Articulan acciones en beneficio de los estudiantes del CPEM N°90 de Villa Pehuenia Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Provincia, gobierno local, comunidad Puel y la comunidad del establecimiento educativo concretaron una mesa territorial educativa. Construyeron una agenda de trabajo y definieron un nuevo espacio escolar para el funcionamiento del establecimiento, garantizando el normal inicio del ciclo lectivo. Con el fin de garantizar la educación secundaria pública a jóvenes y adolescentes de la comunidad de Villa Pehuenia, en el año 2015 se creó el Centro Provincial de Enseñanza Media (CPEM) N° 90 por Resolución N°2096/14 del Consejo Provincial de Educación y por Decreto N° 0066/15. Las actividades académicas de esta oferta educativa se concretaban hasta el día de hoy en tráileres ubicados en las instalaciones de la Escuela Primaria Nº90 de dicha localidad. En sus orígenes y a los efectos de dar respuesta a la demanda de la localidad, se creó el turno vespertino con horario de funcionamiento a partir de las 18 horas. A través de la Resolución N° 2134/15 se rectifica el turno, que pasa de vespertino a diurno, con el fin de garantizar las mismas oportunidades educativas a todos los estudiantes. En materia de Educación, especialmente en el nivel secundario de Villa Pehuenia, surgieron nuevas necesidades que fueron expresadas y comunicadas a través del gobierno local y la comunidad educativa al Gobierno Provincial. Continuando con la metodología de trabajo impulsada por el Gobernador Omar Gutiérrez, esta mañana la ministra Cristina Storioni, acompañada por la Arq. Valeria Schaigorodsky y la Lic. Andrea Pérez, visitaron la localidad para atender las demandas en terreno y concretaron una mesa de trabajo con el Intendente de Villa Pehuenia, Sandro Badilla, el Lonco de la comunidad mapuche Puel, Alejandro Catalán, el equipo directivo, docente y padres de ambos establecimientos educativos. En el encuentro definieron en acuerdo con la comisión directiva de la Biblioteca Popular “Maestro Galeano” la utilización de sus instalaciones para las actividades pedagógicas y cursado del ciclo lectivo del 1º, 2º y 3º año del CPEM Nº90. “Fue una excelente asamblea; una mesa donde hubo una alta escucha y resolución del conflicto, donde pudimos avanzar en respuestas que atiendan a las necesidades expresadas por la comunidad educativa y consensuar acciones que impactarán positivamente en nuestros estudiantes”, destacó la ministra Storioni quien adelantó que la utilización de las instalaciones de la Biblioteca Popular como espacio áulico, permitirá la devolución de los tráileres alquilados donde cursaban los estudiantes de la escuela secundaria y, a su vez, destinar ese gasto a la cobertura de otras necesidades que podrían surgir en esta optimización de recursos. Storioni además adelantó que en la Subsecretaría de Obras Públicas se está construyendo el proyecto ejecutivo del edificio propio para el CPEM Nº90, establecido como prioridad por el Gobierno provincial.
Educación, municipio y escuela sumaron acciones por la Escuela 109 de Centenario Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Avanzaron en las tareas de limpieza y reacondicionamiento del edificio escolar que fue asaltado durante el pasado fin de semana. Junto a una cuadrilla de mantenimiento municipal y un equipo de auxiliares de servicio, referentes del ministerio de Educación y del Consejo Provincial de Educación (CPE) coordinados por la Directora Provincial de Nivel Primario, Prof. Cristina Garrido, trabajaron desde el minuto cero en la limpieza y reacondicionamiento de todo el edificio escolar que el pasado fin de semana sufrió el robo de equipos informáticos, televisores y equipos de audio. También la escuela fue dañada en sus paredes con graffitis, destruyeron archivos y material pedagógico del equipo directivo y docente, y ensuciaron los diferentes espacios y elementos del edificio. El incidente rápidamente movilizó a diferentes áreas del Gobierno provincial como así también a la comunidad educativa, tejiendo redes de trabajo desde el domingo 14 de enero. Desde la cartera educativa explicaron que la organización permitió la división de tareas donde la suma de esfuerzos dejará la escuela en condiciones, garantizando así el normal inicio de clases. “Quiero destacar la rápida y gran convocatoria de voluntarios que se sumaron para colaborar ante este hecho repudiable e incompresible que sufrió nuestra Escuela Nº 109 de Centenario”, expresó la ministra de Educación, Cristina Storioni. Autoridades de la supervisión y del Distrito escolar se pusieron a disposición de los directivos de la Escuela Primaria Nº 109 y se comprometieron a reparar una computadora dañada en el robo. En principio, las actividades de mantenimiento que lleva adelante el municipio de Centenario se programaron para toda la semana y paralelamente se estableció una agenda de trabajo en conjunto con la cartera educativa para atender a los requerimientos de la institución escolar. Este lunes también se concretó la visita de una empresa de alarmas para supervisar y reparar el sistema instalado en la escuela, como así también se llevó a cabo el acompañamiento a los directivos de la Escuela Nº 109 por parte de autoridades de Educación para retirar las pertenencias recuperadas por la Comisaría 5°: 22 computadoras del programa Conectar Igualdad, un Radio grabador, un equipo de sonido, un micrófono y un televisor. “Docentes, auxiliares de servicio, funcionarios del Ministerio y del Consejo de Educación, funcionarios de la subsecretaría de Deportes, el municipio local, concejales, y funcionarios del Gobierno provincial se pusieron a disposición y sumaron su colaboración desde el minuto cero, durante el domingo y el lunes, para dejar la escuela limpia y en condiciones», explicó Storioni. «Desde la cartera educativa continuaremos acompañando a la escuela hasta finalizar las tareas porque ese es nuestro compromiso con sus docentes, con sus estudiantes y con las familias allí representadas”, aseguró la Ministra. Según lo informado ayer por personal policial de la Comisaría 5° se continúan los allanamientos dando esperanza al recupero de más elementos sustraídos.
Este lunes regresan a las aulas los niños, niñas y jóvenes del ciclo septiembre-mayo Publicado el: 7 enero, 2018 por Alejandra Perez Tras el receso escolar son 1696 los estudiantes que inician está segunda etapa escolar. La ministra de Educación y Presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni señaló que este lunes 8 de enero retomarán sus clases las escuelas del período septiembre-mayo. Hay un total de 41 localizaciones de establecimientos educativos que funcionan en este período, distribuidos en la zona rural de la provincia. Tienen una matrícula total de 1696 estudiantes, según datos estadísticos de la Dirección Provincial de Estadística del CPE. Storioni resaltó que el ciclo septiembre-mayo contempla las particularidades climáticas propias de la región rural de la provincia y que los establecimientos escolares representan para los niños, niñas y jóvenes “oportunidades educativas para crecer y aprender en sus lugares de origen, fortaleciendo así el arraigo local”. El retorno a clases fue celebrado por la ministra Cristina Storioni quien aprovechó la oportunidad para expresar un mensaje a la comunidad educativa. «A cada niño, niña y joven que vuelve a clases queremos contarles que estamos felices porque nuevas hojas en sus cuadernos serán llenas de más aprendizajes que les acompañarán en su crecimiento a lo largo de sus trayectos escolares». «A los docentes queremos reconocerles por su tarea diaria y alentarles a renovar los esfuerzos por seguir construyendo juntos una educación de calidad para nuestros estudiantes», concluyó. La Escuela N° 72 de Lonco Mula inicia con un importante avance de obra: Docentes y estudiantes celebran el regreso a clases con buenas noticias para su institución. El gobierno provincial anunció en enero de este 2018 que la escuela primaria ubicada en el paraje Lonco Mula ya cuenta con un avance de ejecución de obra del 40%. El establecimiento escolar pertenece al período septiembre-mayo y está transitando un proceso de obra y ampliación tras haber sufrido un incendio. En este sentido la ministra de Educación Cristina Storioni celebró que los trabajos de ampliación y refacción se están llevando a cabo con buen ritmo en este establecimiento que se incendió el 31 de diciembre de 2016. La obra, cuyo monto asciende a $16.100.843, consiste en la recuperación de dos aulas -unos 105 metros cuadrados- para realizar ampliaciones y refacciones, con el objetivo de conectarla a la construcción nueva. La ampliación concretará una superficie cubierta de 470 metros cuadrados y semicubierta de 18 metros cuadrados; y contendrá un aula y biblioteca; dirección y archivo; grupo sanitario, sanitarios para personas con movilidad reducida y sanitarios para docentes; cocina y depósitos, circulación y playón exterior. También se construirá una vivienda institucional, con una superficie cubierta de 44 metros cuadrados.
Se realizó la licitación pública del mantenimiento escolar para Neuquén capital Publicado el: 7 enero, 2018 por Alejandra Perez La licitación es por un año y se presentaron 15 empresas para las ocho zonas del circuito. Tal como estaba previsto, se realizó este viernes la licitación correspondiente al ciclo 2018 para el programa de mantenimiento continuo de los 157 establecimientos escolares de la ciudad de Neuquén. Al acto de apertura, que comenzó a las 11 en el piso 12 del edificio del ministerio de Economía e Infraestructura, se presentaron 15 empresas, las cuales ofertaron por los trabajos de mantenimiento en los edificios escolares de las distintas zonas. En el Capítulo 1 de las Disposiciones Generales, el pliego especifica que, a partir del relevamiento de la totalidad de los edificios escolares de la ciudad, se dividió el circuito en ocho zonas las que a su vez se subdividieron en dos grupos de manera que cada empresa no tenga más de doce edificios bajo su cobertura. El pliego describe también asignaciones segmentadas según la complejidad de las intervenciones sobre los edificios, otorgándoles una tipificación de complejidad tipo 1, a las escuelas técnicas o talleres de oficios que cuenten con maquinaria especial; complejidad 2, para los edificios de más de una planta; y complejidad 3 para los establecimientos de una sola planta. Desde la subsecretaría de Obras Públicas se evaluó como muy positivo el desarrollo del programa y se indicaron los logros obtenidos durante 2017, para dar respuestas con destacada celeridad ante los inconvenientes que surgieron en los diferentes establecimientos. El Programa de Mantenimiento Escolar se completa con la aplicación de los convenios celebrados con 34 municipios y 21 comisiones de fomento, que contó con una inversión de 50.488.876 pesos. A su vez, durante 2017 y mediante decreto del Poder Ejecutivo se autorizó la contratación de empresas para trabajos de mantenimiento, conservación, preservación y control de plagas de los edificios escolares para las localidades de Neuquén y Zapala por el término de 12 meses con una inversión total de 55.110.279 pesos. Por otra parte, desde la subsecretaría de Obras Públicas se ejecutaron trabajos de mantenimiento, reparaciones y refacciones cuya complejidad técnica y/o magnitud superaba la capacidad de los municipios o excedía el marco del convenio anual vigente con empresas, a través de contrataciones por un monto de 107.744.219 pesos. El balance realizado concluye que el programa de mantenimiento continuo en toda la provincia superó las expectativas iniciales minimizando los tiempos muertos en los establecimientos -es decir días sin clases producto de fallas en los edificios-, debido fundamentalmente a que la descentralización en el abordaje agilizó notablemente los tiempos de respuesta. Fuente: http://www.neuqueninforma.gob.ar/se-realizo-la-licitacion-publica-del-mantenimiento-escolar-para-neuquen-capital/
Gutiérrez anunció la construcción de otros 12 nuevos jardines para la provincia Publicado el: 7 enero, 2018 por Alejandra Perez En total son 52 nuevos jardines para Neuquén, que permiten incrementar la matrícula actual en un 75 por ciento. El gobernador Omar Gutiérrez informó que hoy se publicó en el Boletín Oficial de la Nación el llamado a licitación para la construcción de 12 nuevos jardines de infantes en la provincia, cuya apertura de ofertas se realizará el 20 de febrero próximo. En total, en la provincia hay 52 jardines en proceso de construcción o finalizados durante la actual gestión. Son 40.000 metros cuadrados mediante un plan articulado y financiado de manera conjunta entre la Nación y recursos propios. Beneficiarán a 12.498 niños y niñas neuquinas, aumentando la matrícula del nivel inicial en un 75 por ciento. La inversión estimada es de 870 millones de pesos. De los nuevos 12 jardines cuya licitación fue publicada hoy, seis tendrán tres salas de 450 metros cuadrados para 144 beneficiarios cada uno; y los seis restantes serán de seis salas de 1.000 metros cuadrados para 288 beneficiarios. Serán 8.700 metros cuadrados nuevos para albergar a 2.592 niños y niñas, con una inversión total de 260.171.779 pesos. Estos 12 jardines se construirán en Añelo, San Patricio del Chañar, Junín de los Andes, China Muerta (Plottier), barrios Terrazas del Neuquén, San Lorenzo Sur y zona Oeste de Neuquén capital, Plaza Huincul, Tricao Malal, Rincón de los Sauces, El Huecú y Loncopué. “Estos 12 nuevos jardines de infantes se suman a los 30 ya conseguidos con anterioridad por Neuquén, a los cinco que inauguró la provincia con presupuesto propio entre 2016 y 2017, a los cuatro que hay en ejecución y al restante cuya licitación se realizó en diciembre”, dijo el mandatario. Destacó que “en comparación con los 69 jardines existentes, la incorporación de estos de 52 nuevos jardines permitirá un incremento del 75 de la matrícula en comparación con diciembre de 2015”. “Una crítica que recibió la construcción de 30 jardines del gobiernon nacional fue que estaba menguada la participación de las empresas constructoras de mediana y pequeña envergadura, porque era necesario participar en lotes grandes. Hemos logrado, en gestiones que hemos hecho, que estos 12 jardines se dividan en cuatro lotes de tres jardines, permitiendo una amplia convocatoria a todas las empresas medianas y pequeñas también, que van a poder participar de esta licitación”, detalló Gutiérrez. Fuente: http://www.neuqueninforma.gob.ar/gutierrez-anuncio-la-construccion-de-otros-12-nuevos-jardines-para-la-provincia/
MESA DE TRABAJO DE EDUCACIÓN SUPERIOR Publicado el: %2$s por Alejandra Perez En el marco del compromiso establecido por la Ministra de Educación, Cristina Storioni, en la Mesa Educativa territorial de Rincón de los Sauces, el 14 de diciembre se concretó una reunión de trabajo sobre las propuestas de Educación Superior previstas para esa localidad. Participaron el Intendente Interino de Rincón de los Sauces, Sr. Raúl Tojo; la Vicepresidente Concejo Deliberante Rincón de los Sauces, Sra. Cecilia Sepúlveda, junto con autoridades municipales; la Directora Provincial del Distrito Educativo XII, Prof. Ana Lía Alarcón; la Supervisora de Nivel Medio, Prof. Marcela Muratti y directivos de instituciones educativas públicas y privadas de la localidad. En representación de las dependencias de Educación del Ejecutivo provincial también fueron parte del encuentro la Directora Provincial de Educación Superior del Consejo Provincial de Educación, Prof. Graciela Viard y el Equipo de Tecnicaturas Superiores del área junto con la Referente de la Coordinación de Gestión Territorial del Ministerio de Educación de la Provincia de Neuquén, Tec. Silvia Urrutia. En esa oportunidad, se presentó la Disposición Nº635/17 de la Dirección Educación Superior donde se establecen los plazos y procedimientos para el llamado a concurso de Títulos, Antecedentes y Oposición para cubrir los cargos del Equipo Directivo (Director, Vicedirector y Secretario Académico) del IFD Nº 11 que funcionará en la localidad desde inicios del Ciclo Lectivo 2018. Esta Documentación estará a disposición de eventuales interesados tanto en la página del Consejo Provincial de Educación como en la sede del Distrito Educativo local. Posteriormente se anticipó que desde los primeros días de marzo 2018 se establecerá en Rincón de los Sauces una sede para desarrollar la carrera de Formación Docente en concurrencia con título de base destinada a los profesores que se desempeñan en escuelas técnicas sin título habilitante para el nivel. Se entregó asimismo la nómina de los inscriptos que corresponden a la sede, que estará publicada en las oficinas del Distrito XII, Buenos Aires 949, Rincón de los Sauces. Por último se trabajó sobre el perfil de la Tecnicatura Superior próxima a implementarse en el transcurso del Ciclo Lectivo 2018. Como en otras oportunidades, esta tarea se realizará sobre la base del trabajo territorial, para lograr definir la familia profesional y el perfil que mejor satisfagan las necesidades de Formación Superior de la localidad atendiendo a los rasgos y prospectiva del desarrollo local. En una primera aproximación, se evidencia una tendencia mayoritaria a considerar la propuesta de la Tecnicatura Superior de Administración.