Encuentro provincial sobre gestión de la alfabetización Publicado el: %2$s por Mariángeles TerroniLa jornada presentó herramientas pedagógicas para mejorar procesos de enseñanza de lectura y escritura en niveles Inicial y Primario. Participaron 130 docentes, referentes del programa Alfa en Red y equipos supervisores. Esta semana se llevó a cabo en la capital neuquina el Encuentro Provincial de Formación en Gestión de la Alfabetización, un espacio en el que participaron equipos directivos del programa de escuelas Alfa en Red, supervisoras de los niveles Inicial y Primario, el equipo experto en el área de la cartera educativa y la referente de la Unidad de Alfabetización de la secretaría de Educación de Nación, Luciana Tixi.El espacio de formación, que contó con la asistencia de 130 docentes, fue organizado como parte del Plan Jurisdiccional de Alfabetización y tuvo como objetivo fortalecer las prácticas de gestión pedagógica, para potenciar los procesos de enseñanza de la lectura y la escritura desde el jardín de infantes y a lo largo del nivel Primario.JornadaComenzó con un primer bloque, desde el que se abordaron estrategias de acompañamiento a docentes en la implementación de prácticas áulicas alfabetizadoras. Se profundizó en propuestas de enseñanza que favorecen la diversificación de las iniciativas con el fin de que todos los y las estudiantes progresen en sus aprendizajes.Además, se promovió el trabajo colaborativo entre equipos docentes dentro de cada establecimiento escolar, ampliando el involucramiento con el proyecto alfabetizador. En esa sintonía, cada equipo supervisor y directivo implementará planes institucionales acordes a los lineamientos provinciales y nacionales.Evaluación y avances en la alfabetizaciónPor otro lado, en la segunda etapa del encuentro se consideraron la evaluación y las progresiones en la alfabetización, bajo el eje reflexivo sobre el acercamiento a prácticas de lectura y escritura desde el nivel Inicial remarcando los conocimientos previos de las infancias, que son adquiridos en cada contexto social y familiar.En forma posterior se presentó el dispositivo de evaluación provincial para segundo grado, basado en el enfoque de prácticas del lenguaje, que se está elaborando con el asesoramiento de la doctora Ana María Kaufman. De manera complementaria, se socializaron los resultados de la primera instancia evaluativa donde participaron 10.400 estudiantes de 539 primeros grados.A lo largo de la jornada se analizaron los avances y desafíos en la implementación de secuencias didácticas que contemplen la evaluación formativa para retroalimentar la enseñanza; así como la relectura del diseño curricular de nivel Inicial, con foco en la alfabetización como práctica social y cultural desde la primera infancia.
Ultiman detalles del nuevo edificio de la escuela primaria N° 360 Publicado el: 19 septiembre, 2025 por Mariángeles TerroniLa escuela funcionará unas pocas semanas más en un espacio cedido por la comuna. Las instalaciones a inaugurar demandaron una inversión cercana a 1900 millones de pesos y tendrán casi 1600 m2 de superficie cubierta. Con cerca de un 99 % de avance, la obra del nuevo edificio de la escuela primaria N° 360 de Centenario, transita las últimas semanas hacia su acto de inauguración.Se trata de una de las obras reactivadas el año pasado y que se retomó producto de la decisión del gobernador Rolando Figueroa de asumir desde Provincia la ejecución del proyecto, invirtiendo recursos de todos los neuquinos y neuquinas para poder terminarlo.Su emplazamiento actual es un edificio municipal de la zona de la meseta, en el que antes funcionó la escuela de adultos EPA N° 8. A dicho espacio, que contiene a una matrícula de 205 estudiantes de nivel primario, se le hicieron desde la cartera educativa trabajos de mantenimiento preventivo y mayor, con reparaciones del techo que no resultan suficientes cuando los caudales de lluvia son muy importantes, por las dimensiones de los desagües pluviales.Ante la cercanía de la inauguración de su nuevo edificio desde la cartera educativa se informó que no se harán nuevas inversiones en dicha infraestructura cedida por la comuna, en la que la institución funciona de forma transitoria.El nuevo edificioEl nuevo edificio para esta escuela primaria significó una inversión de $ 1.855.537.217 para la construcción de 1.576 metros cuadrados de superficie cubierta y 52 de superficie semicubierta. El sistema constructivo utilizado es ladrillo cerámico hueco en el exterior y tradicional para las divisiones interiores, con calefacción por calderas y sistema de piso radiante.Cuenta con siete aulas, un aula taller, biblioteca/ taller multimedia, SUM, playón deportivo, patio de recreos, sector de gobierno y tres núcleos sanitarios completos con inclusión, para estudiantes, docentes y el salón de usos múltiples; cocina con depósitos de alimentos, de artículos de limpieza y de educación física y una sala de máquinas.
El Colegio de Ingenieros aportará fondos y tutorías al programa de becas Gregorio Álvarez Publicado el: %2$s por Mariángeles TerroniSe firmó un convenio entre el gobierno provincial y este colegio de profesionales, que aportará 25 millones de pesos y 15 tutores para estudiantes universitarios a este plan de acompañamiento a los estudiantes neuquinos. El gobernador, Rolando Figueroa, firmó este jueves un convenio con el presidente del Colegio de Ingenieros del Neuquén, Marcelo Fernández Dotzel, por el cual esta institución sumará un aporte de 25 millones de pesos y 15 tutores destinados a respaldar el programa provincial de becas Gregorio Álvarez.De esta manera, el Colegio de Ingenieros es el primer colegio de profesionales en sumarse al programa de becas. Este nuevo financiamiento se suma a los respaldos previos de empresas del sector hidrocarburífero, pymes neuquinas, la empresa estatal Gas y Petróleo del Neuquén (GyP) y el Banco Provincia del Neuquén (BPN).Al respecto, Figueroa agradeció a esta institución y destacó que “los alumnos lo que más valoraron fue el programa de tutores que tiene este programa de becas”. En ese sentido, señaló que los becarios solicitaron contar con “un profesional de nuestra profesión para que nos sea de referente, para ver hacia dónde voy, qué voy a aprender, qué me espera”, y luego remarcó que las tutorías serán una gran herramienta para formar a los profesionales que en el futuro integrarán los distintos colegios y asociaciones.Según se explica en el convenio, los tutores serán profesionales con títulos afines a las carreras de los becados, a quienes orientarán durante su formación. El aporte de fondos se entregará antes del 30 de diciembre y servirá para el desarrollo del programa provincial Redistribuir Oportunidades.Con este convenio, el gobierno provincial y el Colegio de Ingenieros continúan apostando a la educación y el desarrollo profesional como pilares para el crecimiento de la provincia. Esta política pública de fortalecimiento de la educación superior se suma a la entrega de notebooks a estudiantes universitarios y terciarios, y la reciente apertura de una sede de la Universidad Nacional del Comahue en Chos Malal, con dos subsedes en Buta Ranquil y Andacollo.La actividad fue acompañada por la ministra de Educación, Soledad Martínez, y la secretaria de Ambiente y Recursos Naturales, Leticia Esteves.
Buscan fomentar hábitos saludables en los estudiantes neuquinos Publicado el: 19 septiembre, 2025 por Mariángeles TerroniSe conformó una comisión de Entornos Escolares Saludables y Educación Alimentaria. Es una acción compartida por las carteras de Educación y Salud que profundizará el trabajo en las escuelas. Se anticipó que en poco tiempo se sumará el trabajo sobre los kioscos. El ministerio de Educación emitió la resolución N°-498-E-2025, que pone en funcionamiento a la Comisión Asesora de Entornos Escolares Saludables y Educación Alimentaria, impulsado por el Convenio de Colaboración Técnica entre los ministerios de Educación y Salud. El objetivo es articular diferentes estrategias para la implementación de las leyes provinciales N° 3242, de Entornos Escolares Saludables, y la N° 3.351 de Promoción de la Alimentación Saludable.Esta comisión asesora será presidida por la dirección de Entornos Escolares Saludables del ministerio de Educación, y desde allí se convocará a sus integrantes que serán referentes de ambas carteras. Serán siete profesionales, dos procedentes del Comité Provincial de Alimentación Saludable y de la dirección de Bromatología, del ministerio de Salud y cinco de la cartera educativa, referentes de la dirección de Entornos Escolares Saludables, de las asesorías de los niveles Inicial, Primario, Secundario y Superior; de la modalidad de Educación Física, de la Coordinación de Distritos Escolares y de la dirección de Auxiliares de Servicio.Se adelantó desde el área educativa que otro de los temas que se sumará en poco tiempo, en cumplimiento de las normas nacionales y provinciales, será el de la instrumentación de Kioscos escolares, bajo los mismos parámetros de promover la alimentación saludable en los y las estudiantes.La directora de Entornos Escolares Saludables, dependiente de la Coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad, del ministerio de Educación, Carina Morales, detalló que “la importancia de promover la temática en las escuelas radica en que son clave para mantener y mejorar la salud y el bienestar de quienes forman parte de la comunidad educativa; se trata de reducir factores de riesgo asociados a enfermedades no transmisibles como la obesidad, el consumo de tabaco y alcohol, y la falta de actividad física”.Reafirmó que “estos entornos favorecen el desarrollo de hábitos saludables que pueden mantenerse a lo largo de la vida, mejoran el rendimiento académico de las infancias y adolescencias, y aumentan la satisfacción y el sentido de pertenencia hacia la escuela”. Agregó que, “al promover estilos de vida saludables en la escuela, se extiende su impacto positivo hacia el entorno familiar y comunitario, contribuyendo a una cultura más saludable y la prevención de enfermedades desde edades tempranas”.Así, la escuela se configura, no sólo como un espacio de aprendizaje académico, sino también como un escenario integral de promoción de la salud y el bienestar, que prepara a las y los estudiantes para llevar una vida saludable y productiva.Desde Salud se busca promover e impulsar políticas y estrategias para mejorar la calidad de vida de la población en relación a las Enfermedades Crónicas No Transmisibles (ECNT), a través de la práctica de hábitos de estilos de vida saludable, acceso a un sistema de promoción, prevención y atención de la salud. Las normas que se cumplenLa Ley Provincial 3242 promueve políticas públicas que favorecen entornos escolares, hábitos y estilos de vida saludables en los centros educativos de todos los niveles y modalidades de gestión estatal y privada del sistema educativo obligatorio de la provincia, con el fin de proteger los derechos de los niños, niñas y adolescentes, y para ello, fue reglamentada por el Decreto DECTO-2023-1534-E-NEU-GPN establece que la autoridad de aplicación es el ministerio de Educación.La Ley Nacional 27.642 -Ley de Promoción de la Alimentación Saludable- tiene por objeto garantizar el derecho a la salud mediante una alimentación saludable. Que la Ley Provincial 3351 adhiere a la Ley Nacional 27.642, y por el Decreto DECTO-2023-1365-E-NEU-GPN se reglamentan, el organismo de ampliación es el Ministerio de Salud, y entre sus acciones indica que se realizarán convenios con los organismos competentes a fin de asegurar el cumplimento de la norma en los establecimientos educativos de la Provincia, para promover el desarrollo de hábitos de alimentación saludable y advertir sobre los efectos nocivos de la alimentación inadecuada.
Educación articula mejoras en Centros de Educación Física y Plantas de Campamento Publicado el: %2$s por Mariángeles TerroniLa ministra Soledad Martínez se reunió con referentes de los espacios educativos, que plantearon diversas necesidades. La cartera educativa elaborará propuestas de intervención. Directores de Plantas de Campamento y Centros de Educación Física de toda la provincia se reunieron esta semana en Zapala con la ministra de Educación, Soledad Martínez, para avanzar sobre un plan de mantenimiento y mejoras de infraestructura de estos espacios educativos, a llevarse a cabo durante el receso estival.En la jornada de trabajo, que se realizó en la sede del Distrito Educativo III, Martínez recibió el detalle de urgencias y requerimientos de los diferentes centros y plantas y les adelantó que se harán devoluciones a cada uno de ellos con los compromisos de intervenciones para el verano.Por otro lado, se adelantó a los referentes de los 23 Centros de Educación Física y de las 8 Plantas de Campamentos que, a partir del 1 de octubre, todos los cargos que se generen se comenzarán a subir al Portal Único Docente. A tal fin, este viernes se realizará una reunión de directores para la implementación de dicha dinámica.La ministra agradeció a los directores por su acompañamiento, compromiso y apoyo logístico en el programa ReCreo Neuquén. Detalló que “este año transitamos el lanzamiento y puesta a punto de una propuesta de gestión educativa, que el gobernador Rolando Figueroa definió que perdure en el tiempo y se transforme en una iniciativa que jerarquice el área de Educación Física, para lograr la apropiación de la misma por parte de equipos directivos, docentes y estudiantes”.Las Plantas de Campamentos y los CEF, en el transcurso de la presente gestión, ya han recibido intervenciones desde el área de Mantenimiento Escolar. Esta acción es la que se apunta a profundizar, para el uso mejorado de las instalaciones por parte de las comunidades educativas.
Destacan un proyecto de la EPET Nº 11 que promueve el uso de tecnología en la agricultura Publicado el: 16 septiembre, 2025 por Mariángeles TerroniSe trata de Nova Farmtech, uno de los 16 proyectos que fueron seleccionados durante la feria provincial de ciencias que pasaron a la instancia nacional. Estudiantes de sexto año recibieron un reconocimiento por su idea, ya que reduce insumos, asegura una producción más limpia y eficiente y fomenta el cuidado del ambiente. Estudiantes de sexto año de la EPET Nº 11 de Zapala que representarán a la Provincia en la Feria Nacional de Ciencias, Artes, Matemáticas y Tecnología 2025 recibieron un reconocimiento en su localidad por destacarse en la instancia provincial. Bianca Bacci, Santiago Bombino, Natalia Díaz, Agustín Elgueta, Baltazar Godoy, Marcos Palma y Jeremías Toscani irán a la feria nacional con su proyecto “Nova Farmtech”.“Nova Farmtech” es un proyecto de diseño y simulación de una instalación agrícola automatizada que emplea tecnologías avanzadas como sensores ambientales, drones, robótica, inteligencia artificial, programación y análisis de datos. Su objetivo es optimizar el uso de recursos naturales, maximizar la producción de alimentos orgánicos y reducir el impacto ambiental, especialmente en zonas con condiciones climáticas adversas como Zapala.Al explicar las razones que los llevaron a proponer esta idea, mencionaron que surgió como una respuesta innovadora a dos problemáticas locales urgentes: La dificultad para el cultivo de alimentos orgánicos debido al clima árido y frío y la necesidad de proteger el acuífero zapalino, evitando el uso ineficiente del agua en la agricultura.“El sistema simulado permite gestionar en tiempo real variables del entorno como temperatura, humedad y radiación solar. También automatiza riegos de precisión, ventilación y control de plagas, reduciendo insumos y asegurando una producción más limpia y eficiente”, indicaron.Mientras desarrollaban este proyecto analizaron el impacto que tendría implementarlo y concluyeron que “Nova Farmtech no solo es un proyecto educativo: es también una idea de negocio viable con proyección real”. Y a modo de ejemplo explicaron que permitiría producir vegetales orgánicos en ambientes controlados, criar animales en sistemas automatizados, ahorrar agua y energía y contar con un modelo escalable -comenzando a pequeña escala, con baja inversión inicial e ir creciendo por módulos-. Esto lo haría accesible a jóvenes emprendedores, cooperativas o familias rurales.Tales motivos fueron considerados al ser recibidos este viernes por el delegado regional del Pehuen Mario Bruce. El acto contó con la presencia del subsecretario de Gobierno de la Provincia, Juan Grandi, el supervisor de escuelas técnicas del distrito 3, Miguel Román y el director de la EPET N°11, Miguel Medahuar.Allí, los estudiantes contaron su experiencia tras participaren la feria provincial -organizada por el ministerio de Educación que conduce Soledad Martínez-, donde se expusieron 66 proyectos Matemáticos, Artísticos, Científicos, Tecnológicos y Temáticos. Dieciséis de ellos fueron seleccionados para la edición nacional.Como el proyecto de la EPET 11 forma parte del eje Tecnológico, deberán presentar su iniciativa en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires junto a los otros tres proyectos provinciales que se destacaron en este punto: “Filtro de Agua” de la EPEA N°3 de San Patricio del Chañar, “Educa Señas” del EIAJD N°2 de Neuquén y “Revalorizando la Rosa Mosqueta” del CPEM N°14 de Aluminé.