por medio de los programas se crearon personajes que se combinaron con creación manual. La iniciativa «Docentes Innovadores» pertenece al Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Nación en el marco del Plan Aprender Conectados, con el objetivo de premiar las experiencias pedagógicas más innovadoras. La convocatoria estuvo destinada a docentes y directivos de los niveles y modalidades. De todos los proyectos que participaron, diez fueron los ganadores y participarán de la final presencial que se realizará la ciudad de Buenos Aires el día 8 de octubre, en donde se conocerá el orden de los ganadores.
Profesionales del servicio de alimentación del hospital Garrahan capacitan a auxiliares de servicio Publicado el: %2$s por Alejandra Perez El Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Comedores Escolares informa que el pasado viernes 13 de septiembre se realizó, en las instalaciones del Hospital Heller, el encuentro presencial de la capacitación dictada por los profesionales del Servicio de Alimentación del Hospital Garrahan, destinada a auxiliares de servicio de establecimientos escolares neuquinos. La jornada se desarrolló en el marco de la capacitación anual “Curso de Nivelación para Auxiliares de alimentación y Curso Superior para Auxiliares de Alimentación”, la cual se viene llevando a cabo desde hace 3 años en la toda provincia del Neuquén. En esta oportunidad se desarrolló en las sedes de Villa la Angostura, Rincón de los Sauces, Cutral Có y Neuquén capital. La iniciativa consta de 10 encuentros por video conferencia, en simultáneo con más de 40 sedes en todo el país, y dos encuentros presenciales. El pasado viernes se capacitó a más de 70 auxiliares de servicio en Neuquén capital y 200 en toda la provincia, divididos en dos grupos (nivelación y superior), en Neuquén capital.
Convocatoria para cubrir cargo de director/a de elenco en la Escuela Superior de Bellas Artes Manuel Belgrano Publicado el: 17 septiembre, 2019 por Alejandra Perez ESCUELA SUPERIOR DE BELLAS ARTES MANUEL BELGRANO CONVOCATORIA PARA CUBRIR CARGO DE DIRECTOR/A DE ELENCO Se convoca a cubrir el cargo de Director/a de Elenco Escuela, cargo equivalente a 25 hs interino, a término con una duración de 2 (dos) años.- Presentación de proyecto: Desde el 26/09/2019 al 28/10/19.- Entrega de documentación: De lunes a viernes de 20 a 23 hs. en Secretaría de la Escuela Superior de Bellas Artes, Lanín 1947 de Neuquén.- La documentación se entregará en sobre cerrado con Apellido y Nombre: Curriculum Vitae y dos (2) copias del proyecto. Enviar el proyecto en pdf a deptoteatro@gmail.com. Una vez cumplido el plazo de entrega de proyectos y documentación se realizarán entrevistas personales. Para mayor información acercarse al Departamento de Teatro: Lunes a Viernes de 18 a 22 hs. Se recomienda leer el reglamento del Elenco y las pautas de valoración. REQUISITOS: El cargo de Dirección será efectivizado a través de un concurso de antecedentes y oposición, tendrá una duración de 2 años. En los Curriculum Vitae a considerar se tendrá en cuenta: ▪ Formación académica ▪ Cursos de capacitación ▪ Experiencia profesional ▪ Publicaciones realizadas en relación a la dirección ▪ Producción escénicas y toda otra información certificada que le permita al equipo evaluador, claridad en la selección de quienes se postulen. Los proyectos a presentar deben tener en cuenta para su realización las siguientes condiciones: ▪ Montaje de una obra teatral por año como mínimo. ▪ El proyecto deberá contar con: una dramaturgia explicita mediante texto escrito o en otros formatos visuales que permitan analizar su pertinencia. La dirección tendrá plena libertad en la selección del material a trabajar y de la estética elegida, teniendo en cuenta que los espectáculos producidos deberán ser de acceso irrestricto. Los/as postulantes deberán considerar que los espectáculos sean sencillos de trasladar y adaptar a espacios teatrales no convencionales. ▪ Cumplir 25 (veinticinco) horas reloj semanal de tarea. (Desde la toma de los cargos se sugiere ensayar 5 meses para la presentación de las obras teniendo en cuenta el calendario escolar). Está estipulado turno tarde, de 13 a 18 horas. ▪ Realizar –como mínimo- 12hs (doce) funciones anuales en el interior de la Provincia y 24hs (veinticuatro) en Neuquén Capital sin restricción de la salida a circuitos interprovinciales. ▪ Presentar una planificación de tareas para cada obra. ▪ En la constitución del elenco se DEBE atender la diversidad de género. Se fija un plazo de 30 (treinta) días hábiles entre la convocatoria y el cierre del plazo de presentación. El Equipo Evaluador será integrado por: ▪ Un/a representante de Rectoría ▪ Coordinadora de Carrera del Departamento de Teatro, ▪ Un/a coordinador/a de Área, ▪ Un/a docente de Espacio Curricular Troncal, ▪ Un/a representante de los/as Estudiantes, ▪ Un/a representante de la Dirección General de Modalidad Artística del C.P.E. Este equipo evaluará los proyectos presentados y tendrá un máximo de 10 (diez) días hábiles para definir la selección. Teniendo en cuenta las condiciones laborales docentes establecidas en el estatuto del docente, se realizará lista por orden de mérito, por suplencias, enfermedad, etc., quedando establecido continuar con el proyecto elegido. EVALUACIÓN DE PROYECTO 1.-Cumplimiento de la totalidad de los requisitos anteriormente mencionados. 2.-Multiplicidad de lenguajes a desarrollar (entiéndase: lenguaje plástico, corporal, sonoro, lumínico, etc.) 3.-Encuadre pedagógico: el proyecto deberá ser abierto para que los/as estudiantes del plan 458 (Profesorado Superior en Teatro) puedan hacer un trayecto pedagógico durante el proceso. 4.-Viabilidad del proyecto en cuanto a costos, plazos y objetivos. 5.-Nivel real de inclusión del público. 6.-Trayectoria de las personas seleccionadas.
Continúa el Ciclo OSDE con el encuentro “Enfoques y prácticas inclusivas” Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Se desarrolla a través del sistema de videoconferencias en simultáneo. El Ministerio de Educación, a través de la Dirección Provincial de Contenidos Transversales, invita a supervisores, equipos directivos, asesores pedagógicos, preceptores, integrantes del Equipo de Apoyo y Orientación a las Instituciones Educativas, docentes de todos los niveles y modalidades a participar del Tercer encuentro del Ciclo OSDE 2019 “Enfoques y Prácticas inclusivas”. El mismo se desarrollará el día jueves 19 de septiembre, desde las 9.45 hasta las 13.00 horas, en el Auditorio de OSDE, calle Brown 470 (5to piso) de la ciudad de Neuquén. La Ministra de Educación, Cristina Storioni, señaló que el objetivo de esta actividad es brindar diferentes enfoques, estrategias y herramientas para profundizar en prácticas inclusivas desde diversos ámbitos y desde un marco de derechos y valores que permitan continuar trabajando para la promoción de una convivencia escolar favorecedora de espacios propicios para la inclusión. Asimismo, se hará foco en prácticas de temáticas específicas, tales como el Síndrome de Tourette. El encuentro es organizado por el equipo de coordinación de Educación Inclusiva perteneciente al Ministerio de Educación de la Nación, Fundación Red por la infancia y equipo de Convivencias Escolares perteneciente a la Dirección Provincial de Contenidos transversales del Ministerio de la Provincia del Neuquén. El cupo de inscriptos es de 120 personas. La inscripción se realiza mediante el link https://forms.gle/Vkg7228LyPb6ZBZEA
Se desarrollará en San Martín de los Andes el Trayecto Convivencias Escolares desde la mirada de la autoridad pedagógica Publicado el: %2$s por Alejandra Perez La misma apunta a propiciar la construcción conjunta de estrategias, para gestar convivencias más democráticas, en el marco de una escuela democrática y justa. El Ministerio de Educación informa que la capacitación “Convivencias Escolares desde la mirada de la autoridad pedagógica”, se desarrollará en la localidad de San Martín de los Andes, los días 17 y 18 de septiembre, de 8:30 a 17:30 en José Calderón N°1101 (Sede ATEN). Para la actividad, se convoca a dos integrantes del equipo directivo y dos docentes por institución de los niveles Inicial y Especial, que se desempeñen en instituciones educativas públicas y privadas de San Martín de los Andes y Junín de los Andes (rural y urbana). El presente trayecto formativo tiene como propósito visualizar los mayores obstáculos con los que se encuentran las instituciones a la hora de hablar de convivencias escolares. Se pretende realizar un recorrido que posibilite ir articulando debates que tomen como punto de partida las significaciones que los docentes han construido en torno a las convivencias escolares. Además, se profundizará sobre el concepto de las convivencias escolares para interrogar sobre qué efectos produce el rol del docente en la construcción de la autoridad pedagógica. Finalmente, se trabajará en la planificación de estrategias que operen como herramientas para llevar a cabo la tarea cotidiana. “Será un espacio enriquecedor para propiciar la construcción de estrategias en pos de favorecer las convivencias en los ámbitos escolares y en las formas de vincularse con la institución, sorteando las dificultades con las que nos encontramos cotidianamente en los establecimientos educativos”, sostuvo la ministra de Educación, Cristina Storioni. La capacitación es organizada desde el equipo de Convivencias Escolares de la dirección provincial de Contenidos Transversales del ministerio de Educación de la provincia. Las inscripciones pueden realizarse completando el formulario que se encuentra disponible en: https://forms.gle/Mpx6UGgrbtKC9Zmy6 hasta el 16 de septiembre. Los cupos son limitados.
Continuan las jornadas realizadas por la Dirección Provincial de Títulos y Equivalencias Publicado el: 12 septiembre, 2019 por Alejandra Perez El Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección Provincial de Títulos y Equivalencias, informa que habiendo culminado con las jornadas de capacitación organizadas para todos los establecimientos educativos de nivel medio de la provincia, y destinadas al personal de Secretaria, Directivos y Supervisores, se continuará con las mismas en la localidad de Neuquén, según cronograma detallado.