Será una jornada muy esperada por los vecinos del sector, ya que con la inauguración del establecimiento educativo ahora los y las estudiantes ya no deberán movilizarse hacia otros barrios, garantizando el derecho de acceso a la educación.  

Mañana a partir de las 9hs, se dará inicio al Ciclo Lectivo 2019 periodo marzo- diciembre, en un acto que marcará la inauguración de la Escuela N°366 de Colonia Nueva Esperanza, una obra estratégica para este sector de la ciudad de Neuquén que permite cumplir el sueño de los vecinos y vecinas.

“Esta nueva institución educativa permitirá a los y las estudiantes, que hasta el momento debían trasladarse a establecimientos de Parque Industrial, contar con la escuela propia en su barrio, generando un espacio de pertenencia y arraigo y favoreciendo el acceso a la educación de más niños y niñas”, destacó la Ministra de Educación, Cristina Storioni.

La Escuela Nº366 contará con aulas para el dictado de 1º a 7º grado y salas para el Nivel Inicial, “a través de esta inversión, damos respuestas a la demandas de las familias radicadas en el sector. Esta institución crecerá de la mano de toda la comunidad educativa, asumiendo junto a sus protagonistas una identidad propia y permitiendo una nueva mirada hacia el futuro”, agregó Storioni.

Por su parte, unos 200.000 estudiantes de todos los niveles y modalidades en toda la provincia, retornarán mañana a las aulas para  comenzar un nuevo ciclo lectivo.

Acerca de la obra

En una superficie de 1437 metros cuadrados se construyó un edificio con 7 aulas (para 14 secciones), sanitarios, salón de usos múltiples, sala multipropósito, biblioteca, sala de informática, sanitario para personas con discapacidad y área de gobierno. El edificio tiene una capacidad para más de 400 alumnos.

El monto de inversión es de $35.165.000. Se trata de fondos nacionales gestionados mediante el Programa de Apoyo a la Política de Mejoramiento de la Equidad Educativa (Promedu III), financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID).

El proyecto ejecutivo fue elaborado por equipos técnicos del Ministerio de Educación. La obra fue licitada y ejecutada a través de la Unidad Provincial de Enlace y Ejecución de Proyectos con Financiamiento Externo (Upefe).

El barrio cuenta además desde hace 13 años con el Centro de Formación Profesional Nº3. En 2018 tuvo una matrícula de 168 estudiantes, permitiendo a los vecinos capacitarse en diversos oficios.

El Ministerio de Educación y el Consejo Provincial de Educación invitan a aquellos interesados en postularse a una de las diferentes líneas de becas nacionales.

Podrán postularse estudiantes de 18 a 24 años en el caso de ingresantes y hasta 30 años para estudiantes avanzados.

Para el ciclo lectivo 2019 este año las becas disponibles son:

1) Progresar (para estudiantes de nivel terciario y universitario que cursen en una institución de gestión estatal).

2) Compromiso Docente (para los estudiantes que cursen carreras de Profesorado de Educación Secundaria en Matemática, Lengua y Literatura, Física, Química, Biología y Geografía).

3) Pueblos Originarios (para estudiantes de trayectos de educación superior en instituciones de gestión estatal que pertenezcan a un pueblo originario).

4) Pronafe (para estudiantes de la Tecnicatura Superior en Enfermería de instituciones incorporadas al Plan Nacional de Formación de Enfermeros).

Los interesados sólo podrán postularse a UNA LÍNEA de Estímulos Económicos.

La inscripción se realizará desde el 1 al 31 de marzo de 2019. El trámite es personal a través de la página web: www.becasprogresar.educacion.gob.ar

La información ya fue remitida a las instituciones de Educación Superior de gestión estatal que albergan estas carreras en la provincia, solicitando a sus directivos una amplia difusión entre los y las estudiantes.

Para más información, los interesados podrán contactarse con el Lic. Franco Pedraza, referente de Políticas Estudiantiles de la Dirección Provincial de Educación Superior del Consejo Provincial de Educación al correo de mail: dpesbecas.nqn@gmail.com.

El sábado 16 de marzo al mediodía el CFPA 2 Puesto Chañar abre sus puertas a la comunidad proponiendo una jornada en familia para tener contacto directo con la producción regional, la gastronomía y el agroturismo.

El evento Manduca de verano propone en esta edición 9 opciones gastronómicas de la mano de cocineros provenientes de distintos puntos del Alto Valle que cocinarán utilizando productos frescos de estación. También estarán presentes más de 40 emprendedores del Mercado de Productos, comercializando bebidas artesanales, alimentos frescos y elaborados y artesanías.

En la víspera de “San Patricio”, una de las actividades destacadas será el “Taller de producción de lúpulo”, que incluirá una cosecha colectiva de las plantas de lúpulo mapuche cultivadas en el predio del Puesto Chañar. Además ese día se degustará «La Rosales» una cerveza artesanal estilo APA, elaborada en la Sala Comunitaria del CFPA 2 por cuatro mujeres capacitadas en el Centro de Formación.

La lista de actividades incluye también Cocina en vivo a cargo de Roxana Calfin, ganadora en 2012 del «Plato Neuquino»; un recorrido guiado por el Circuito Agroecológico, un Rincón Infantil con actividades artísticas, Show de Títeres, y un espacio cultural musical con la presencia del grupo “Lopibi” de afro-candombe.

Esta iniciativa es organizada por el Equipo Técnico y el grupo de emprendedores del CFPA 2 Puesto Chañar en el marco del programa educativo anual y cuenta con el acompañamiento de la Municipalidad de San Patricio del Chañar, la Policía y Cuerpo de Bomberos de San Patricio del Chañar, el Hospital de San Patricio del Chañar, la Radio FM Municipal 87.9 de San Patricio del Chañar, la Asociación Comercializadora El Arca Neuquén, la EPEA 3, el PRODA, la Universidad Nacional del Comahue, el Centro PYME-ADENEU y el Ministerio de Turismo de la Provincia de Neuquén.

Más información sobre el evento en www.puestochaniar.com

Las mismas se informaron a la conducción del establecimiento educativo. Desde el Consejo Provincial de Educación detallaron el trabajo articulado donde la ruralidad es priorizada. 

El Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la Coordinación de Planeamiento y Trayectorias Escolares y de la Dirección General Modalidad Rural informó que se conformó una mesa técnica de trabajo para abordar las necesidades expresadas por la comunidad de la Escuela Primaria N°93 de Los Miches.

La ministra de Educación y presidenta del CPE destacó que esta acción «reafirma siempre la posibilidad de realizar una mesa territorial en la que se escuchen las diferentes voces y lograr los mejores acuerdos».

La titular de la cartera educativa señaló que «el
CPE, luego de haber mantenido una reunión con Liliana Ortega, directora de la Escuela 93, considera que ninguno de los motivos presentados por la conducción del establecimiento impide el inicio de clases el próximo martes 12 y abrir las puertas de la institución para recibir a los niños y las niñas».

En relación al reclamo de creación de cargos de auxiliares de servicio, desde el Consejo Provincial de Educación informaron que no han recepcionado al día de la fecha la entrega y habilitación de la obra de ampliación realizada para el funcionamiento de nuevos espacios para el Nivel Inicial. En este sentido adelantaron que la planta funcional se actualizará de acuerdo a lo reglamentado en la normativa vigente, al momento de recibir la mencionada obra.

En materia de utensilios de cocina y comedor desde el CPE informaron que, durante el transcurso de la próxima semana, la Escuela será provista con el material.

Asimismo acerca del equipamiento informático para el establecimiento de la Escuela, desde Educación explicaron que se encuentra en trámite el proceso de licitación mediante el cual el Consejo Provincial de Educación adquiere equipamiento para diferentes establecimientos educativos y sectores de la administración, por lo tanto aconsejaron, a la conducción del establecimiento educativo, se implementen las actividades pedagógicas a través del aula digital con la que cuenta la escuela.

En tanto, sobre la creación de cargos docentes para parejas pedagógicas y maestros de apoyo, desde el CPE adelantaron que se encuentran en análisis y a la brevedad se dará respuesta acerca de la necesidad planteada por el equipo directivo de la Escuela, dado que hace más de 10 años que los marcos teóricos que se implementan curricularmente, no consideran a las parejas pedagógicas.

Se trabajaron temáticas como la prevención y erradicación de violencia de género y el Plan Nacional de Prevención del Embarazo No Intencional en la Adolescencia (ENIA). 

Durante la jornada de hoy, se realizó en el Centro Nayahue, una jornada de fortalecimiento para equipos jurisdiccionales dependientes de la Dirección Provincial de Contenidos Transversales del Ministerio de Educación de la provincia.

Los equipos participantes fueron los pertenecientes a los programas de Educación Sexual Integral (ESI); Prevención de Adicciones y Consumos Problemáticos; Derechos Humanos, Educación y Memoria; y Convivencia Escolar.

La jornada estuvo coordinada por la referente patagónica del equipo Nacional de ESI, Prof. Marina Montes. Las temáticas que se abordaron fueron prevención y erradicación de la violencia de género (Ley Nacional N° 27.234 Educar en la Igualdad) y Embarazo no intencional en la adolescencia (ENIA).

“Es una jornada que nos fortalece como equipo, que nos permite profundizar contenidos y nos nutre de nuevos saberes para trasladar lo trabajado a nuestras escuelas, y seguir acompañando la trayectoria educativa de los y las estudiantes”, destacó la Ministra de Educación, Cristina Storioni.

La Resolución N° 322/17 del Consejo Federal de Educación aprueba la campaña ENIA a cargo del Programa Nacional de Educación Sexual Integral, por lo que durante la actividad se trabajaron los lineamientos fundamentales de este plan que propone potenciar el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos en la adolescencia; brindar información sobre salud sexual y reproductiva y métodos anticonceptivos en forma gratuita en los servicios de salud.

Se convoca a supervisores e integrantes de cada institución de Neuquén capital para compartir y reflexionar sobre los lineamientos y prácticas de esta modalidad que acompaña las trayectorias escolares de estudiantes en situación de enfermedad en los diferentes niveles obligatorios, permitiendo la continuidad de su escolaridad.

El próximo 15 de marzo en Neuquén capital, tendrá lugar el «Encuentro Zonal de Educación Domiciliaria y Hospitalaria del Nivel Secundario» con el objetivo poner en conocimiento el trabajo en la Modalidad Domiciliaria y Hospitalaria a fin de generar un espacio de reflexión sobre la práctica cotidiana.

La actividad se realizará de 8 a 14 hs en el anfiteatro del CPEM N° 12, sito en calle Matheu N°145 y se convoca a los supervisores institucionales y a un integrante de cada equipo de la escuela (equipo directivo, asesores pedagógicos y personal de secretaría) de los CPEM y EPET de Neuquén capital.

Desde la modalidad Educación Domiciliaria y Hospitalaria, dependiente del Consejo Provincial de Educación (CPE), se explicó que, se ha planteado la meta de realizar encuentros zonales que tienen como objetivo dar a conocer el circuito de acceso a la Modalidad y la articulación interinstitucional, teniendo como fin último garantizar el derecho a la educación de los niños, niñas y adolescentes de nuestra provincia.

Al respecto, la ministra de Educación, Cristina Storioni expresó que, “estos espacios de diálogo resultan sumamente enriquecedores para compartir ejes de trabajo y construir consenso sobre la práctica en el marco de los lineamientos de esta modalidad educativa para el acompañamiento a las trayectorias escolares».

Quienes participen deben confirmar su lugar enviando un correo con nombres y apellidos completos, número de Documento y número de empleado al mail capacitacióndyh@gmail.com

Acerca de la modalidad

La Modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria tiene como finalidad generar estrategias pedagógicas para acompañar las trayectorias escolares de estudiantes en situación de enfermedad en los diferentes niveles obligatorios, permitiendo la continuidad de su escolaridad.

Ante la necesidad de continuar con la trayectoria escolar de los estudiantes en situación de enfermedad pertenecientes a las escuelas Secundarias de la provincia del Neuquén, se elaboró de manera articulada entre las Direcciones de las Modalidades Domiciliaria y Hospitalaria, Técnica y Nivel Secundario, el marco administrativo y pedagógico para el Nivel Secundario (Disposición N°03/2018), que establece los criterios de acompañamiento a los estudiantes.