Junto a autoridades de la Subsecretaría de Obras Públicas y del gobierno local, visitaron escuelas de Aluminé y de parajes cercanos.

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Impulsado por la ministra de Educación, Cristina Storioni, se continuó con la agenda de visitas en terreno, a fin de fortalecer el vínculo con los gobiernos locales y relevar las necesidades de los establecimientos escolares.

La Escuela N°72 de Lonco Mula, el CPEM N°93 de Ruca Choroi, las Escuelas N° 165, N°52, y Especial N°17 de Aluminé, y la Escuela N°209 de Abra Ancha fueron los establecimientos educativos visitados.

“Tenemos como prioridad el trabajo en terreno, en las escuelas, con los gobiernos locales; no podemos hacerlo solos”, expresó Storioni y agregó que “es necesario el diálogo compartido, la escucha atenta, las diferentes miradas para construir juntos las estrategias más oportunas que posibiliten una educación de calidad a cada uno de nuestros niños, niñas y jóvenes”.

En un primer tramo, los referentes de Educación se reunieron con el intendente de Aluminé, Gabriel Álamo y parte de su equipo, con quienes compartieron la agenda de trabajo y se repasaron los distintos temas que en materia educativa se vienen trabajando con el gobierno local.

La recorrida comenzó por la obra recientemente finalizada de refacción de la Escuela N°72 del paraje Lonco Mula, que el 31 de diciembre del 2016 sufrió un incendio que afectó el 66 por ciento del edificio. Allí se ultimaron los detalles entre personal de la empresa OKUME, los equipos técnicos de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación y de la Subsecretaría de Obras Públicas, de cara a la entrega de la obra.

Junto al supervisor de Nivel Primario, Luis Trassani; la directora Provincial de Nivel Primario, Cristina Garrido; el director provincial del Distrito Regional XI, Diego Rosenberger; y la directora provincial de Organización Territorial, Andrea Pérez, se relevaron en terreno las necesidades de mobiliario y auxiliares que demandará el nuevo establecimiento. Cabe destacar que la comunidad educativa podrá comenzar el próximo ciclo lectivo, en el mes de septiembre, en las nuevas instalaciones.

Posteriormente se visitó el Centro Provincial de Enseñanza Media N°93 (ex anexo CPEM N°14 de Aluminé), en el paraje Ruca Choroy, el cual está cada vez más cerca de concretar el sueño de su propia escuela secundaria, en el marco de un “Proyecto Intercultural”.

 

Hasta tanto se concrete la obra, cuya licitación se realizará el 20 de julio, la escuela funciona en el salón de la comunidad Aigo y en un trailer, los cuales fueron relevados por personal de Infraestructura Escolar, el Distrito y el área de Mantenimiento Escolar del municipio, a fin de realizar durante el presente receso una agenda de las tareas de mantenimiento que son necesarias en las instalaciones para el normal funcionamiento de las clases.

En otro tramo del recorrido se visitó la Escuela N°165 de la localidad; allí los referentes de la cartera educativa junto a directivos de la institución trabajaron desde lo pedagógico en el proyecto de jornada extendida que se implementa en este establecimiento y se relevaron las necesidades edilicias, de ampliación y mantenimiento.

Se concluyó el recorrido por las Escuela N°52 (cabecera de la zona), Especial N°17 y N°209 del paraje Abra Ancha, en todas ellas relevando estado de infraestructura y necesidades edilicias.

De la visita participaron referentes de la Coordinación de Gestión Territorial y de Infraestructura Escolar del Ministerio de Educación, de la Dirección de Nivel Primario del Consejo Provincial de Educación, la Supervisión de Nivel Primario y el Distrito Escolar XI, directivos de escuelas y referentes de la Subsecretaría de Obras Públicas de la provincia.

La presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cristina Storioni presentó el proyecto en Sesión de Cuerpo Colegiado destinado a la recolección de insumos para el diseño, implementación y monitoreo de políticas públicas de prevención y erradicación de la violencia contra las mujeres para ser utilizado por el Registro Único de Casos de Violencia contra las Mujeres (RUCVM) en el marco del Observatorio de la Violencia contra las Mujeres

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La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación, presentó esta tarde una propuesta que apunta a implementar un Instrumento de Recolección de Datos, destinado a la recolección de insumos para el diseño, implementación y monitoreo de políticas públicas de prevención y erradicación de la violencia contra las mujeres para ser utilizado por el Registro Único de Casos de Violencia contra las Mujeres (RUCVM) en el marco del Observatorio de la Violencia contra las Mujeres creado por Ley 2887.

Storioni indicó que la carga de casos de violencia contra las mujeres en las instituciones educativas será responsabilidad del Director de cada establecimiento educativo a través del Sistema Integral de Unidades Educativas (SIUNED).

La iniciativa se enmarca en otras iniciativas de carácter provincial como el Observatorio de la Violencia contra las Mujeres, que funciona en el ámbito de la Subsecretaría de la Mujer dependiente del Ministerio de Ciudadanía y tiene por objeto de acuerdo a la ley de su creación, desarrollar un sistema de información permanente que brinde insumos para el diseño, implementación y monitoreo de políticas públicas tendientes a la prevención y erradicación de la violencia contra las mujeres.

En esta línea se implementa el Registro Único de Casos de Violencia contra la Mujer (RUCVM) y de acuerdo al artículo 6º de la Ley referida. En este sentido la titular de la cartera educativa señaló que el Consejo Provincial de Educación, a través de los establecimientos escolares, es una de las fuentes primarias de información; por lo cual deberá remitir información al Observatorio conforme a los criterios técnicos y metodológicos que éste determine.

Para ello la resolución establece que deberá incorporarse el Instrumento de Recolección de Datos (formulario) elaborado por el INDEC (Instituto Nacional de Estadísticas y Censos) en colaboración con el Consejo Nacional de las Mujeres. Dicho formulario permitirá unificar información provincial, compatible a nivel nacional, de aquellas intervenciones institucionales de los organismos con competencia en la materia en base a los propios registros

Storioni explicó que el Consejo Provincial de Educación del Neuquén cuenta con el Sistema Integral de Unidades Educativas (SIUNED) para la incorporación del formulario que permite la carga de datos sobre violencia contra las mujeres en las Instituciones escolares.

Por último la titular de la cartera celebró la aprobación de esta propuesta, “porque podremos visibilizar las consecuencias letales de la violencia de género y, de este modo, aportar a la prevención y erradicación de esta problemática que muchas veces se vivencia en los establecimientos educativos”.

En el establecimiento educativo de Plaza Huincul comenzó la prueba piloto de un proyecto interinstitucional que apunta a la reducción del consumo energético.

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Una propuesta interinstitucional pone a la provincia del Neuquén a la vanguardia en materia de reducción del consumo energético y cuidado responsable del medioambiente. Un proyecto construido en el marco de la Mesa de Eficiencia Energética, comenzó sus primeras acciones en la Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 10 de Plaza Huincul, con miras a replicar este plan piloto en otras escuelas de la provincia.

En este sentido, el pasado lunes 2 de julio la ministra de Educación, Cristina Storioni, junto al director provincial de Educación Técnica, Formación Profesional y CERET, Oscar Frassone, y a la Directora Provincial de Enlace con otras instituciones, Marisa Sack, visitaron el establecimiento educativo donde se concretó una reunión de eficiencia energética.

En este marco se hizo entrega de instrumentos tecnológicos para realizar las primeras mediciones en la escuela del consumo energético. Esta acción dará inicio al sistema de gestión de la energía, que permitirá medir y reducir el consumo energético, con un monitoreo online y reportes, incluyendo a los estudiantes en el proceso.

La ministra Cristina Storioni destacó que en la jornada se acordó que junto al equipo de conducción de la EPET Nº 10, establecimiento que recibe a más de 700 estudiantes, se realizarán actividades educativas y comunicativas que apuntan al ahorro, eficiencia energética y medio ambiente, de gran impacto en la comunidad.

Agregó que desde Educación “trabajaremos para que los edificios escolares se conviertan en construcciones sustentables que propicien la eficiencia y el ahorro energético”. Al mismo tiempo valoró que sean “los mismos estudiantes quienes, a través de un plan de mejora, llevarán adelante las estrategias para replicar en la sociedad los conocimientos adquiridos sobre ahorro de consumo energético y sobre el cuidado consciente y responsable del medioambiente”.

La Mesa de Eficiencia Energética es un órgano interinstitucional creado con el fin de diseñar, articular e implementar acciones para favorecer la eficiencia energética en la provincia.

Podrán inscribirse en el PLAN Fines I quienes hayan cursado el 5to año del secundario y adeuden materias. Deberán reinscribirse quienes estén cursando el PLAN FINES II.

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El Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección General Modalidad Jóvenes y Adultos, informa que a partir de este lunes 02 de Julio hasta el próximo viernes 06 de Julio, estarán abiertas las inscripciones para aquellos estudiantes interesados  en  finalizar sus estudios secundarios.

Desde la Dirección Jóvenes y Adultos destacaron que se contará con tutorías y que los inscriptos deberán cumplimentar un mínimo de asistencia.

PLAN FINES I:

Para quienes cursaron 5to año y adeudan materias, podrán rendirlas y aprobarlas para recibir su título, anotándose en el PLAN FINES I (línea de acción deudor).

Para estos estudiantes, las escuelas sede son:

CPEM 29      Neuquén – Distrito VIII

CPEM 8        Plottier  – Distrito X

CPEM 3        Zapala – Distrito III

CPEM 5        Las Lajas – Distrito VII

CPEM 10      Loncopué – Distrito VII

CPEM  16     Picun Leufú –  Distrito XIII

CPEM 78      Chos Malal – Distrito V

CPEM  35     Buta Ranquil – Distrito V

CPEM 57      San Martín de los Andes – Distrito IX

CPEM  17     Villa La Angostura – Distrito IX

Deberán presentar:

•   FORMULARIO DE INCRIPCIÓN (*)
•   FOTOCOPIA DEL DNI
•   CONSTANCIA DE CUIL
•   Programa de la/s materia/s y Fotocopia del Libro matriz de su Escuela de Origen (firmado por el Director de la misma).

PLAN FINES II:

Para quienes ya estén llevando adelante el trayecto Secundario en el PLAN FINES II, deberán reinscribirse en su Escuela Sede, (línea de acción secundaria), donde cursaron hasta el 2017.

Deberán completar:

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN (*) y presentar toda la documentación faltante en su legajo.

(*) FORMULARIO de inscripción IMPLEMENTADO A PARTIR DE ESTE AÑO POR EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN DE LA NACIÓN.

Para más información comunicarse al mail: 2018fines@gmail.com

Es una actualización académica destinada a los directivos, docentes y/o instructores que se desempeñan en Educación Técnico Profesional de la provincia.

 

Hasta el próximo 30 de julio se encuentran abiertas las inscripciones a la oferta de Postitulos del Programa En Foco, una actualización académica para la Educación Técnico Profesional (ETP) propuesta por el Instituto Nacional de Educación Técnica (INET).

Este Programa ofrece tres Postitulos: Gestión de Instituciones de ETP; Buenas Prácticas Agropecuarias y Matemática en la Escuela Técnica. Todos tiene una modalidad a distancia y acreditan 200 horas. El recorrido propuesto posibilita el estudio de nuevos aportes teóricos, provenientes de los avances pedagógicos, científicos y tecnológicos, la reflexión sobre estos en íntima relación con la propia práctica del docente, y el diseño de Prácticas Situadas renovadas para el aula.

La formación y actualización pedagógico-didáctica de los directivos y docentes de Educación Técnico Profesional resulta un tema de interés, que ya se encuentra contemplado en la Ley 26.058/05, la cual refiere a la necesidad de alcanzar mayores niveles de equidad, eficiencia y efectividad en esta modalidad. Desde el INET se promueven diversas iniciativas de formación continua para los docentes, con el fin de que actualicen su formación docente específica, y participen en diversos ámbitos de capacitación vinculada a las particularidades que asume la Educación Técnico Profesional.

Los participantes con título docente o tramo pedagógico obtendrán el Postítulo de Actualización. Mientras que los participantes no docentes obtienen un certificado por cada materia realizada.

Los interesados deberán ingresar a la página http://enfoco.net.ar/postitulos, a través de la cual elegirán la propuesta de su interés y podrán acceder a video instructivo con los pasos para realizar registrarse en el programa y realizar la inscripción.

Los docentes presentaron proyectos áulicos e institucionales, para abordar la temática en las escuelas.

  Más de 50 docentes de Cutral Co y Rincón de los Sauces participaron de la Capacitación en Alimentación Saludable, organizada por la Comisión Interinstitucional de Alimentación Escolar de Neuquén (CIAEN), con el objetivo de brindar herramientas para que desde la escuela se puedan transmitir hábitos de alimentación saludable a los estudiantes y a sus familias.

 La capacitación, finalizada la semana pasada, se basa en la Guías Alimentarías para la Población Argentina 2016, a través de la cual se brindan herramientas para la alimentación saludable con la finalidad de poder revertir, en un futuro próximo, la alta prevalencia e incidencia de sobrepeso y obesidad infantil, que según las últimas estadísticas de salud, Neuquén es la segunda provincia con esta patología que afecta a 1 de cada 10 niños de nivel primario.

 “Los docentes respondieron inmediatamente a la convocatoria, con gran interés en la temática, sobre todo teniendo en cuenta los excelentes Proyectos áulicos e institucionales que fueron presentados”, destacaron integrantes del CIAEN.

 Por su parte, la Ministra de Educación, Cristina Storioni, expresó que  “desde este equipo se proveen los saberes necesarias para contribuir a que las escuelas puedan educar a los niños y niñas en hábitos de alimentación saludable y así alejarse de distintas enfermedades. Además, ellos son multiplicadores de estas acciones en sus casas, con sus familias”.

 La Comisión Interinstitucional de Alimentación Escolar de Neuquén (CIAEN) esta formada por Lic. En Nutrición de distintas instituciones: Ministerio de Salud, Ministerio de Educación, Consejo Provincial de Educación e Instituto de Seguridad Social de Neuquén. Esta Comisión tiene como objetivo llevar asesoramiento y capacitación en alimentación saludable a las escuelas de la provincia, en el marco de la ley provincial 2616 que trata sobre la promoción en los establecimientos educativos de hábitos saludables, en pos de prevenir y tratar trastornos alimentarios.