Primera exposición del CFP N°37 con temática campera Publicado el: 30 diciembre, 2025 por micaela rossiEstudiantes y docentes celebraron la cultura del norte neuquino a través de una muestra de conservas de alimentos, prendas de vestir, tejidos, propuestas turísticas, piezas de cerámica y otros proyectos de los trayectos formativos. El Centro de Formación Profesional (CFP) N°37 de Las Ovejas realizó en diciembre su primera jornada de puertas abiertas, en la que los estudiantes mostraron producciones, emprendimientos y conocimientos fruto de los diferentes trayectos de formación. La Expo Venta Campera se realizó en la plaza San Martín de la localidad y contó con la participación de referentes del Nucleamiento N°10, la EPA N°1, el municipio y Concejo Deliberante, artistas, artesanos y artesanas locales.La directora institucional, Laura Quintana, detalló que la iniciativa surgió en celebración de los primeros tres años del CFP “y se nos ocurrió la temática campera porque Las Ovejas tiene la particularidad de que hay mucho arraigo con la ruralidad y el entorno natural”, precisó y agregó que “vimos la oportunidad de poder llevar la música de la cultura en el norte neuquino así que estuvieron participando estudiantes que son cantoras”.Vecinos y vecinas bailaron al compás de las cuecas en vivo a la vez que conocieron “todo lo que se hace en el CFP y los nuevos trayectos que vamos a ofrecer” indicó. Además, destacó que “compartimos con emprendedores gastronómicos, también con la EPA N°1 que participaron con sus conservas, escabeches, y con la exposición de conejos y pollos”.“Como formación profesional, vimos con buenos ojos presentar a nuestros estudiantes egresados, no solamente como exposición sino también invitamos a otros emprendedores, estudiantes y egresados de la institución que están activos para que pudieran presentar sus marcas, explicó”.La referente aclaró que además de los contenidos fundamentales de cada trayecto formativo “se trabajan materias transversales como por ejemplo Seguridad e Higiene y Formación para el Trabajo que presenta todo lo relacionado al emprendedurismo, definir la marca, segmentación, el mercado y el packaging”.
Abrió la inscripción a talleres de Técnicas de Estudio Publicado el: %2$s por micaela rossiEstán destinados a becarios Gregorio Álvarez, así como a estudiantes y egresados secundarios que adeuden espacios curriculares o materias. Se dictarán en modalidad virtual. Se encuentra abierta la inscripción a los talleres de Técnicas de Estudio, una propuesta que forma parte de los programas de refuerzo escolar impulsados por la provincia del Neuquén, centrados en especial durante el período de verano, con el objetivo de acompañar a las y los estudiantes en el fortalecimiento de sus trayectorias educativas. Los talleres se dictarán del 28 de enero al 23 de febrero.La iniciativa se enmarca en políticas diseñadas sobre “Educación activa el Verano”, orientadas a brindar herramientas concretas para mejorar la organización del estudio, la construcción de hábitos sostenidos y el uso de estrategias clave como mapas conceptuales, resúmenes, planificación del tiempo y expresión oral, contribuyendo así a trayectorias educativas exitosas.Los talleres están destinados a estudiantes beneficiarios de las Becas Gregorio Álvarez que tengan materias pendientes; del nivel secundario que adeuden espacios curriculares y / o materias; y a egresados y egresadas del mismo nivel, de la provincia de Neuquén, que aún no cuenten con su título.La iniciativa ofrece cinco talleres, con contenidos específicos: ¿Cómo estudiar, escribir y organizar ideas?; Coloquio en verano, Matemática con sentido: aprender, comprender y estudiar matemática; Oratoria: Vos, tomá la voz; y Calendarios digitales para sostener la organización del estudio.Cada módulo prevé dos opciones horarias, de mañana y tarde, para facilitar la participación según la disponibilidad de las y los estudiantes. Las propuestas contemplan entre cuatro y cinco encuentros, dependiendo de la temática. Quienes quieran participar deben elegir un único horario por taller y asistir siempre en ese mismo turno.Para beneficiarios de Becas Gregorio Álvarez, la inscripción es obligatoria para ser parte del programa provincial; se requiere transitar al menos un taller, si bien las y los estudiantes pueden inscribirse en todas las propuestas que deseen. La inscripción se hace a través del formulario: bit.ly/45i6gdW
Drástico descenso del ausentismo docente Publicado el: %2$s por micaela rossiLas variantes en el sistema se reflejaron con mayor presencia docente en las aulas. Representó cerca de 470 mil días menos usados en licencias respecto a 2024, contribuyendo a la mejora del sistema educativo. A partir de los cambios instrumentados por el gobierno provincial en de 2024, con el objetivo de mejorar el sistema de control sobre certificados médicos presentados por docentes, el año pasado se registró una baja en el nivel de ausentismo por enfermedad de casi el 22 % con relación a 2023. Hoy, este índice significa 468.472 días menos de licencias médicas respecto al 2024.Como señaló la ministra Soledad Martínez en oportunidad de poner en marcha las modificaciones, “las políticas de salud ocupacional parten del respeto a los trabajadores y trabajadoras que no abusan de las herramientas disponibles en el sistema. Los números que hoy tenemos de ausencia de docentes son producto del sistema de auditorías médicas, de las visitas a domicilio y de la regularidad de las juntas médicas”.Se trata de “una tarea sostenida de revisión de certificados médicos que tenían mucho tiempo en el sistema y que se renovaban inclusive extendiendo los periodos de las licencias ordinarias y las extraordinarias, con una herramienta que se llama excepcional; esos certificados eran bastantes y por mucho tiempo”.El actual número de 468.472 días menos usufructuados de licencias médicas en relación con el año pasado, puesto en la perspectiva del valor que percibe un docente con un solo cargo, por día, significa una reducción de costos para el sistema educativo provincial de 9.164.440.000 pesos. Esta cifra podría equivaler a unos dos nuevos edificios educativos para el sistema provincial.La fuerte auditoría médica y del sistema de licencias docentes, puesto en marcha a partir de la detección de irregularidades como certificados adulterados y “mellizos”, determinaron la detección de 54 casos de documentación fraguada por personal docente y auxiliar. Esto propició la sustanciación de sumarios administrativos y denuncias penales contra profesionales de la salud por posible comercialización de licencias, buscando reducir el ausentismo. En tal sentido, la cartera educativa investiga casos de certificados médicos irregulares, y también reforzó el sistema de auditorías.Como se detalló desde la cartera educativa, todo el dispositivo puesto en marcha en procura de revertir los números de ausentismo docente en el sistema educativo dio sus frutos, reflejados en la mayor presencia docente frente a las aulas, con todo lo que esto significa para la mejora del sistema educativo.
Impulsan acciones educativas para potenciar la ciencia Publicado el: %2$s por micaela rossiAutoridades del CPE se reunieron con referentes de ANIDE para diseñar proyectos de estimulación científica a través de la educación. Autoridades y funcionarios del Consejo Provincial de Educación (CPE) y de la Agencia Neuquina de Innovación para el Desarrollo (ANIDE) se reunieron este lunes para avanzar en la articulación de acciones vinculadas a potenciar la ciencia en las distintas regiones de la provincia, a través de las comunidades educativas.Participaron la presidenta del CPE, Glenda Temi, el secretario ejecutivo de la ANIDE, Joaquín Perren junto con Silvana Benvenuti y Juan Torres, ambos directores del organismo. Fueron parte de este encuentro además. los vocales del CPE de rama Media, Técnica y Superior Gastón Arana y de nivel Incial, Primaria y Especial Leandro Policani.Se conversó sobre algunas problemáticas, desafíos y líneas de trabajo posibles que contribuirán a la construcción de un programa de ciencia en el territorio. Entre los ejes se abordó la importancia del trabajo de ciencia en las escuelas y el incentivo a las vocaciones científicas; así como el aporte de los equipos de científicos existentes en diferentes organismos públicos como las universidades, INTA o INTI a la formación de los y las docentes del sistema educativo provincial.También consideraron la relevancia del estímulo a la participación de estudiantes en instancias como los hackatones, eventos de trabajo intensivo y colaborativo en los que equipos multidisciplinarios desarrollan prototipos de soluciones tecnológicas frente a retos específicos.Este fue un primer espacio de articulación, que marca el inicio de acciones conjuntas que se profundizarán en nuevos encuentros con los equipos de la subsecretaría de Tecnología y Modernización y de la coordinación de Políticas Socioeducativas del ministerio de Educación.
Extienden la reinscripción a Becas Gregorio Álvarez Publicado el: %2$s por micaela rossiHasta el 9 de enero las personas beneficiarias podrán rematricularse para mantener el acompañamiento. En todos los municipios y comisiones de fomento habrá referentes para asistir en el proceso. Deben registrarse estudiantes de nivel Inicial, Primario, Secundario y Superior. El plazo de reinscripción al programa de Becas Gregorio Álvarez que se encuentra en marcha desde el 15 de diciembre, se extendió hasta el viernes 9 de enero de 2026.Según informó el equipo a cargo del programa, que depende de la coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad del ministerio de Educación, la instancia de registro alcanza a quienes cuentan actualmente con este aporte.Explicaron, además, que la carga de documentación se hace por medio de la página becas.neuquen.gov.ar; en las sedes de municipalidades y comisiones de fomento de toda la provincia donde referentes del programa asisten a las y los interesados; y en territorio para realizar el acompañamiento a becarias y becarios de comunidades mapuche.En el caso de Neuquén capital el trámite se realiza en la sede del ministerio de Educación, ubicado en Nordenstrom 265, de 8 a 15.La continuidad en el acceso al estipendio está sujeta al cumplimiento de los requisitos académicos, y del tope de ingresos: para grupo familiar de hasta dos estudiantes, salario mínimo, vital y móvil de hasta cuatro veces y media -1.450.000 pesos-; y de hasta seis veces ese monto para familias de tres o más estudiantes -1.950.000 pesos-.Durante 2025, casi 19 mil estudiantes de todos los niveles educativos fueron alcanzados por el programa, y de ellos más de 16 mil corresponden a los niveles educativos Inicial, Primario y Secundario.
Se potencia la producción local con 44 egresados de la Tecnicatura en Agroecología Publicado el: %2$s por micaela rossiForman parte del primer grupo que se dictó en Taquimilán y llegó a interesados de toda la región Alto Neuquén. La propuesta formativa, pública y gratuita, apunta a la profesionalización y a la puesta en valor de los recursos locales. Se celebró este viernes en Taquimilán el egreso de la primera cohorte de 44 técnicas y técnicos Superiores en Agroecología. El acto, que se realizó en el gimnasio municipal de la localidad, fue también ocasión para destacar la oferta pública y gratuita de formación en territorio que impulsa el ministerio de Educación y lleva adelante el Consejo Provincial de Educación (CPE).Participaron la presidenta del CPE, Glenda Temi; la directora de nivel Superior, Ana Laura Sotz; el intendente de Taquimilán, Juan Carlos Montesino; y los coordinadores de Tecnicaturas, Pablo Mariani y de la carrera, Juan Pablo Chaves.Glenda Temi destacó “el gran logro para todo el Alto Neuquén, teniendo en cuenta que la idea es que estos nuevos profesionales se queden, aporten y engrandezcan a sus comunidades”, y aseguró que “el CPE apuesta a que este tipo de propuestas educativas continúen en la zona, asumiendo el compromiso de ser agentes de cambio”. “Si bien estos 44 nuevos técnicos egresan en un contexto desafiante pero lleno de oportunidades, nuestro territorio necesita modelos productivos justos y sustentables”, expresó.A su turno, la directora de nivel Superior puso de relieve “la importancia de esta tecnicatura que, como tantas otras experiencias educativas que se llevan adelante, son posibles gracias a la decisión del Estado provincial de garantizar el derecho a la formación, de sostener políticas públicas orientadas al desarrollo territorial, a la producción sustentable y a la inclusión educativa”.En otro tramo de su discurso, Sotz remarcó: “Reconocer esto es afirmar que la educación y el futuro de nuestras comunidades son posibles con un Estado presente y comprometido”.También estuvieron presentes el presidente de la comisión de fomento de Chorriaca, Adrián Quilapi; representantes municipales y más de 80 asistentes que compartieron la satisfacción de los egresados que tras tres años de estudio recibieron sus diplomas.El dictado de la Tecnicatura Superior en Agroecología es fruto del trabajo desarrollado en mesas técnicas realizadas en 2022, de las que participaron integrantes del municipio y actores locales; durante los encuentros se consideró especialmente el perfil socioproductivo de la localidad y de la región Alto Neuquén en la que está inserta.Esta oferta educativa mantiene su presencia en la región Alto Neuquén con el dictado que se lleva adelante desde septiembre de este año en Huinganco, con el objetivo de capacitar a actuales o futuros trabajadores y trabajadoras, transfiriendo conocimientos basados en criterios de la agroecología, y con proyección concreta en el desarrollo del territorio.Durante la formación se aborda con especial atención el uso racional de los bienes ambientales y la conservación del ecosistema, incorporando el cumplimiento de normas de calidad y seguridad social y ambiental.