EPET 20: con proyectos situados articulan conocimientos de Ciencias Naturales Publicado el: 18 diciembre, 2025 por micaela rossiLas docentes implementaron propuestas potenciadas por el nuevo diseño curricular. Entre otros, surgieron proyectos maquetados de ADN y ARN y de aplicación de las 5R: Reciclar, Reutilizar, Rechazar, Reducir y Reparar.Las y los jóvenes de primero a tercer año de la EPET N° 20 de Neuquén capital cerraron un ciclo lectivo cargado de diversas propuestas en las asignaturas de Ciencias Naturales. La coordinadora del área, Antonella Parada, y una de las docentes de Biología, Mariana Navoni, repasaron la amplia variedad de experiencias prácticas en las que decenas de estudiantes se entusiasmaron y fueron protagonistas.Parada destacó que los proyectos cobraron un nuevo impulso a partir del Nuevo Diseño Curricular: “Antes eran materias menos valoradas, pero ahora podemos pensar en proyectos más grandes que enganchen a los chicos y que conecten con sus intereses. Fue un cambio total en cómo se trabajan las Ciencias Naturales y se van sumando también espacios para estas iniciativas”.Las referentes repasaron diferentes temáticas que despertaron entusiasmo en sus estudiantes de primer año: “Hicieron maquetas de ADN y ARN, presentaron métodos de separación para diferentes tipos de soluciones -homogéneas, concentradas, diluidas o saturadas-, el ciclo del agua y un laboratorio virtual en el que se ven todos los cambios de estado de agregación de la materia. Se puede interactuar con la plataforma y va mostrando cómo están los átomos en cada situación”.Por su parte, Navoni destacó que hubo grupos entusiasmados con “las 5R -Reciclar, Reutilizar, Rechazar, Reducir y Reparar-, el transporte de agua a través del micelio con una demostración de teñido de flores y las teorías cinético moleculares”. Además, celebró que algunos estudiantes “por motivación propia hicieron maquetas sobre los ecosistemas y los niveles tróficos. No les habíamos pedido porque lleva mucho trabajo y recursos, pero ellos quisieron hacerlo y pidieron exponerlo”.El director institucional, Jesús Pérez, destacó que en el área “hicieron un trabajo realmente interdisciplinario muy bueno. Fue uno de los lineamientos que marcamos a principio de año y dio sus frutos. Estamos muy contentos y orgullosos de que los docentes hayan podido dejar tantos conocimientos y saberes plasmados”. Resaltó además que hace mucho tiempo que las Ciencias Naturales no ocupaban un rol tan importante y activo dentro de las actividades escolares.Las docentes reconocieron que cada ciclo lectivo, desde la implementación de la currícula actual, llevan adelante nuevas iniciativas que repiten o fortalecen según la respuesta de las y los jóvenes. Esta vez organizaron bajo la modalidad de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con un curso por vez “para poner a prueba las ideas que teníamos, la implementación y el entusiasmo de los grupos. Ahora tenemos buenas bases para ampliarlos el año que viene”, adelantó Parada.Entre las propuestas que se presentaron la coordinadora valoró espacios de taller con personal de Salud sobre la donación de sangre y su vinculación con el estudio del sistema circulatorio; el recorrido dentro de la Península Hiroki, profundizando en los ecosistemas naturales desde la convivencia de especies animales y vegetales. Además, resaltó la experiencia con segundo año que visitó la represa de Villa El Chocón, que culminó con maquetas de generación ecléctica a escala, y permitió articular el desarrollo histórico de la provincia y los conocimientos teóricos de Ciencias Naturales y Mecánica.
La EPET N° 20 se alista para la copa mundial de Robótica Publicado el: 22 octubre, 2025 por Mariángeles Terroni“Yerbas bot” es la creación del equipo de la escuela pública neuquina que representará a la Argentina en la competencia internacional. Del 29 de octubre al 1 de noviembre, competirá contra representantes de 190 países. Maximiliano Sánchez Deoseffe, Tiago Rodríguez Ormaechea, Julieta Ramírez, Juan Pugh, Lázaro Cáceres Turón y Joaquín Carrasco estudian en cuarto y sexto año de la EPET N° 20 de Neuquén y conforman el equipo que se prepara para viajar el próximo domingo a Panamá donde representarán a la provincia y al país en la novena edición de la copa mundial de robótica “FIRST Global Challenge 2025” que se desarrollará del 29 de octubre al 1 de noviembre.A partir de un kit oficial compuesto por 300 piezas, cada equipo -de los 190 países participantes- construye un robot completamente funcional preparado para superar retos de desplazamiento, empuje, recolección de pelotas y trepar una soga. Los neuquinos hicieron el suyo y lo denominaron “Yerbas bot”. Está construido en diferentes módulos, además realiza funciones adicionales como “hacer willy -sostenerse sobre las ruedas traseras- y derrapar cuando dobla”, comentaron los estudiantes.El director institucional Jesús Pérez es uno de los educadores que acompañó el proceso de construcción y destacó que, desde que recibieron las piezas homologadas, “llevan tres semanas de dedicación intensa con unas diez horas por día, todos los días y es fascinante verlos trabajar en equipo”. También valoró la perseverancia del grupo porque “probaron con seis diseños diferentes hasta que llegaron al modelo que van a presentar”.La EPET N° 20 experimentó diferentes instancias antes de consagrarse como representante argentina en la competencia internacional: Superó la etapa provincial y fue parte de la nacional en la Copa Robótica. Cada miembro del equipo fue seleccionado por sus aptitudes en inglés y mecatrónica, aunque ellos mismos reconocen que en el proceso también aprendieron “electromecánica, programación y un montón de otras habilidades”.Cada estudiante cumple una función fundamental dentro del equipo que les permite complementar sus habilidades; hay un capitán, mecánico, piloto, lanzadora traductora y un lanzador asistente mecánico. Puesta a puntoEn las últimas semanas, el salón de usos múltiples de la escuela se convirtió en la pista de pruebas para poner a punto las habilidades técnicas del robot. Allí, gracias a la colaboración de toda la comunidad educativa, se montó un circuito con un acelerador, torres, pelotas y una soga colgante semejantes a la arena de competencia que recorrerán en Panamá.A lo largo de la experiencia constructiva, el grupo de jóvenes estuvo acompañado por las y los docentes de la institución; y referentes del Centro Regional de Educación Tecnológica (CERET) de la subsecretaría de Tecnología Educativa y Modernización de la cartera educativa.Esta semana, el subsecretario de Tecnología y Modernización del ministerio, Lucas Godoy, visitó junto a su equipo la escuela para entregarles a los y las estudiantes que participarán del evento en Panamá mochilas y carry-ons para complementar el equipamiento de viaje. Además, el Instituto de Juegos de Azar del Neuquén (IJAN) garantizó el financiamiento del viaje para cada integrante del equipo.
LLegó el kit y los estudiantes de la EPET 20 ya piensan en su robot mundial Publicado el: 23 septiembre, 2025 por Mariángeles TerroniConsta de 300 piezas y tiene un valor de 5 mil dólares. El equipo que representará a la Argentina en la competencia internacional . La 9° edición de la copa será en octubre en Panamá. El equipo de estudiantes que representará a la Argentina en el mundial de Robótica a realizarse en Panamá del 29 de octubre al 1 de noviembre, recibió hoy los insumos para construir los prototipos con los que competirán a nivel internacional.Este lunes por la mañana el grupo de estudiantes de la EPET N° 20 de Neuquén capital, que viajará para participar junto a otros 190 países en el «FIRST Global Challenge 2025», realizó el desembalaje de las 300 piezas que integran el kit que tiene un valor de 5 mil dólares estadounidenses, con el que desarrollarán diferentes modelos de robot.El grupo constructor integrado por Maximiliano Sánchez Deoseffe, Tiago Rodríguez Ornaeche, Julieta Ramírez, Juan Pugh y Lázaro Cáceres Turón, junto al director institucional Jesús Pérez, recepcionaron los materiales en compañía del subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy, y del director provincial del área, Rolando Rodríguez, quien aprovechó para dialogar con los estudiantes sobre aspectos técnicos y organizativos.Participó también el coordinador provincial de ECyDENSE, Federico Bolan, junto al Instituto de Juegos de Azar del Neuquén (IJAN), que estuvo a cargo de la gestión económica del equipamiento fundamental para el desarrollo de la propuesta educativa.Los estudiantes Maximiliano Sánchez Deoseffe y Juan Pugh enfatizaron que “es muy interesante que nos hayan dado la confianza para representar al país”, y señalaron con entusiasmo que tienen muchas tareas por delante, “ahora el plan es diseñar el robot, pensar las funciones que va a hacer dado el tiempo que hay y ver el diseño porque es lo más importante para empezar a practicar en la en la pista”.
Estudiantes de la EPET 20 representarán al país en la copa mundial de Robótica Publicado el: 16 septiembre, 2025 por Mariángeles TerroniLa institución acredita larga trayectoria en programación y logró en forma reciente premiación en el nacional de la Copa Robótica. Este lunes por la mañana estudiantes de la EPET N° 20 de Neuquén capital recibieron la noticia por parte del ministerio de Educación de la Provincia de que cinco de ellos representarán a Neuquén en la «FIRST Global Challenge 2025», la novena edición de la copa mundial de Robótica que reúne a 190 países en Panamá.En un acto encabezado por la ministra Soledad Martínez junto con el equipo de la subsecretaría de Tecnología Educativa y Modernización, que preside Lucas Godoy, se hizo entrega a los estudiantes Maximiliano Sánchez Deoseffe, Tiago Rodríguez Ornaeche, Julieta Ramírez, Juan Pugh y Lázaro Cáceres Turón del voucher que les permitirá participar del evento a desarrollarse del 29 de octubre al 1 de noviembre en el país centroamericano.Como detallaron los referentes de la subsecretaría y de la institución educativa, la EPET N° 20 viene trabajando desde hace tiempo en programación robótica, a través de diferentes instancias llegando a la etapa nacional de la Copa Robótica organizada por el Gobierno provincial junto con la empresa Educabot. La iniciativa, de la que participaron 22 equipos de la provincia, tuvo como ganadora a la institución. Los cinco estudiantes que viajarán fueron seleccionados por sus especializaciones en idiomas y mecatrónica, aptitudes que les permitirá articular en la propuesta internacional.La ministra Martínez valoró la resolución colectiva que motoriza estas propuestas destacando que “todo eso va a ser puesto en valor en este mundial por estos chicos nos van a representar, no solo a los neuquinos, sino también a los argentinos y argentinas”.“Es una alegría que sea una escuela neuquina, que tiene un largo recorrido, sorteando distintas instancias. Para nosotros es muy importante apoyar este momento y el proceso, para que muchos otros alumnos y alumnas de las escuelas de la provincia se sientan dispuestos y en condiciones para poder participar de estas instancias, que proponen no solamente la competencia, sino la articulación, la construcción colectiva de soluciones, el encuentro con otros y otras para pensar cómo se pueden sortear las dificultades, que es lo que hemos hecho en el gobierno”, sostuvo.Martínez describió que “es un esfuerzo compartido entre lo que hace la escuela, el aporte de IJAN, que es quien pone ahora el recurso para que los chicos y las chicas puedan viajar, y lo que hace el ministerio de Educación en materia de mantenimiento, infraestructura y talleres”.Por su parte los estudiantes que viajarán se mostraron gratamente sorprendidos y felices. “Nuestros papás nos dijeron que iba a ser una cosa relacionada a Buenos Aires, no teníamos idea de qué iba a ser en Panamá y mucha emoción, la verdad”, expresaron.Respecto a los proyectos en los que se involucran desde el área, detallaron que “el trabajo, más que nada en la escuela, se basa en aprender a programar y todas esas cosas que tienen que ver con el futuro; porque la programación y la tecnología robótica es el hoy, pero con esto es bastante más importante, porque estamos mundialmente representando a toda Argentina”.En torno a la participación a nivel internacional, los seleccionados indicaron que “estos robots son otro tipo de calibre, ya son robots como más espaciales se podría decir, tenemos que soldarlo todo, son mucho más medidas, es muchísimo más profesional, es un nivel que nunca pensamos que íbamos a estar haciendo”.La actividad fue acompañada por gran parte de la comunidad educativa de la EPET junto con su director, Jesús Pérez, y los vicedirectores Enrique Ortega y Virginia Quijada; así como por Ana Servidio, subsecretaría del Consejo de Planificación y Acción para el Desarrollo (COPADE).Por la cartera de Educación también estuvieron presentes la presidenta del CPE, Glenda Temi: el director de Tecnología Educativa, Rolando Rodríguez; el director de Infraestructura, Robótica y Conectividad, Gabriel Lagos; la directora de Innovación y Contenidos Digitales, Paz Sarrasqueta; el director de Educación Técnica, Gustavo Livoreiro; y el vocal de Rama Media del CPE, Gastón Arana.