La actividad se realiza desde el 11 al 13 de abril en el marco de los 40 años de Malvinas.

En el marco de los 40 años de Malvinas, los referentes de Planes de Lectura Regionales se encuentran reunidos en la provincia de Tierra del Fuego con el objetivo de impulsar acciones educativas que garanticen los lineamientos planteados en la Ley de Educación Nacional (LEN) 26206 respecto a abordar acciones tendientes a reflexionar sobre la causa de recuperación de Malvinas, garantizando el ejercicio y construcción de la memoria colectiva de la historia reciente.

El ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación, a través del director del CeDIE y referente jurisdiccional del Plan de Lectura, Iván Nicola, participan en representación de la provincia del Neuquén, brindando talleres y conferencias sobre el tema de Malvinas y diferentes géneros literarios.

Además, los referentes regionales de La Pampa, Río Negro, Chubut, Santa Cruz y Buenos Aires realizarán encuentros presenciales en tres localidades con acciones específicas en los distintos niveles obligatorios: se visitarán dos escuelas primarias en la ciudad de Ushuaia; un jardín de infantes y una escuela primaria en la localidad de Tolhuin y un colegio secundario en la ciudad de Río Grande.

En este contexto también se realizará la presentación de la colección “Leer abre mundos”, la cual incluye una cuidada selección de libros para todos y cada uno de los niveles educativos: inicial, primaria, secundaria y jóvenes y adultos cumpliendo así con lo establecido por la Ley Nacional de Educación 26206, que reconoce la centralidad de la lectura en los procesos de enseñanza y aprendizaje, y prevé la renovación de los acervos bibliográficos de las bibliotecas escolares.

15 días atrás la comunidad educativa acordó un plan de trabajo con el Ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo.

Luego de un encuentro encabezado por el ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo, con madres, padres, directivos, docentes y auxiliares se acordaron los plazos de obra junto a la empresa. Tras la finalización de las obras la escuela 240 de Plottier volvió a la presencialidad plena este lunes.

El 23 de marzo se habían acordado dos semanas para concluir las obras de gas que se necesitan en la cocina, conexión del nuevo equipamiento, obra civil y mejoras en el sistema eléctrico; acordamos con la empresa el plazo máximo de 15 días.

Hoy el titular de la cartera participó del inicio de clases tras el cumplimiento de la entrega de obra y regreso a las aulas.

El ministro Llancafilo dijo: “Con Silvia y Ada, directora y vice de la escuela y gracias a la valiosa participación de la comunidad educativa compartimos con alegría el regreso a las aulas de las y los estudiantes, los verdaderos protagonistas del sistema educativo”.

Agregó que “El trabajo conjunto y planificado nos trajo a este momento. Hoy estamos cumpliendo con aquellos puntos primordiales para el regreso a la presencialidad plena y en paralelo seguimos trabajando en la concreción de otros puntos que establecimos en esa agenda de trabajo que continúa y que seguiremos supervisando con las familias y autoridades”.

Ada Cifuentes, vicedirectora de la institución dijo que “Es una gran obra la que se realizó y no hubiese sido posible sin el trabajo sistemático. Como dice el ministro esto no termina acá, a través del compromiso de cada uno es posible que sigamos transitando una escuela donde las cosas verdaderamente ocurran, que nuestras infancias disfruten de estar en la escuela y donde se enfaticen sus intereses cumpliendo con lo propuesto. Gracias por seguir ofreciendo una escuela pública en condiciones que garantice el derecho a la educación”.

Agregó que “Esto fue posible gracias al trabajo colaborativo y estamos agradecidos con el ministro por todo lo realizado, pero sobre todo por el vínculo con el personal, tanto con directivos como docentes y auxiliares. También nuestro agradecimiento al director del Distrito Escolar, a la señora intendenta de Plottier y la supervisora”.

Estuvieron presentes en el acto la Supervisora Sandra Navarrete, Julia Reyes Coordinadora general del municipio de Plottier y Luis Bertolini de obras, planeamiento y catastro.

 

El Ministerio de Gobierno y Educación llevará adelante, en conjunto con la comunidad educativa, un plan de restauración y mejoras en el histórico edificio de la institución que fue fundada en 1922.

La Escuela Primaria Nº 61 de Neuquén cumplió 100 años de vida institucional y fiel a la vocación de sus docentes y personal, lo festejó este lunes con una muestra que refleja sus orígenes, sus historias y su presente.

El ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo participó de las actividades y dijo: “Esta escuela histórica es un orgullo para las y los neuquinos; donde hace 100 años 38 estudiantes y sus docentes comenzaron a dar vida a esta escuela, los principales protagonistas son los 450 niños y niñas y toda la comunidad educativa. Es nuestro deber priorizar la educación pública como lo hicieron los pioneros de Neuquén”.

Respecto a la actualidad de la institución, el ministro informó: “A partir de un proyecto propio elaborado por la directora Ana María Aranda, su equipo y la jefa de Supervisores, Analía Arias, vamos a avanzar en etapas para concretar trabajos de restauración del edificio porque la mejor manera de valorar este patrimonio es garantizar que siga funcionando en condiciones”.

Agregó que “Recorrimos la escuela y junto al equipo docente acordamos dar inicio al plan. Parte de esas obras comenzará de manera inmediata como el cerco perimetral y trabajos de pintura en áreas de gobierno, otras serán desarrolladas durante el receso de invierno y las siguientes las realizaremos en el receso de verano”.

La vicedirectora Silvina Rodríguez dijo que “La escuela siempre dice presente, sembrando compromiso y responsabilidad superamos tiempos difíciles, por eso debemos valorar la importancia de la escuela pública”, haciendo referencia a la pandemia y los últimos dos años de virtualidad.

“Cada generación de docentes, alumnos y alumnas ha construido en su hacer un legado, de la mano de quienes venían detrás. Podemos desempeñarnos de la mejor manera y todas y todos luchando y defendiendo juntos los valores que engrandecen a las personas”, indicó y se mostró junto al equipo docente emocionada ante el anuncio de la puesta en marcha del plan, celebrado por grandes y chicos.

Participaron el vicepresidente del CPE, Danilo Casanova, la Directora de Nivel Patricia Cressatti, Coordinadora de Mantenimiento Escolar Carolina Tropan, Analía Arias jefa de Supervisores y María Beatriz Rojas, supervisora de nivel.

La institución fue inaugurada el 10 de abril de 1922 con 38 alumnos en el «bajo» neuquino, funcionaba como escuela primaria y de adultos, se ubicaba en la intersección de San Martín y Leguizamón y en 1954 se mudó al actual edificio en la calle Misiones al 367.

A los ocho establecimientos educativos que comenzaron la presencialidad plena la semana pasada, se suman otros nueve que iniciaron en los últimos cuatro días de la semana.

El Ministerio de Gobierno y Educación que conduce Osvaldo Llancafilo informó que desde el día martes y hasta el viernes de esta última semana se sumaron nueve establecimientos educativos, de distintos puntos de la provincia, a la presencialidad plena.

“Seguimos con la misma metodología de trabajo de encontrarnos con familias, estudiantes, directivos, docentes, auxiliares y representantes de ATEN provincia, generando una agenda con plazos, enmarcada en el consenso con la participación de toda la comunidad educativa que nos permite que semana tras semana sean más estudiantes los que ya estén en las aulas con normalidad”, dijo el ministro Llancafilo.

Agregó que “Se han implementado distintos dispositivos alternativos que suplieron la presencialidad en establecimientos donde teníamos fechas de finalización de obras y un ejemplo de ello son el CPEM 55 y la EPET 25 de Plottier, dos instituciones que esta semana volvieron a la presencialidad plena, tras la finalización de aulas, una obra mayor realizada por la Subsecretaría de Obras Públicas en el primer caso y en el segundo, tras la finalización de la readecuación de un espacio provisional para la institución que es nueva y que ya cuenta con un proyecto aprobado en nación para la construcción del edificio propio con una inversión de 400 millones de pesos en la primera etapa”.

El ministro detalló “Entre los establecimientos que comenzaron esta semana se encuentran el CPEM 11 de Andacollo y el CPEM 84 de Huinganco, donde se finalizaron las obras de readecuación de las redes de gas, dos obras importantes donde también los intendentes participaron activamente para agilizar el final de obra y que 585 estudiantes vuelvan a clases, y la misma tarea se realizó en el CPEM 56 de Plottier donde se reemplazó la cañería del ramal principal”.

La Escuela Primaria 180 de Neuquén Capital también comenzó este viernes con el dictado de clases en su edificio. Luciano Saborido, Director Provincial de Mantenimiento Escolar de la Confluencia destacó que “se modificaron los ingresos al establecimiento garantizando accesibilidad, además de la instalación completa de gas y recambio de parte de los artefactos”.

En tanto, los CPEM 40 de Neuquén Capital y la Escuela Primaria 76 de Huinganco comenzaron en espacios alternativos.

El Nucleamiento 5 de Rincón de los Sauces dejó el espacio alternativo y fue reinaugurado su edificio, ahora ampliado, resultado del trabajo articulado entre el Ministerio de Gobierno y Educación, el Municipio, Fundación YPF y Chevron.

La aclaración la realizaron desde la Subsecretaría de Gestión Administrativa tras una reunión con el director.

Pilar Corbellini, Subsecretaria de Gestión Administrativa informó que “Tal como anunciamos desde el Ministerio de Gobierno y Educación oportunamente, el gobernador incrementó en un 60% las partidas de refrigerio y comedor en el mes de marzo para el inicio del ciclo lectivo y en el caso puntual de esta institución nos encontramos con que la carga de la matrícula en el sistema SIUNED está desactualizada, por ende, recibe fondos para menor cantidad de estudiantes de los que tiene actualmente. Pedimos a las autoridades del CPEM que lo actualicen y ofrecimos avanzar en un refuerzo de refrigerio”.

“Además, pronto estarán recibiendo los montos correspondientes al Plan Alimentario, un fondo compuesto de ocho cuotas de 83 mil pesos en el caso de esta institución”.

Federico Pino, coordinador de Distritos Escolares informó que “El mismo jueves después de tomar conocimiento de esta situación, junto al Distrito Escolar, la Dirección del Nivel y el vocal de Media, Superior y Técnica Marcelo Villar, nos reunimos con el director del CPEM 48 y acordamos como resolverlo a partir de la actualización en el sistema del número de estudiantes de la institución”.

El Consejo Provincial de Educación, a través de la dirección provincial de Educación Secundaria informa que, debido a los problemas de programación presentados en el Portal Único, para inscribirse a cargos y horas vacantes de Nivel Secundario, se ha resuelto:

Realizar las Asambleas presenciales ANEXO I:

-Los cargos y horas vacantes serán publicadas en sede de cada asamblea a partir del martes 12 de abril desde las 12:00hs. (FORMATO PAPEL)

Se celebrará la Asamblea Presencial el martes 12 de abril, desde las 18:30hs. en Neuquén capital.

-Y el miércoles 13 de abril, en Junín de Los Andes desde las 10:00hs. y el resto de la provincia desde las 18:30hs.,Es importante mencionar que la convocatoria de aspirantes será presencial, desestimándose las inscripciones virtuales.