Se trata de la cuarta edición de una propuesta impulsada por TECPETROL para estudiantes de 5to año y docentes de escuelas técnicas de la provincia.

 

Más de 700 estudiantes de 5to año junto a sus docentes, participarán el día 6 de julio de la cuarta edición de TECNOAVENTURA que se realizará de 8:30 a 13:30 horas en el Estadio Ruca Che.

La actividad, que cuenta con el acompañamiento del Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), es organizada por la empresa Tecpetrol y tiene como objetivo acercar a las y los jóvenes a la industria energética, transmitiendo la importancia del desarrollo de hidrocarburos no convencionales para el crecimiento del país.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que esta iniciativa “constituye un gran aporte a las trayectorias educativas de las y los estudiantes a través de espacios educativos enriquecedores, lúdicos, significativos y motivadores”.

En esta oportunidad, participarán estudiantes y docentes de la EPET N°2 (Centenario), EPET N°3 (Neuquén), EPET N°5 (Neuquén), EPET N°6 (Neuquén), EPET N°7 (Neuquén), EPET N°8 (Neuquén), EPET N°9 (Plottier), EPET N°18 (Senillosa), EPET N°20 (Neuquén) y, EPET N°22 (Centenario).

A través de un recorrido en 5 postas, las y los estudiantes se encontrarán con contenidos específicos vinculados a 5 áreas temáticas: Seguridad y ambiente, Exploración, Perforación y fractura, Producción y Refino. Las postas incluyen dinámicas lúdicas interactivas e intercambios con especialistas de las distintas áreas.

En esta nueva edición, las y los docentes tendrán actividades diferenciadas con el objetivo de reforzar y potenciar el rol tan importante que cumplen al lado de las y los estudiantes.

 

Es en el marco del Plan de Lecturas y Libros para Aprender. Contará con la participación de la especialista María Emilia López.

 

El Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la Dirección Provincial de Educación Inicial y el Centro de Documentación e Información Educativa (CeDIE), invitan al primer encuentro de una serie de conversatorios, que se realizarán en el marco del Plan de Lecturas y Libros para aprender, titulado “Leer, amar y jugar. Lecturas y Primeras Infancias”.

La actividad comenzará este martes 5 de julio a las 18 horas y se transmitirá a través del canal de YouTube del CeDIE Neuquén. Contará con la participación de la especialista en primera infancia y en lectura infantil, María Emilia López.

Será el primero de una serie de conversatorios que se realizarán en el marco del Plan Provincial de Lecturas y Libros para aprender y que tienen como objetivo garantizar el Derecho a la Lectura a través del acompañamiento y formación de las y los docentes.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que “será un buen momento para la escucha y el intercambio de opiniones de las y los docentes que se desempeñan en Escuelas Infantiles, Jardines Integrales y Salas de Educación Inicial en escuelas Primarias con la protagonista de este encuentro”.

María Emilia López es especialista en Educación Temprana y en Literatura infantil; activista cultural y ha desarrollado un amplio campo de trabajo e investigación alrededor de la lectura y la escritura en la primera infancia.

 

Los trabajos de mantenimiento escolar finalizaron el miércoles de la semana pasada, hasta el viernes utilizaron el espacio alternativo y tras la mudanza del mobiliario, utilizan sus instalaciones. Se diseña un plan de nueva infraestructura solicitado por padres y madres.

 

El ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo se reunió el lunes de la semana pasada con madres y padres de estudiantes de la Escuela Primaria 301 de Colonia San Francisco de Plottier junto a la Intendenta Gloria Ruiz dando continuidad y claridad a las acciones tendientes al regreso a las aulas que se concretó hoy.

“La dirección de Mantenimiento Escolar intervino implementando un nuevo sistema de agua, la construcción de un cerco perimetral, una nueva instalación de gas y control de plagas”- indicó Llancafilo quien además anunció que “en virtud del crecimiento de la matrícula, hemos establecido un plan de trabajo que nos permita generar nueva infraestructura, estableciendo prioridades. La escuela 301, nació como escuela rural a la que asistían alrededor de 50 estudiantes y el crecimiento demográfico de la ciudad provocó que el edificio deba ser readecuado, por ello nos comprometimos con las madres y padres para avanzar en ese orden y el viernes los equipos técnicos ya comenzaron a delinear la planificación”- dijo.

Si bien la municipalidad de Plottier, había puesto a disposición distintos espacios para el dictado de clases mientras se finalizaban las obras, a través de las Direcciones de Nivel Inicial y Primario del CPE, se generó un plan alternativo que permitió que los estudiantes tuvieran clases presenciales en la parroquia donde se trasladó el mobiliario.

“Escuchamos a la comunidad educativa y trabajamos a partir del diálogo y el consenso y con el acompañamiento de la intendenta Gloria Ruiz. Hoy es una realidad que las y los estudiantes vuelven a clases y es un compromiso que asumimos con ellos”, finalizó el titular de Gobierno y Educación.

En tanto, Luciano Saborido, Director Provincial de Mantenimiento Escolar Zona Confluencia explicó que “El día miércoles 29 de junio Seguridad e Higiene informó que el edificio estaba en condiciones de ser utilizado, pero a partir de una reunión de trabajo con la comunidad educativa, definimos comenzar a utilizarlo desde hoy. En este lapso se realizó la limpieza profunda del edificio y durante el fin de semana se trasladó el mobiliario”.

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La agenda tiene como objetivo acompañar a la comunidad educativa y fortalecer las trayectorias escolares de las y los estudiantes.

 

1. Entrega de Materiales Didácticos para la Escuela Primaria N°368

En el marco de la inauguración de la Escuela Primaria N°368, se entregaron materiales didácticos que serán utilizados para acompañar las trayectorias escolares de más de 170 estudiantes. Se entregaron kits de Mapas; elementos de Geometría; kits de laboratorio y; guías para docentes y Libros Literarios.

 

1. Distribución de 30 mil ejemplares del Documento Único de Comunicaciones.

Desde la Dirección Provincial de Educación Primaria se organizó la distribución del Documento Único de Comunicaciones (DuCO) a través de los Distritos, y hacia todas las localidades de la provincia.

Para este ciclo lectivo se imprimieron aproximadamente 30.000 ejemplares, quedando cubierto todos los Periodos Lectivos: Septiembre- mayo, febrero-diciembre y; marzo-diciembre.

 

1. Se desarrollaron propuestas de Formación Docente con la participación de la Prof. María Elena Torre.

Se organizó una propuesta de Formación Docente para Equipos Supervisivos, Equipos Directivos y Docentes con el objetivo de brindar herramientas sobre el uso de los materiales literarios con los que cuentan las bibliotecas escolares y las posibilidades didácticas frente a la elaboración de proyectos áulicos significativos para la Alfabetización.

Esta acción se realizó de manera coordinada con el centro de Centro de Documentación e Información Educativa (CeDIE) Alicia Pifarré, y con la participación de la profesora María Elena Torre como disertante.

Desde estos espacios de formación se abordaron los géneros de Libro Álbum y Libro Ilustrado analizando las posibilidades de lectura plurisignificativas que ofrecen ambos géneros, profundizando los marcos teóricos que sostienen a los mismos. Además, se propusieron instancias de reflexión sobre las representaciones de infancia y asignación de roles deconstruyendo miradas y posicionamientos.

La dinámica en estos talleres permitió mostrar y compartir distintos modos de abordaje y promoción de la lectura, poniendo en práctica estrategias de animación lectora y experiencias exitosas de empleo didáctico.

Los encuentros se han realizado en las localidades de Plaza Huincul, Cutral Co, Centenario y Añelo y continúa el cronograma pautado en distintas localidades de la Provincia.

 

El Consejo Provincial de Educación (CPE) a través de sus Juntas de Clasificación informan a las y los interesados que se EXTIENDE EL PERÍODO DE INSCRIPCIÓN A INTERINATOS Y/O SUPLENCIAS 2023 hasta el día miércoles 06 de julio 2022 inclusive, mediante Portal Único Docente (“Inscripciones Online” – “Insc. Interinatos y Suplencias”).

Finalizada la inscripción se sugiere descargar la constancia de la misma.

Los estudiantes volvieron a las aulas tras las readecuaciones en el establecimiento del interior y en el caso de la institución de la capital luego de la inspección de Camuzzi que confirmó que no había pérdidas.

El Ministerio de Gobierno y Educación informó que este martes, en Zapala la Escuela Primaria 3 retomó las clases en su edificio luego de concluidas las obras solicitadas por Camuzzi.

El arquitecto Javier De La Vía, titular del área Técnica dependiente de Mantenimiento Escolar indicó “A partir de la intervención de la prestadora del servicio se realizaron las readecuaciones de todas las ventilaciones de calefactores y termotanques y agregamos nuevas en distintos ambientes. Fue una obra grande, importante, y optimizamos el tiempo realizando la limpieza y mantenimiento de todos estos artefactos y cocinas para garantizar el regreso a clases con normalidad y su continuidad de ahora en más”.

Destacó que “El servicio no fue cortado en ningún momento, por ello ayer después de la inspección de los trabajos Camuzzi habilitó el edificio con las obras realizadas y hoy volvieron a clases durante el turno tarde, tras realizar la limpieza durante la mañana”.

En cuanto a la Escuela Primaria 74 de Neuquén Capital dijo “Retomó las clases hoy luego de haber notificado el lunes con matriculado que estaba en condiciones, algo que habíamos adelantado el pasado viernes cuando descartamos una supuesta “explosión” tras una inspección de bomberos, personal técnico y policía”.

Dijo que “Camuzzi ya había realizado la inspección que fue favorable porque no se detectaron pérdidas en el sistema. El sonido que escucharon fue simplemente producto de subir la temperatura de piloto a máximo sin pasar por el mínimo, por eso es importante esperar los procedimientos técnicos antes de utilizar térmicos incorrectos y alarmantes”, agregó.

Informó que “Las clases retomaron hoy con normalidad luego de haber elevado el informe favorable del matriculado a través de Seguridad e Higiene”, cerró.