INVITAN A PARTICIPAR DE UN NUEVO CICLO «PONER EN JUEGO LA PALABRA: PREVENCIÓN DE CONSUMOS PROBLEMÁTICOS EN LA ESCUELA” Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Compartimos gacetilla para su difusión. Saludos y buena semana! Caro.- — Gacetilla 07-09-2020 El Ministerio de Educación propone jornadas de capacitación en formato virtual, destinados a docentes, preceptores y equipos directivos. El Ministerio de Educación invita a participar del ciclo de jornadas de capacitación denominadas “Poner en juego la palabra: Prevención de Consumos Problemáticos en la Escuela”, destinado a docentes, preceptores y equipos directivos. Estas jornadas tienen como propósito profundizar en los conocimientos teóricos para trabajar la prevención de consumos problemáticos en el ámbito escolar, como también promover la elaboración de proyectos preventivos en clave pedagógica específicos para el nivel secundario, tomando como eje los lineamientos curriculares para la prevención de las adicciones. Res CFE 256/15. La ministra de Educación, Cristina Storioni, expresó que “estos espacios de diálogo y reflexión son de gran relevancia para propiciar herramientas y recursos acerca de esta temática en ámbitos educativos. Desde el gobierno de la provincia, a través de la cartera educativa, acompañamos las trayectorias de niños, niñas y jóvenes con estrategias de abordaje enmarcadas en las políticas de prevención”. En esta oportunidad, la propuesta tendrá como sedes las localidades de Centenario y Plottier. El ciclo se realizará a través de la plataforma ZOOM, con dos encuentros: el miércoles 16 de septiembre de 09 a 12hs y el miércoles 30 de septiembre, en el mismo horario. Las y los interesados podrán inscribirse hasta el 14 de septiembre inclusive a través del correo de mail equipoadicciones.cpe@gmail.com, consignando apellido y nombre, D.N.I., Nº Empleada/o, institución, cargo, nivel y teléfono. Además, deberán completar el formulario en https://forms.gle/35Fs6tBuREib6WGb8 La capacitación cuenta con el aval del Consejo Provincial de Educación. Las y los asistentes deberán presenciar ambas jornadas virtuales y presentar una propuesta de trabajo final para la acreditación. El ciclo es organizado por el equipo de Prevención de Consumos Problemáticos y Adicciones dependiente de la dirección provincial de Programas Transversales del Ministerio de Educación.
SUPERIOR: LLAMADO A CONCURSO DE COORDINADORES DE ENSEÑANZA DE MÓDULOS Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Instituto Provincial de Educación Terciaria Nº 1 Llamado a concurso de coordinadores de enseñanza de módulos (profesores): 12hs cátedras, cargo Interino a término del 01/09/2020 al 28/02/2021. Anexo 06 Piedra del Águila Tecnicatura Superior en Mantenimiento Industrial – Plan de Estudio N° 685 Módulo: Automatización y Control Perfil: Docente o profesional ingeniero, licenciado o técnico superior eléctrico, electrónico, electromecánico. Módulo: Mantenimiento Industrial III Perfil: docente o profesional en ingeniería mecánica, eléctrica, industrial o afines. Experiencia laboral en Mantenimiento Industrial. Módulo: Practicas Profesionalizantes III Perfil: Docente o profesional con título de nivel superior en relación directa al título de la tecnicatura y haber dictado por lo menos un módulo dentro del sistema de tecnicaturas. Módulo: Trabajo Final Perfil: Docente o profesional con título de nivel superior en relación directa al título de la tecnicatura y haber dictado por lo menos un módulo dentro de tecnicatura a término. Anexo 07 Zapala Tecnicatura Superior en Mantenimiento Industrial – Plan de Estudio N° 685 Módulo: Mantenimiento Industrial II Perfil: docente o profesional en ingeniería mecánica, eléctrica, industrial o afines. Experiencia laboral en Mantenimiento Industrial. Módulo: Tecnología de Materiales Perfil: Docente o profesional Ingeniero mecánico, industrial, en petróleo o similar, Tec. Sup. en mantenimiento, en petróleo o similar. Profesionales de grado con formación de posgrado en el área. Módulo: Sistemas Electrónicos Perfil: Docente o profesional Ingeniero electrónico, mecánico, industrial, o similar, Tec. Sup. en mantenimiento. Profesionales de grado c/ formación de posgrado en el área. Módulo: Contabilidad Gerencial Perfil: Docente o profesional Contador, Licenciado en Administración, Licenciado en comercio o similares, Tec. Sup en administración o similar, profesionales de grado con formación de posgrado en áreas administrativo contable. Anexo 08 Rincón de los Sauces Tecnicatura Superior en Administración – Plan de Estudio N° 677 Módulo: Administración Estratégica Perfil: Docentes o profesionales de contaduría, administración de empresas / pública y egresados de grado con formación y experiencia en administración estrategia. Módulo: Costos II Perfil: Docentes o profesionales de contaduría, administración de empresas / pública y egresados de grado con formación y experiencia en costos en organizaciones. Módulo: Inglés Perfil: Docente de inglés. Módulo: Prácticas Profesionalizantes II Perfil: Docente o profesional con título de nivel superior en relación directa al título de la tecnicatura y haber dictado por lo menos un módulo dentro del sistema de tecnicaturas. Anexo 09 Andacollo Tecnicatura Superior en Gastronomía – Plan de Estudio N° 678 Módulo: Higiene de los Alimentos II Perfil: Docente o profesional de carreras de Alimento o Veterinario. Preferentemente con experiencia laboral en emprendimientos de la zona norte de la provincia. Módulo: Gastronomía y Turismo Perfil: Docente o profesional en Gastronimía o Turismo. Con experiencia: En Docencia y en patrimonio local del norte neuquino, proyectos de desarrollo turístico en la zona, gastronomía regional, y protocolos gastronómicos. Módulo: Cocina III Perfil: Docente o profesional Nutricionista. Con experiencia: En dieto Terapia, Enfermedades relacionadas a la alimentación. Alternativas de comidas saludables y cocina. Módulo: Prácticas Profesionalizantes I Perfil: docente o profesional con titulo de nivel superior en relación directa al titulo de la carrera y haber dictado por lo menos un módulo dentro del sistema de tecnicatura a término. Con experiencia: En cocina, Higiene de los alimentos y nutrición principalmente. Con experiencia de trabajo en restaurant, administración, Menús, y presentación en eventos de promoción cultural del norte neuquino. Anexo 10 Añelo Tecnicatura Superior en Mantenimiento Industrial – Plan de Estudio N° 685 Módulo: Gestión del Emprendimiento Perfil: Docente o profesional contador, licenciado en administración, licenciado en comercio o similares, técnico superior en administración o similar, profesionales de grado con formación de posgrado en áreas administrativo contable. Módulo: Sistema de Frío y Calor Perfil: Docente o profesional ingeniero mecánico, industrial, en petróleo o similar, técnico superior en mantenimiento, en petróleo o similar. Profesionales de grado con formación de posgrado en el área. Módulo: Seguridad, Higiene y Medio Ambiente Perfil: Docente o profesional, licenciados o técnicos superiores en seguridad e higiene, ingenieros con posgrado en el área. Módulo: Metrología y Ensayos Perfil: Docente o profesional ingeniero mecánico, industrial, o similar, técnico superior en mantenimiento, o similar. Profesionales de grado con formación de posgrado en el área Nota al perfil docente: para todos los módulos la persona que se postula debe manejar y utilizar las Tic’s; se solicitará el manejo y uso de herramientas informáticas, soportes y canales que permitan el acceso y disfusion de las actividades y contenidos de cada módulo. Cada postulante podrá inscribirse hasta en tres (3) módulos, para cada llamado a concurso; no pudiendo inscribirse de manera simultanea en el llamado a postuación en mas de dos (2) Anexos. Los interesados deberán enviar Planilla de Postulación para coordinación de módulos al correo. Dicha planilla debe ser solicitada al correo-e: concursotecnicaturas@gmail.com Consultas: Se recepcionarán consultas relacionadas con la presentación de planillas vía correo electrónico.
Recordatorio sobre publicación Cargos y Horas Vacantes: Publicado el: 31 agosto, 2020 por Alejandra Perez Recordatorio sobre publicación Cargos y Horas Vacantes: Cargos y horas, llamado correspondiente al Lunes 31 de agosto, a partir de las 14hs en el link: https://coberturas.neuquen.edu.ar/asambleas/frontend/web/index.php/vacante/listado 👉Cargos y horas vacantes Modalidad Jóvenes y Adultos, del lunes 31 de agosto, en el siguiente link: Cargos y Horas Vacantes (De acuerdo a Resolución 260)
EDUCACIÓN AVANZA EN UNA AGENDA DE COFORMACIÓN Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Es en el marco del proceso de desarrollo del diseño curricular para las escuelas secundarias neuquinas. Como política de desarrollo curricular, la iniciativa tendrá un formato virtual, y será desarrollada durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre del presente año. —- En el marco de la situación epidemiológica actual, la ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni, presentó esta semana en sesión de Cuerpo Colegiado el “Plan de Coformación Etapa Introductoria del Diseño Curricular”, que propone la realización de distintas actividades mediadas por instrumentos digitales a fin de avanzar en acciones para la introducción del Diseño Curricular en el colectivo docente neuquino, así como en la comunidad educativa en general. La Ministra Cristina Storioni destacó la resolución aprobada por unanimidad y resaltó que “lograr consensos en ámbitos de debates pedagógicos, es parte prioritaria de la agenda de políticas educativas llevada a cabo en el CPE. Las construcciones curriculares en esta provincia se caracterizan por desarrollarse con participación real y toma de decisiones de docentes, autoridades y sindicatos”. En este sentido señaló que “reforzaremos la decisión política de sostener estos procesos que, en definitiva, conforman la enseñanza y el aprendizaje; en este caso, de la nueva escuela secundaria neuquina”. Desde la cartera educativa destacaron que el proceso de construcción curricular entre sus principios conlleva la necesaria formación para la implementación y desarrollo del Diseño Curricular, para lo cual se propone el “Plan de Coformación Etapa Introductoria 2020”. El desarrollo de los espacios propuestos para este plan se encontrará coordinado por el equipo de referentes de Áreas y Perspectivas, bajo la Supervisión de la Coordinación de Desarrollo Curricular establecida por Resolución N° 1708/2019. Para su desarrollo, el proyecto incluye el recurso de un repositorio virtual para alojar materiales didácticos, bibliografía, videos y otros recursos, para la retroalimentación de las prácticas de las y los docentes de la provincia. Las actividades de coformación propuestas (conversatorios, espacios de diálogo, conferencias, charlas curriculares) tienen como principales destinatarios a las y los docentes, a los equipos directivos, de gestión, asesoras y asesores pedagógicos, preceptoras y preceptores, personal de bibliotecas, laboratorios y talleres, y equipos de supervisión de las escuelas secundarias de la Provincia del Neuquén. Storioni por último celebró este trabajo como resultado de las y los protagonistas del sistema educativa y afirmó que “el gobierno de la educación continuará optando por las mesas de acuerdo pedagógico, más allá de los debates de marcos referenciales heterogéneos”. Sobre el plan de Coformación Etapa Introductoria 2020 El Consejo Provincial de Educación (CPE), en el marco de la Ley 242 y su decreto reglamentario, establece la construcción del Diseño Curricular y su puesta en práctica, como política educativa provincial. La Coformación como política central de desarrollo curricular, pone el foco en la intervención entre pares, en el diálogo práctica – teoría – práctica, en la socialización y comunicación de las prácticas que han venido siendo y en el ejercicio de la crítica sobre las mismas, para construir práctica curricular. El presente Plan de Coformación de carácter Introductorio y modalidad virtual será desarrollado durante los meses de agosto, septiembre, octubre y noviembre del presente año que, como propuesta, compromete una presentación general del Diseño como herramienta teórica y metodológica del trabajo docente. Cronograma de capacitaciones Las capacitaciones se dictarán a través del Canal de YouTube CPE Educación Neuquén: https://www.youtube.com/channel/UC9PczlGaCCdmDUhabU1HcBw AGOSTO: Lunes 31 – 18hs – Conferencia 1 – Dra. Silvia Barco SEPTIEMBRE: · Martes 1 – 18hs – Conversatorio 1 – ESI · Miércoles 2 – 10hs – Charla 1 – CSPyE · Viernes 4 – 10hs – Charla 1 – MeI · Lunes 7 – 15hs – Charla 1 – Tecnología · Miércoles 9 – 10hs – Conversatorio 1 – CSPyE · Jueves 10 – 10hs – Charla 1 – LPC · Viernes 11 – 18 – Charla 1 – RPP · Lunes 14 – 15hs – Conversatorio 1 – Tecnología · Martes 15 – 10hs – Conversatorio 2 – ESI · Jueves 17 – 10hs – Conversatorio 1 – LPC · Viernes 18 – 10hs – Conversatorio 1 – MeI · Viernes 18 – 18hs – Charla 2 – RPP · Lunes 21 – 18hs – Conferencia 2 – Dr. Enrique Viale · Miércoles 23 – 10hs – Charla 2 – CSPyE · Viernes 25 – 10hs – Charla 2 – MeI · Lunes 28 – 15hs – Charla 2 – Tecnología · Martes 29 – 18hs – Conversatorio 3 – ESI · Miércoles 30 – 10hs – Conversatorio 2 – CSPyE OCTUBRE: · Jueves 1 – 10hs – Charla 2 – LPC · Viernes 2 – 18hs – Conversatorio 1 – RPP · Lunes 5 – 15hs – Conversatorio 2 – Tecnología · Jueves 8 – 10hs – Conversatorio 2 – LPC · Viernes 9 – 18hs – Charla 3 – RPP · Martes 13 – 18hs – Conversatorio 4 – ESI · Miércoles 14 – 10hs – Charla 3 – CSPyE · Lunes 19 – 15hs – Charla 3 – Tecnología · Lunes 19 – 18hs – Conferencia 3 – Dr. Marcelo Medrano · Miércoles 21 – 10hs – Conversatorio 3 – CSPyE · Jueves 22 – 10hs – Charla 3 – LPC · Viernes 23 – 10hs – Charla 3 – MeI · Viernes 23 – 18hs – Charla 4 – RPP · Lunes 26 – 15hs – Conversatorio 3 – Tecnología · Martes 27 – 18hs – Conversatorio 5 – ESI · Jueves 29 – 10hs – Conversatorio 3 – LPC · Viernes 30 – 18hs – Conversatorio 2 – RPP NOVIEMBRE: · Miércoles 4 – 10hs – Charla 4 – CSPyE · Viernes 6 – 10hs – Conversatorio 2 – MeI · Lunes 9 – 15hs – Charla 4 – Tecnología · Martes 10 – 18hs – Conversatorio 6 – ESI · Miércoles 11 -10hs – Conversatorio 4 – CSPyE · Jueves 12 – 10hs – Charla 4 – LPC · Lunes 16 – 15hs – Conversatorio 4 – Tecnología · Lunes 16 – 18hs – Conferencia 4 – Dra Susana Celman y Dr. German Cantero · Jueves 19 – 10hs – Conversatorio 4 – LPC · Viernes 20 – 10hs – Charla 4 – MeI
Quedó inaugurado el nuevo edificio de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria N° 1 de Neuquén capital Publicado el: 28 agosto, 2020 por Alejandra Perez Con un pequeño acto, el Gobernador, Omar Gutiérrez, el Intendente, Mariano Gaido y autoridades de la cartera educativa se inauguró oficialmente el establecimiento para la Modalidad que acompaña a estudiantes en situación de enfermedad. — En el marco por los festejos del quinto aniversario de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria N° 1, ayer el Gobernador, Omar Gutiérrez, el intendente, Mariano Gaido, la vicepresidenta del CPE, Ruth Flutsch y la comunidad educativa del establecimiento inauguraron, de manera oficial, la obra de la nueva sede del establecimiento escolar, que acompaña a las y los estudiantes en situación de enfermedad. El edificio está ubicado en un lugar estratégico de la ciudad de Neuquén, cercana a la autovía Norte, Ruta 7 y al corredor Leloir. El Gobernador Omar Gutiérrez destacó que la obra contó con un presupuesto de 3.177.678 de pesos. «El edificio escolar tiene una superficie cubierta de 213,27 metros cuadrados para lo cual, desde el Gobierno provincial hemos concretado las obras de refacción del lugar necesarias para que funcione allí la nueva sede». Agregó que «la escuela Domiciliaria y Hospitalaria es muy importante para el sistema educativo neuquino». Por su parte, la ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni, destacó que «la nueva sede se instaló en un espacio edilicio que se encontraba sin uso, el cual fue recuperado por el Gobierno provincial y por, sugerencia de autoridades del CPE fue totalmente reparado para que funcione allí la nueva sede de la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria N° 1». Señaló que «como cada obra escolar que inauguramos, ahora nos toca llenarla de proyectos e ideas para seguir acompañando a las y los estudiantes con más oportunidades, en el marco del derecho al conocimiento». En tanto que la directora general de la Modalidad Educación Domiciliaria y Hospitalaria, Luciana Sánchez resaltó que las obras “son el resultado de un trabajo colectivo entre la comunidad educativa de la escuela, las autoridades de la cartera educativa, en articulación con los equipos de Obras Públicas de la Provincia”. Agregó que la distribución de los espacios de la nueva sede responde a los requerimientos de la modalidad, que actualmente trabaja con niños y niñas de educación inicial, primaria y secundaria que se encuentren en la ciudad de Neuquén, ya sean de la capital o del interior de la provincia. «Ayer tuvimos la visita del gobernador Omar Gutiérrez y del intendente Mariano Gaido, para concretar esta anhelada inauguración oficial de la sede que cuenta con todos los espacios necesarios para todos los equipos que trabajan allí», expresó Sánchez. La funcionaria detalló que en la sede trabajan equipos de nivel secundario y un equipo técnico para todos los niveles desde Inicial. El 27 de agosto de 2015, por Decreto Nº 1785/15 se separa la original Escuela Especial Nº 4 en, Escuela Especial Nº 4 de “Servicios Múltiples” y Escuela Domiciliaria y Hospitalaria Nº 1, dándole independencia propia de la Modalidad. Sobre los trabajos realizados La subsecretaría de Obras Públicas, dependiente del ministerio de Economía e Infraestructura, explicó que las obras de reacondicionamiento y reparación para la Escuela Domiciliaria y Hospitalaria N° 1 permitirán generar los nuevos espacios requeridos para las actividades pedagógicas de la escuela (oficinas, baño y cocina). Los espacios serán asignados a los equipos de dirección, secretaría, equipo técnico, asesoría pedagógica de secundario; docentes; biblioteca y TICs. El sistema constructivo utilizado fue del tipo construcción en seco con tabiquería de perfiles de chapa y placas de yeso. Las tareas ejecutadas fueron el retiro completo de la cubierta de techos de tejas francesas; la demolición de carpeta de la cubierta; demolición del contrapiso; retiro de la araña cloacal interna de baños; la ejecución de la nueva cubierta de techos de chapas trapezoidales; el nuevo contrapiso de hormigón armado con malla sima; colocación del piso cerámico alto tránsito 30 por 30 centímetros; y montaje de los tabiques divisorios con perfilería de chapa y placas de yeso. Asimismo, se concretó la colocación del revestimiento y artefactos sanitarios en baños; la instalación de cloacas y agua en baños y cocina; provisión e instalación de un termo tanque eléctrico de 30 litros; recambio del tanque de reserva de agua de 1.100 litros tricapa; puertas y ventanas existentes; carpintería nueva; cielorraso suspendido; instalación eléctrica interior nueva con cañería de PVC a la vista de primera calidad; luces de emergencia; matafuegos; pintura general interior y exterior; y colocación de dos columnas de alumbrado exterior con reflectores de luces led. Adicionalmente se construyó un nuevo acceso peatonal con una vereda de circulación hasta el edificio. Sobre la Modalidad Educación Domiciliaria y Hospitalaria La modalidad Educación Domiciliaria y Hospitalaria está destinada a estudiantes (de todos los niveles y modalidades) en situación de enfermedad con certificado médico por treinta días o más, y que por tal motivo no pueden asistir a la escuela o no pueden ser acompañados por su establecimiento escolar de origen. La modalidad trabaja como un andamio del sistema educativo, recuperando los vínculos con aquellos estudiantes que, por alguna razón de salud, no pueden asistir a sus escuelas. Sus acciones se construyen de manera integral, trabajando articuladamente con todas las direcciones de niveles y modalidades del CPE.
INVITAN A ESTUDIANTES AL ENCUENTRO PATAGÓNICO DE AJEDREZ EDUCATIVO Publicado el: %2$s por Alejandra Perez Se trata de una iniciativa del Ministerio de Educación de la provincia del Neuquén y de la Dirección de Educación Física y Deporte de Chubut. Propone un espacio de aprendizajes, a través del juego y el encuentro de estudiantes con sus pares. Con motivo de seguir fortaleciendo la participación y generar espacios de encuentro, el Ministerio de Educación de la Provincia del Neuquén y la Dirección de Educación Física y Deporte de la Provincia de Chubut organizan en conjunto el “Encuentro Patagónico de Ajedrez Educativo Escolar”, para niños, niñas y adolescentes de toda la Patagonia. El mismo se desarrollará los días 3 y 4 de septiembre, para estudiantes de primaria y estudiantes de secundaria respectivamente. Se desarrollará en Plataforma Lichess, con ritmo de juego 5+3. La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cristina Storioni, señaló que el programa forma parte de las propuestas pedagógicas y espacios educativos para acompañar a las trayectorias escolares y está destinado a las y los estudiantes de primaria y secundaria del Neuquén. En este sentido destacó que “esta es una experiencia educativa para que niños, niñas y adolescentes de toda la provincia accedan a más oportunidades de aprendizaje, a través del juego y de encuentros con pares”. Sostuvo que “con esta actividad se busca ampliar el tiempo escolar, desde un abordaje pedagógico”. Para participar, las y los interesados podrán hacerlo a través del correo de mail: ajedrezeducativonqn@gmail.com Sobre Ajedrez Educativo Digital: Desde Programas Socioeducativos del área Educación Social y Cultural del Ministerio de Educación se viene desarrollando desde el mes de mayo la propuesta de Ajedrez Educativo Digital a cargo del ajedrecista Marino Correa.