Entregaron un horno para la producción de talleres de cerámica en Unidades de Detención

Potencia los espacios artísticos que ya funcionan en Educación en Contexto de Privación de la Libertad y permitirá la creación de propuestas en vitrofusión. Estará funcional para el próximo ciclo lectivo.

 

Esta semana se realizó la entrega del primer horno alfarero destinado al área Estético Expresiva de la dirección de Educación en Contexto de Privación de Libertad, dependiente del Consejo Provincial de Educación (CPE).

La nueva herramienta de trabajo permitirá potenciar los talleres de cerámica que ya existen en los secundarios y Centros de Formación Profesional (CFP) que funcionan en unidades de toda la provincia. Se trata de espacios optativos que canalizan la expresión artística y potencian una nueva vía de comunicación para los estudiantes.

El director de la modalidad, Hugo Crljenko, expresó que la inversión en nuevo equipamiento “es muy importante para jerarquizar cada vez más la importancia del arte en contextos de privación de la libertad” y destacó que “es una inversión en respuesta a los pedidos de los docentes de la modalidad”.

Por su parte, el docente Dante Núñez Burgos indicó que “con el horno veo un nuevo camino de trabajo, estoy feliz porque ya imagino todo el abanico de proyectos que van a surgir en el 2026”. Luego, aclaró que “una de las principales limitaciones en el hacer cerámica es andar con las piezas de aquí para allá y todo lo que eso implica, pero disponer de un horno propio abre otras posibilidades. De hecho, en muchos lugares vamos a poder incursionar también con vitrofusión”.

En el encuentro también se repasaron diferentes medidas de digitalización y ordenamiento administrativo que se implementaron en el año, se compartieron proyectos de democratización en la asignación y creación de cargos docentes y se compartieron propuestas para nuevos espacios pedagógicos.

Estuvieron presentes, además, la coordinadora de Niveles y Modalidades, Verónica Crespo; y docentes del área, incluida la coordinadora Selene Burgos.

Exploración de técnicas artísticas en la Unidad N° 32

La expresión creativa abre espacios de intercambio entre estudiantes en Contexto de Privación de la Libertad. En los últimos años trabajaron con diferentes técnicas como costura, pintura, producción audiovisual y dibujo.

 

Desde hace ocho años la docente Hebe Tomkevicius presenta diferentes proyectos artísticos a sus estudiantes de la modalidad de Educación en Contexto de Privación de la Libertad en la Unidad N°32 de Zapala.

En el taller se encuentran jóvenes y adultos con diferentes trayectorias educativas, “algunos terminaron la primaria o secundaria, otros están estudiando y algunos solo se interesan en  explorar la creatividad, no solamente para expresarse sino para relajar, buscar otros caminos y hay gente que lo aprovecha como técnica terapéutica”, mencionó la docente.

Más allá de la exploración artística, Tomkevicius presenta a sus estudiantes conceptos disparadores para la reflexión. “Este año trabajamos la ‘Libertad’ y pensamos en las aves como animales libres; otra vez dividimos el trabajo en tres partes ¿Cómo me ven los demás?, ¿Cómo me siento? y ¿Cómo quiero estar en el futuro?”. La referente remarcó que desde esas propuestas surgen intercambios de vivencias personales, de creencias y se nutren lazos entre pares.

Dentro de un repaso por los proyectos en los últimos años, la educadora detalló que en 2022 les propuso un taller de costura que “fue un desafío al comienzo porque había prejuicios y estereotipos de que era una cosa de mujeres”. Sin embargo, los estudiantes fueron descubriendo que era una herramienta de autonomía que les permitió crear delantales, guantes de cocina e incluso remendar sus prendas de vestir.

En otras ediciones del taller se presentó la pintura grupal de escenarios naturales potenciando los aportes colaborativos para enriquecer las habilidades individuales; también se experimentó con técnicas periodísticas y del cine con la grabación de entrevistas entre compañeros.

Sobre este fin de año las producciones creativas de los estudiantes fueron exhibidas durante la muestra provincial del área Estético Expresiva de la modalidad educativa en Neuquén capital.

Realizaron una muestra artística de estudiantes en contexto de privación de la libertad

Instituciones de toda la provincia expusieron sus creaciones en cerámica, pintura, escultura, poesía y números musicales en la Sala Alicia Fernández Rego.

 

El área Estético Expresiva de la modalidad de Educación en Contexto de Privación de la Libertad, dependiente del Consejo Provincial de Educación (CPE) realizó esta semana la exposición artística “Desde Adentro”, que tuvo lugar en la sala Alicia Fernández Rego de la ciudad de Neuquén.

Tazas, esculturas, cuadros, poemas, relatos, números musicales y ornamentaciones son algunas de las piezas que elaboraron este año estudiantes de las Unidades de Detención de Neuquén, Zapala, Cutral Co, Chos Malal y Senillosa; así como quienes estudian en el Instituto de Rehabilitación Arroyito (IRA); el Centro de Día Este y el Dispositivo de Inclusión Habitacional de la ciudad capital.

Durante el evento, el director de la modalidad educativa Hugo Crljenko felicitó el compromiso y la dedicación del cuerpo docente para implementar diferentes proyectos creativos, “es el motor que día a día termina afianzando la importancia que le damos a la educación y al arte en particular”.

Repasó también algunos avances alcanzados en el último año y medio de gestión y destacó que “terminamos de conformar las escuelas de educación primaria y secundaria a lo largo y ancho de cada una de las unidades de la provincia”. Más tarde, adelantó que para el 2026 se va a concretar la implementación de talleres de vitrofusión y potenciar los espacios de cerámica gracias a un horno alfarero que se gestionó desde el CPE.

Se expusieron producciones de los diferentes talleres artísticos que se implementan en Contexto de Privación de la Libertad como Teatro y Expresión Corporal, Música, Dibujo y Pintura, Cerámica, Expresión Escrita y Poética.
Desde la organización detallaron que este espacio busca dar voz, visibilidad y sentido a los procesos educativos y artísticos que se desarrollan en entornos donde el arte se vuelve una herramienta de libertad, encuentro y transformación.

Agregaron además que el área Estético Expresiva propone la expresión como derecho y herramienta de inclusión; la construcción de vínculos a través del hacer artístico y la formación integral de las personas privadas de libertad.

Capacitan a las escuelas sobre polinizadores urbanos

Será a través de charlas, que pueden solicitar las instituciones que tienen proyectos educativos vinculados a la temática. El CPE contará con colmenas melíferas para la visita de alumnos. La iniciativa nace en el taller de Apicultura para personas privadas de su libertad que se desarrolla con estudiantes del pabellón n° 10 de la U11 de la ciudad de Neuquén.

Esta mañana, en el auditorio del Consejo Provincial de Educación, la modalidad de Educación en Contexto de Privación de la Libertad presentó un proyecto educativo sobre polinizadores urbanos. La actividad fue encabezada por el director de la modalidad, Hugo Crljenko.
El proyecto se denomina “Mejorando los espacios en la urbanidad, mediante el cuidado de polinizadores” y es inédito en la región. Consiste en el emplazamiento de una colmena de abejas melíferas en el sector de terraza del edificio del CPE, con el objetivo de mejorar las especies vegetales de alrededor mediante el proceso de polinización. A partir de esta experiencia, se espera asistir y acompañar mediante charlas, a las instituciones con proyectos educativos que abordan la temática de polinización. De esta manera, se sitúa al CPE como lugar de encuentro netamente pedagógico, para que las escuelas puedan articular sus proyectos propios con esta iniciativa.
Durante la actividad, además, quedaron colocadas dos colmenas vidriadas sobre la galería contigua al auditorio del CPE. De esta manera, son expuestas a los alumnos para una visualización de la vida interna de las colmenas de forma más accesible.
La práctica del uso de polinizadores urbanos es implementada en diferentes ciudades europeas.
La iniciativa nace en el Taller de Apicultura para personas privadas de su libertad que se desarrolla en la biblioteca “Trabun Mapu” del pabellón n° 10 de la Unidad de Detención n° 11 de la ciudad de Neuquén. Este espacio de formación depende de la modalidad de educación, en las distintas unidades penitenciarias. Desde el mes de agosto del año pasado estas colmenas producen miel, por lo que se espera que a futuro, la U11 provea de material inerte, -con carpintería apícola- y vivo, -como con las abejas reina-, a aquellas instituciones interesadas y que lo demanden.
A partir de esta presentación, la modalidad de Educación en contexto de Privación de la Libertad, dio apertura a una agenda de capacitaciones para las escuelas de nivel primario y de nivel medio sobre apicultura, polinización y cuidado del ambiente, entre otros temas relacionados. Además, el proyecto apunta a promover la articulación con otras instituciones, potenciar proyectos de investigación e indagación, y promover nuevos espacios de aprendizaje.
Crljenko destacó el inicio del proyecto y puso en valor los logros obtenidos, a partir de estos talleres que se imparten en las unidades de detención, al afirmar que “las personas privadas de su libertad son sujetos de derechos y estudiantes, por lo tanto, como Estado tenemos el deber de garantizar esa educación”. Sumó que “trabajamos por una educación integral y queremos brindarles a los estudiantes una oportunidad nueva de realización personal; creemos que la educación es una herramienta fundamental para lograrlo”. En estos talleres, los estudiantes producen productos de cosmética y terapéuticos, entre otros.
El proyecto fue declarado de Interés Municipal por el Concejo Deliberante de Neuquén mediante la Resolución 052/2024. Cuenta con el acompañamiento de la coordinadora apícola de la provincia del Neuquén, Nancy García -quien también participó del lanzamiento-, y de la subsecretaría de Medioambiente y Protección Ciudadana del municipio de Neuquén.
De la presentación participaron referentes de la  mencionada subsecretaría de Medioambiente y Protección Ciudadana del municipio neuquino; docentes de la modalidad; directores de los distintos niveles y modalidades del CPE, y público en general.
Aquellas instituciones educativas interesadas en la temática, podrán contactarse a través del correo modalidadece@neuquen.edu.ar o al teléfono 4494354.