Primer encuentro 2024 de equipos supervisivos de educación de Jóvenes y Adultos Publicado el: 19 febrero, 2024 por Alejandra Perez Entre otros temas, abordaron los aspectos específicos del marco normativo actual de la modalidad. La semana pasada se realizaron tres mesas de trabajo que reunieron a los equipos de directivos y de supervisores de la dirección general modalidad de educación de Jóvenes y Adultos del Consejo Provincial de Educación (CPE). Estos encuentros reunieron a todos los referentes provinciales en una instancia presencial, en zona Confluencia -que se hizo en la sala de reuniones del CPE- y dos virtuales; una destinada a la zona sur y otra a la zona norte. En total, participaron 23 directivos y 3 supervisoras. Estas acciones tienen como objetivo el intercambio de propuestas para la mejora continua de los trayectos educativos en las escuelas para adultos. Además de las presentaciones oficiales del equipo de trabajo a cargo de la modalidad, se abordaron aspectos específicos del marco normativo actual, y los principales eventos del calendario escolar situado. También, dieron tratamiento a la introducción de nuevos lineamientos, que incluyen la restauración de la matrícula para estudiantes a partir de los 14 años y la oportunidad de acceder a capacitaciones laborales mediante colaboraciones entre entidades de gestión pública y privada, entre otros aspectos. Por último, desde el área, destacaron la importancia del diseño curricular de la modalidad como un eje clave en el trabajo futuro. Primer encuentro del año de equipos directivos y supervisivos de educación de Jóvenes y Adultos
Agenda de trabajo en Los Miches y Tricao Malal Publicado el: 19 febrero, 2024 por Alejandra Perez Junto a intendentes y equipos directivos de escuelas de Los Miches y Tricao Malal, representantes de la cartera educativa relevaron distintas demandas de establecimientos y de la comunidad Reunión con intendente y directivo CPEM 97 de Los Miches Continuando con la agenda de trabajo en el interior, la presidenta a cargo del Consejo Provincial de Educación (CPE), Glenda Temi, y los coordinadores de Infraestructura y Mantenimiento Atilio Zapico y del área técnica del CPE, Gabriel Reyes, visitaron el pasado sábado las localidades de Tricao Malal y Los Miches con el objetivo de relevar las principales demandas vinculadas a la educación. En forma previa, el día viernes, la ministra de Educación Soledad Martínez, en el marco de la reunión de la Mesa Técnica Territorial se reunió con el intendente de Los Miches y con el director del CPEM 97. En Tricao Malal, la mesa de trabajo estuvo, también, conformada por el jefe comunal, Jorge Gutiérrez; el coordinador de distrito Alberto Imbert; y Claudia Lira y Marisa Leiva, del equipo directivo del CFP N° 20 de Chos Malal. En esa localidad, se encuentra el Anexo del CFP N° 20 (que funcionará en el edificio de la ex escuela primaria N° 24). Entre otros temas tratados, abordaron la posibilidad que se sumen cursos nuevos a la oferta educativa, orientados al perfil turístico, a la construcción, albañilería e instalaciones de gas. En la actualidad, en la institución se puede optar por talleres de pastelería, diseño de accesorios, producción de plantas aromáticas, y elaboración de productos fitopreparados.“Nuestra misión es la de seguir vinculando a las comunidades al mundo del trabajo y a las necesidades productivas de cada región de la provincia, que ayude a generar mano de obra propia, y también contribuya al proyecto personal de los alumnos” indicó Temi. Reunión con intendente y personal directivo escolar Tricao Malal Por otro lado, en Los Miches, los funcionarios se reunieron con el intendente Víctor Ortega y los directivos del CPEM N° 97 y de la Escuela Primaria N° 93. Ambos encuentros sirvieron para tomar contacto en terreno con las inquietudes de ambas comunidades educativas vinculadas, entre otros aspectos, a demandas de infraestructura y funcionamiento. “Estar en terreno con todas las partes involucradas, es fundamental para comenzar a revertir el atraso que tenemos en materia educativa y el déficit de los edificios escolares; vamos a recuperar tanto en Los Miches como en Tricao Malal las viviendas institucionales para que estén a disposición de las escuelas”, aseveró Reyes. Bajo la premisa de trabajo de confluir en el territorio con las comunidades educativas, el próximo jueves, Junín de los Andes será la sede de una nueva mesa técnica/territorial.
Educación con mesas técnicas en el territorio Publicado el: 17 febrero, 2024 por Alejandra Perez Desde un proceso de articulación directa con las comunidades educativas, la cartera que preside la ministra Martínez recorre el territorio reuniéndose con referentes de escuelas, municipios, concejos deliberantes y familias Educación con Mesas técnicas en el territorio La ministra de Educación, Soledad Martínez, junto al equipo de la cartera mantuvo reuniones en diferentes mesas técnicas territoriales durante las últimas semanas en San Martín de los Andes, Plaza Huincul, Centenario y Chos Malal; tomando contacto con las problemáticas, proyectos y propuestas de las comunidades educativas de cada una de las regiones. En dichos espacios, se consideraron temas de mantenimiento e infraestructura de los establecimientos y transporte, así como aspectos pedagógicos y del funcionamiento de la currícula. Esta última semana se llevaron adelante las mesas territoriales en Centenario y Chos Malal, de las que participaron, entre otros y otras, la presidenta del CPE Glenda Temi, coordinadores de distrito y de niveles, directores de niveles y modalidades, de establecimientos educativos, supervisores, referentes gremiales, de vocalías, docentes, estudiantes y familias. También estuvieron presentes, en sus respectivas localidades, el intendente de Centenario Esteban Cimolai y concejales; en el norte, el intendente de Chos Malal Nicolás Albarracín junto a ediles, así como Silvia Canales de El Cholar, Víctor Ortega de Los Miches y el delegado Regional de la zona Norte Gustavo Coatz, entre otras autoridades. Del equipo de educación participaron además el subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy, la directora provincial de Políticas Socioeducativas y Equidad, Amalín Temi, – que abordó el tema Plan Provincial de Becas Gregorio Álvarez-, el coordinador de Infraestructura y Mantenimiento por el Ministerio de Educación y el coordinador técnico del CPE, Gabriel Reyes. En el marco de las reuniones, la ministra aclaró la importancia de construir una nueva agenda conjunta, valorando que el equipo de educación viene de las escuelas y es profundamente federal. Afirmó que el Estado tiene que garantizar las condiciones para que la educación sea de calidad. Remarcó que “En un contexto nacional y político en el que el gobierno dice retirarse de sus responsabilidades, el gobernador Rolando Figueroa en la provincia, ratifica el compromiso del Estado con la educación”; buscando favorecer “el desarrollo de todas las zonas integradas con sus perfiles productivos definidos, para trabajar en un marco de regionalización”. En Centenario, el intendente Esteban Cimolai detalló su propuesta de gobierno como participativa e integrada con salud, educación y seguridad, poniéndose “a disposición para mejorar la calidad educativa, no solo desde lo edilicio, sino también como partícipes de un proceso de escuelas abiertas” a la comunidad. Por su parte, en la mesa territorial en Chos Malal el intendente Nicolás Albarracín, calificó de inédita la participación en el territorio, de la autoridad máxima en materia de educación, indicando “Para nosotros esta jornada de trabajo es muy importante para el fortalecimiento de la educación pública, que nos va a hacer crecer como ciudad, como pueblo y como personas”. El trabajo de las mesas técnicas fue propicio también, para que algunas comunidades educativas plantearan en forma directa a los equipos, inquietudes particulares de algunos establecimientos. Tales fueron los casos de la EPET 2 y 22 de Centenario, el CPEM 97 que funciona en la escuela primaria 93 de Los Miches, por la que se mantuvo una reunión con el intendente Víctor Ortega y su director Matildo Andrés; la escuela de Colipilli, con sus directivos y el Lonko, y autoridades de las escuelas 70 de Naunauco, 77 del paraje El Alamito; entre otras. Educación con Mesas técnicas en el territorio Educación con Mesas técnicas en el territorio
Inconvenientes con casilla de correo institucional Publicado el: 16 febrero, 2024 por Alejandra Perez Desde el Ministerio de Educación se informa que se están presentando inconvenientes con la casilla de correo institucional webmail, producto de la migración del dominio gov.ar a edu.ar que se llevó adelante desde Optic. Entendemos el impacto que genera esto en toda la comunidad educativa, por tal motivo, la subsecretaría de Tecnología Educativa y Modernización del ministerio reforzó el pedido ante Optic para una pronta solución.
Capacitan a docentes en modalidad de educación hospitalaria Publicado el: 15 febrero, 2024 por Alejandra Perez Serán dos capacitaciones que se desarrollarán el 28 de febrero y el 1 de marzo. Están orientadas a equipos directivos, preceptores, docentes en general y domiciliarios de educación inicial y primaria y secundaria. La dirección de Modalidad Domiciliaria y Hospitalaria (MDH) del Consejo Provincial de Educación (CPE) realizará dos capacitaciones de formación docente sobre esta modalidad. Ambas se desarrollarán en el horario de 8:30 a 16:30, en el auditorio de OSDE – Almte. Brown 470- de la ciudad de Neuquén capital. En primer lugar, el miércoles 28 de febrero tendrá lugar la Jornada de capacitación “Intervenciones Educativas para estudiantes en situación de enfermedad en educación Secundaria” destinada a docentes, equipo directivo, asesorías pedagógicas, equipo de secretaría y preceptores de Educación Secundaria. El viernes 1 de marzo se desarrollará la Jornada de capacitación “La Centralidad del estudiante en situación de enfermedad y sus implicancias”, estará destinada a personal docente de Educación Inicial y Primaria, incluyendo a los/as docentes Domiciliarios/as y Hospitalarios/as en ejercicio. Desde el área indicaron que estas instancias de capacitación proponen enfatizar el trabajo corresponsable entre docentes de la Escuela de origen y docentes domiciliarios y hospitalarios, ya que constituye un aspecto central en el diseño de propuestas pedagógicas situadas, para favorecer los aprendizajes y el contacto del o de la estudiante en situación de enfermedad tanto con las y los docentes, como con sus compañeras y compañeros de sala/grado o curso. La Modalidad Domiciliaria y Hospitalaria, está destinada a garantizar el derecho a la educación de los estudiantes en situación de enfermedad, imposibilitados de asistir con regularidad por treinta días o más, a su Escuela de Origen. Tiene como objetivo generar estrategias pedagógicas para efectivizar la continuidad de las trayectorias escolares y su posterior reinserción.
Capacitan sobre la implementación del diseño curricular en escuelas secundarias Publicado el: 15 febrero, 2024 por Alejandra Perez Las capacitaciones se realizarán en la capital, Junín de los Andes, Chos Malal y Zapala Esta mañana en el auditorio del Consejo Provincial de Educación (CPE) se dio inicio al cronograma de formación sobre el nuevo diseño curricular en las escuelas secundarias neuquinas. En estos espacios se abordará el procedimiento de la carga administrativa en relación a la implementación del segundo año de dicho diseño curricular. Las capacitaciones, que son de carácter obligatorio, se realizarán los días 15, 16, 20, 21 y 23 de febrero en distintos puntos de la provincia. “Estamos haciendo los esfuerzos necesarios desde la organización, del área pedagógica, para implementar el diseño curricular cuanto antes; mientras más rápido se implemente, más fácil va a ser la vida institucional que vamos a tener en nuestras escuelas”, sostuvo el vicepresidente del CPE, Nicolás Ayala. Adelantó que estas reuniones de trabajo se van a replicar en todas las localidades, con el objetivo puesto en que la implementación del diseño curricular sea a la misma vez en toda la provincia. El cronograma por distrito indica que el jueves 15 a las 8,30 hs -en el auditorio del CPE de Neuquén capital-, se realizará la capacitación en “Reubicaciones de agentes” a los distritos X y XIII; en tanto, la capacitación “Técnico Administrativa” dirigida a los distritos I, VI, VIII, X y XIII. El viernes 16, en el horario de 9 a 12 hs, en la EPET N° 22, se hará la capacitación sobre “Reubicaciones de agentes” en el distrito Distrito VI (EPET 2, EPET 22 ANEXO, EPET 22, EPEA 3, EPET 26, CPEM 31, CPEM 33); y en el horario de 9 a 12:30 hs, la misma capacitación estará destinada al CPEM 1, CPEM 39, CPEM 50, CPEM 67, CPEM 71, y CPEM 87. En Junín de los Andes, el martes 20 de febrero tendrán lugar las capacitaciones “Reubicaciones de agentes” y “Técnico Administrativa” para los distritos IV, IX y XI. Continuarán las capacitaciones en Zapala, el miércoles 21, a los distritos II, III y VII. El cronograma finalizará en Chos Malal, el viernes 23, con capacitaciones a los distritos V, XII y XIV. De manera gradual, desde el año pasado las escuelas comenzaron a implementar esta nueva currícula, iniciativa que se inició su conformación en el año 2015.