Están destinadas a estudiantes de escuelas secundarias públicas de gestión estatal y privada, pertenecientes al Distrito VIII.

El Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) invitan a estudiantes de escuelas del nivel secundario públicas de gestión estatal y privada, pertenecientes al Distrito VIII, a ser parte de la propuesta “Hacer hoy: el centro de estudiantes en mi escuela”.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó la importancia de esta iniciativa que lleva adelante el equipo de Derechos Humanos, Educación y Memoria, dado que “pone en valor la importancia de crear y promocionar espacios que conlleven al interés, formación y consolidación de agrupaciones estudiantiles democráticas conformadas por estudiantes de las diferentes instituciones educativas de carácter representativo, social y académico”.

Desde el equipo educativo explicaron que un centro de estudiantes es un órgano representativo democrático en un establecimiento educativo. Es la voz de todos los y las estudiantes dentro de la escuela y su finalidad contribuye al protagonismo de adolescentes y jóvenes en defensa de los derechos del estudiantado.

Asimismo, como espacios, colaboran con el abordaje de situaciones problemáticas estudiantiles, fomentan la participación activa de las y los adolescentes dentro y fuera de la escuela, fortaleciendo su construcción ciudadana, la cual se mueve en diferentes niveles de interacción y diálogos con los “otros” y las “otras”.

También, se constituyen como instancias de deliberación y participación comunitaria, así como espacios de socialización en los que se aprende a respetar otras identidades y subjetividades.

La iniciativa es impulsada por la dirección provincial de Programas Transversales de la Coordinación de Educación Social y Cultural y consistirá en 3 jornadas presenciales de trabajo en el auditorio del CPE, iniciando el 30 de junio y con encuentros el viernes 01 y lunes 04 de julio de 13 a 17hs.

Las y los interesados pueden inscribirse en el siguiente enlace: https://forms.gle/XrNEs4TfJtjDifge8

El Consejo Provincial de Educación (CPE) comparte distintas acciones llevadas adelante a través de la dirección general Modalidad Educación Especial.

 

1-Reunión Zona Confluencia I

Junto a la supervisores y directivos de las escuelas especiales correspondientes a zona Confluencia I, se dio inicio a las jornadas de trabajo zonales.

En esta oportunidad, trabajaron sobre los siguientes ejes: lineamientos administrativos, circuitos de comunicación, roles y funciones del equipo directivo.

 

2-Sala TIC

En el marco de la inauguración de una sala de tecnologías de la información y la comunicación TIC, la Modalidad Especial acompañó a la comunidad educativa de la Escuela Especial N°5 “Suyai” de Zapala, en la inauguración.

La concreción de esta sala TIC es el resultado de un trabajo en red entre la comunidad educativa e instituciones públicas y privadas que brindará herramientas y recursos que favorecerán el acceso al aprendizaje a estudiantes con discapacidad.

 

3-Reunión Zona Centro

Con el objetivo de trabajar sobre los circuitos de comunicación, roles y funciones directivas, la dirección general de Modalidad Especial junto a la supervisión zonal, equipos directivos y docentes de Zona Centro, mantuvieron una intensa y gratificante jornada de trabajo en la Escuela Especial N°5 “Suyai” de Zapala.

 

4-Aniversarios Institucionales

Acompañamos los aniversarios y celebraciones de las Escuela Especiales: N°20; N°9; N°16; N°17; N°18; EIAJD N°2.

 

5-Inclusión Educativa

El auditorio del CPE fue el escenario de una mesa de trabajo en la que participaron las Direcciones de Niveles y Modalidades, representantes del Gremio ATEN y referentes de la coordinación de Niveles y Modalidades. Se impulsó la construcción de Lineamientos Pedagógicos orientados a la formulación de la normativa que tendrá como eje la Inclusión Educativa en la Provincia de Neuquén.

Será el 23 de junio y contará con el acompañamiento de la Mg. Rosa Violante.

El Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) invitan a participar del Ateneo de Praxis: “Vida cotidiana y Multitarea como organizadores de la Enseñanza: su diseño, puesta en marcha y evaluación”, con el acompañamiento de la Magíster Rosa Violante. 

La actividad se realizará el 23 de junio de 9 a 12hs a través del canal de YouTube y está destinado a Jardines de Infantes de gestión pública y privada, Salas de Educación Inicial en Escuelas Primarias e Institutos de Formación Docente.

El Ateneo es impulsado por la Dirección Provincial de Educación Inicial y la Jefatura de supervisión y forma parte de Ateneos 2022. En esta oportunidad, y con el acompañamiento de la Mg. Violante, se posibilitarán lecturas y debates vinculados con la vida cotidiana y la multitarea, reconociéndolas como dos organizadores de la enseñanza.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, manifestó que “esta instancia, en el marco de Ateneos de Praxis 2, es el último de cuatro encuentros que fueron sumando aportes para tensionar la evaluación y la planificación con el acompañamiento de diferentes especialistas”.

Así mismo la directora de Nivel Carina García expresó su reconocimiento al esfuerzo y compromiso del colectivo docente de Educación Inicial de la Provincia por “participar activamente de estos encuentros que sin duda permitirá enriquecer la práctica en consonancia con el diseño curricular”.

Está destinada a docentes a cargo de Biblioteca de escuelas públicas y privadas de Nivel Medio de los distritos escolares I y VIII.

Los días miércoles 22 y jueves 23 de junio se realizará en el CPEM N°72 la capacitación “Formación de Referentes ESI” destinada a docentes a cargo de Biblioteca (bibliotecarios/as) de escuelas públicas y privadas de Nivel Medio pertenecientes a los distritos escolares I y VIII.

La misma es impulsada por el Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), a través del equipo de Educación Sexual Integral (ESI) de la Dirección Provincial de Programas Transversales.

En estas jornadas se apunta a garantizar la aplicación de la Ley 26.150 de ESI en cada institución, teniendo presente que, en el nuevo diseño para la escuela secundaria neuquina, se propone un espacio curricular, además del abordaje transversal en todos los contenidos que se enseñen.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó la propuesta como un espacio de oportunidades, para garantizar derechos, entre ellos, el de la Educación Sexual Integral, a las y los estudiantes”. Agregó que “desde los equipos educativos ponemos a disposición herramientas y recursos que colaboran con el abordaje de las diferentes situaciones que atraviesan a las instituciones educativas, teniendo presente los cinco ejes que componen a la educación sexual integral”.

Las personas interesadas en participar pueden completar el siguiente formulario: https://forms.gle/GDPDZ89faGMvoHUU9

 

Serán dos jornadas de formación para las instituciones educativas del Distrito VIII.

El ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), informan que se encuentran abiertas las inscripciones para participar de la capacitación “Formación de Referentes en Convivencia Escolar”.

La misma es impulsada por el equipo de Convivencias Escolares con el objetivo de abordar problemáticas en torno a las diversas formas de habitar la escuela, a través de espacios de reflexión y diálogo.

Podrán participar de estas jornadas las escuelas de educación secundaria y técnica del Distrito VIII. Estas se realizarán en el CPEM 26 los días 21 y 22 de junio de 08:30 a 17hs y otorgará puntaje docente.

Será “un espacio de diálogo y debate que promueve el abordaje institucional de las convivencias escolares y las formas de vincularse con la institución, sorteando las dificultades con las que nos encontramos cotidianamente en los establecimientos educativos”, destacó la presidenta del CPE, Ruth Flutsch.

En este sentido, desde la Dirección Provincial de Programas Transversales de la Coordinación de Educación Social y Cultural, afirmaron que “esas acciones permiten la resolución de conflictos de manera específica, enmarcadas en las políticas de cuidado, prevención, derechos humanos, género y disidencias sexuales, tendientes a proteger los derechos y acompañar las trayectorias educativas de niñas, niños y adolescentes, que habitan los establecimientos educativos neuquinos”.

Las instituciones educativas están convocadas de la siguiente manera:

1. Para los turnos mañana y tarde: 1(uno) por equipo directivo, 1(uno) por asesoría, 1(uno) por preceptoría y un docente por cada turno (siete en total por escuela).
2. Para los turnos vespertinos y nocturnos: 1(uno) por equipo directivo, 1(uno) por asesoría, 1(uno) por preceptoría, 2 (dos) docentes (Cinco en total por escuela).

Las inscripciones se habilitarán los días 14 y 15 de junio a través de la Supervisión Institucional.

Niños y niñas tendrán la posibilidad de elegir y dibujar elementos representativos de sus culturas que motiven a otras personas a crear historias.

El Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección Provincial de Educación Digital de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invitan a participar del concurso “Historias de mi Lugar”.

Este concurso es una propuesta destinada a niños y niñas entre 8 y 11 años para que puedan explorar sus lugares de origen y así visibilizar la diversidad cultural de la región a través de la creación de ilustraciones propias (personajes, animales, objetivos u otros íconos culturales)

“Historias de mi lugar” está presentada por la organización Chicos.net, la UNESCO y el apoyo de Disney y busca inspirar la creación de historias con medios digitales para acompañar las infancias en el desarrollo de habilidades del siglo XXI y socioemocionales, a la vez que potenciar la lectoescritura y el pensamiento computacional.

Las ilustraciones seleccionadas se publicarán en una galería de imágenes de toda la región y formarán parte de la aplicación interactiva “Creador de historias” para inspirar nuevas historias.

Más información: educaciondigital@neuquen.gov.ar