Bajo el lema “Cuidarnos para Cuidar la Escuela”, las 24 jurisdicciones ratificaron los acuerdos y consensos para habitar escuelas cuidadas en el marco de la presencialidad.

La ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni, participó ayer de una nueva reunión de trabajo del Consejo Federal de Educación que se realizó de manera virtual, encabezada por el ministro de Educación de la Nación, Nicolás Trotta, junto a los referentes de las 24 jurisdicciones de todo el país.

En este marco, tras haber repasado y compartido las experiencias de cada provincia, diseñar una agenda de trabajo, y mantener un diálogo constructivo y de consensos para garantizar escuelas cuidadas, las y los titulares de las carteras educativas de todo el país, por unanimidad, acordaron y expresaron en un comunicado que, “debido al aumento de casos de Covid 19 que se vienen registrando en las últimas semanas, las y los ministros de las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires ratificamos nuestro compromiso de priorizar la apertura de las escuelas y el sostenimiento de clases presenciales en todo el país, bajo condiciones de seguridad sanitaria y el cuidado de la salud de la comunidad educativa”.

“Ratificamos la decisión acordada federalmente de sostener la presencialidad cuidada en nuestras escuelas. Esta decisión nos obliga a continuar ejerciendo un permanente seguimiento de la situación epidemiológica en cada una de las jurisdicciones, asumiendo que existen responsabilidades ineludibles para el retorno a una presencialidad, que nos convoca a un trabajo compartido entre el Estado nacional, los gobiernos educativos de cada jurisdicción, los equipos docentes y directivos, las y los estudiantes y familias”.

“El retorno a las aulas es un hecho en todo el país y trabajamos para seguir consolidando este regreso: definimos, acordamos y aplicamos protocolos que hoy permiten habitar las escuelas con tranquilidad y prudencia, como así también, monitoreamos cotidianamente la aplicación de los mismos y su efectividad”.

“Cada vez que se activan los procedimientos ante casos sospechosos, reafirmamos las diversas herramientas de protección de las que no podemos prescindir y la importancia de mantener las puertas abiertas de las instituciones educativas para garantizar no sólo el derecho a la educación de nuestras niñas, niños y adolescentes, sino un ámbito de acompañamiento y contención”.

“Ante el avance de la denominada segunda ola y la preocupación compartida de evitar un crecimiento exponencial de contagios, hacemos público nuestro compromiso con la presencialidad y el cuidado de la comunidad educativa; convocamos a que entre todas y todos cuidemos la escuela que tanto valoramos tomando las decisiones adecuadas en los ámbitos de reuniones privadas”.

“La evidencia disponible, tanto a nivel nacional como internacional, nos permite afirmar que en las instituciones educativas no se potencian los contagios del personal docente o de estudiantes. Por el contrario, en muchos casos los controles aplicados hasta el presente han permitido la detección de los mismos”.

“La escuela es un espacio donde se fiscaliza la aplicación de protocolos de manera cruzada: directivos, docentes, auxiliares, estudiantes y familias realizan un control cotidiano de aquello que sucede al interior de las instituciones educativas fortaleciendo la seguridad de quienes la habitan cotidianamente”.

“Hasta tanto la situación epidemiológica lo permita, mantendremos una presencialidad cuidada, en base a todos los acuerdos federales vigentes, y mediante la aplicación y control riguroso de los protocolos”.

“De presentarse la necesidad de efectuar cierres parciales o totales, tomaremos las decisiones teniendo en cuenta la menor unidad geográfica y previendo los escenarios que hagan posible la pronta vuelta a las aulas en cuanto se presente una ventana de oportunidad, que resguarde el bienestar de la comunidad educativa y de la sociedad en su conjunto”.

“Para sostener los cuidados, nos sentimos en la obligación de solicitar a las familias de nuestras y nuestros estudiantes que tomen todos los recaudos necesarios para que las actividades sociales de sus hijas e hijos se restrinjan sólo a las indispensables, evitando los encuentros en espacios cerrados, teniendo en claro que en las actividades sin protocolos establecidos se están produciendo altos índices de contagios”.

La iniciativa propone brindar a la comunidad educativa, herramientas y paradigmas para afrontar el desafío de los nuevos tiempos pedagógicos.

El Ministerio de Educación invita a la comunidad educativa a participar del CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ESCENARIO ACTUAL, que se realizará los días 17 y 24 de abril de 9 a 13.30hs de manera virtual y gratuita a través de la plataforma Webex Meeting y YouTube.

La ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni será una de las disertantes de estas jornadas de formación. Al respecto destacó la oportunidad de poder ser parte de esta iniciativa a la que calificó como “un espacio abierto, de mucho diálogo, para compartir las diferentes experiencias educativas y las diversas agendas de políticas públicas educativas de cada región”.

Sostuvo que “será una oportunidad enriquecedora que propone a la comunidad educativa, herramientas y paradigmas para afrontar el desafío de los nuevos tiempos pedagógicos”.

Desde la organización destacaron que “este Congreso Internacional, por la envergadura que ha logrado desde su primera edición y la categoría de los expositores, se convertirá sin duda alguna en uno de los eventos de capacitación educativa, política y social más importante que se haya realizado durante el presente año”.

La propuesta educativa está estructurada en función a tres ejes, que servirán de hilo conductor para ordenar experiencias, diálogos e ideas: Políticas Educativas para garantizar la inclusión, igualdad y continuidad educativa; Transformaciones del dispositivo escolar y; Tecnologías digitales y enseñanza.

Este Congreso Internacional ha sido declarado de Interés Educativo, Cultural, Político y Social por la Honorable Cámara de Diputados y, además, cuenta con el aval académico de la Universidad Nacional de Santiago del Estero, de la Universidad Nacional de Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur; está auspiciado por la Secretaría de Ciencia y Tecnología, la Subsecretaría de Cultura y la Subsecretaría de Turismo de la Provincia, la Subsecretaría de Educación y Cultura de la Municipalidad de La Banda, la Subsecretaría de Educación de la Municipalidad de la Capital; los Ministerios de Educación de las Provincias de Santa Cruz, Neuquén, Misiones, San Juan y Chaco; está coordinado por la consultora Coaching & Talento.

Las personas interesadas pueden inscribirse accediendo al siguiente link: https://www.eventbrite.com.ar/e/congreso-internacional-de-educacion-y-nuevas-tecnologias-registration-147435590821

Para solicitar información SOBRE LA CERTIFICACIÓN QUE EMITEN LAS UNIVERSIDADES, los interesados deben comunicarse por WhatsApp o Telegram a: +54 385 156791094 / 54 381 154094643  o por mail a educación.nuevastecnologias.2021@gmail.com

 

Debido al aumento de casos de Covid 19 que se vienen registrando en las últimas semanas, las y los ministros de las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires ratificamos nuestro compromiso de priorizar la apertura de las escuelas y el sostenimiento de clases presenciales en todo el país, bajo condiciones de seguridad sanitaria y el cuidado de la salud de la comunidad educativa.

 

Ratificamos la decisión acordada federalmente de sostener la presencialidad cuidada en nuestras escuelas. Esta decisión nos obliga a continuar ejerciendo un permanente seguimiento de la situación epidemiológica en cada una de las jurisdicciones, asumiendo que existen responsabilidades ineludibles para el retorno a una presencialidad, que nos convoca a un trabajo compartido entre el Estado nacional, los gobiernos educativos de cada jurisdicción, los equipos docentes y directivos, las y los estudiantes y familias.

 

El retorno a las aulas es un hecho en todo el país y trabajamos para seguir consolidando este regreso: definimos, acordamos y aplicamos protocolos que hoy permiten habitar las escuelas con tranquilidad y prudencia, como así también, monitoreamos cotidianamente la aplicación de los mismos y su efectividad.

 

Cada vez que se activan los procedimientos ante casos sospechosos, reafirmamos las diversas herramientas de protección de las que no podemos prescindir y la importancia de mantener las puertas abiertas de las instituciones educativas para garantizar no sólo el derecho a la educación de nuestras niñas, niños y adolescentes, sino un ámbito de acompañamiento y contención.

 

Ante el avance de la denominada segunda ola y la preocupación compartida de evitar un crecimiento exponencial de contagios, hacemos público nuestro compromiso con la presencialidad y el cuidado de la comunidad educativa; convocamos a que entre todas y todos cuidemos la escuela que tanto valoramos tomando las decisiones adecuadas en los ámbitos de reuniones privadas.

 

La evidencia disponible, tanto a nivel nacional como internacional, nos permite afirmar que en las instituciones educativas no se potencian los contagios del personal docente o de estudiantes. Por el contrario, en muchos casos los controles aplicados hasta el presente han permitido la detección de los mismos.

 

La escuela es un espacio donde se fiscaliza la aplicación de protocolos de manera cruzada: directivos, docentes, auxiliares, estudiantes y familias realizan un control cotidiano de aquello que sucede al interior de las instituciones educativas fortaleciendo la seguridad de quienes la habitan cotidianamente.

 

Hasta tanto la situación epidemiológica lo permita, mantendremos una presencialidad cuidada, en base a todos los acuerdos federales vigentes, y mediante la aplicación y control riguroso de los protocolos.

 

De presentarse la necesidad de efectuar cierres parciales o totales, tomaremos las decisiones teniendo en cuenta la menor unidad geográfica y previendo los escenarios que hagan posible la pronta vuelta a las aulas en cuanto se presente una ventana de oportunidad, que resguarde el bienestar de la comunidad educativa y de la sociedad en su conjunto.

 

Para sostener los cuidados, nos sentimos en la obligación de solicitar a las familias de nuestras y nuestros estudiantes que tomen todos los recaudos necesarios para que las actividades sociales de sus hijas e hijos se restrinjan sólo a las indispensables, evitando los encuentros en espacios cerrados, teniendo en claro que en las actividades sin protocolos establecidos se están produciendo altos índices de contagios.

 

Comunicado del Consejo Federal de Educación.

06 de abril del 2021

La iniciativa propone fortalecer aprendizajes y brindar espacios de acompañamiento.

 

El Consejo Provincial de Educación (CPE) puso en marcha ayer el “Programa de Fortalecimiento a las Trayectorias”, destinado a estudiantes de 5to año del ciclo 2020, de la Escuela Provincial de Educación Técnica  (EPET) N° 22 de Centenario.

La iniciativa tiene como prioridad el fortalecimiento pedagógico en aquellas materias que son el eje de la orientación Técnico en Petróleo: Físico Química; Geofísica; Geología del Petróleo y Gas; Instrumental Geofísico; Máquinas Motrices; Minería del Petróleo; Perforación y Tecnología de los materiales; Petrografía; Química Orgánica y; Topografía.

El trayecto, impulsado por la ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni a través de la dirección provincial de Educación Técnica, Formación Profesional y CeRET, propone dar continuidad pedagógica a las y los estudiantes, a través de espacios de acompañamiento y experiencias educativas que fortalezcan la revinculación con la escuela y los aprendizajes.

«Esta es una propuesta que surge de una necesidad manifestada por la comunidad educativa de la EPET 22, y que mediante acuerdos, diálogo, escucha, consensos y trabajo en territorio en las escuelas, pudimos diseñar para acompañar a las trayectorias escolares», destacó la titular de la cartera educativa provincial.

Los encuentros se desarrollan de manera virtual y son organizados por bloques con los contenidos mínimos promocionales del Ciclo Orientado y de la demanda expresada por los y las estudiantes.

Se implementará integrando las TIC a los conocimientos y saberes a ser desarrollados, así como el uso de software para crear actividades sincrónicas (herramientas de videoconferencias) y asincrónicas (mail, foros, wikis, padlet, videos de clases, etc.).

Las y los interesados podrán inscribirse en: ceretnqntutorias@neuquen.gov.ar

La Dirección Provincial de Educación Superior y Asambleas Presenciales del mismo Nivel, informan que la carga de los Espacios Curriculares y Cargos correspondientes a las asambleas de la semana próxima (6 y 8 de abril) se habilitarán el día viernes 2 de abril hasta el lunes 5 de abril a las 14 hs como situación excepcional debido al feriado de Semana Santa.

 

La publicación en el Portal Único Docente se llevará a cabo el mismo día a partir de las 16 hs.

 

De este modo no se verá afectado el cronograma de Asambleas Presenciales estipulado.