El Consejo Provincial de Educación acompaña a la comunidad educativa de la Escuela Primaria N°204 que, con profundo pesar, despide al compañero Marcelo Jerez. Brindamos nuestro sentido pesame a su familia y seres queridos.

COMIENZA LA COHORTE 4 DE LA COFORMACION DOCENTE SECUNDARIA 2021

A partir del próximo 25 de octubre dará inicio esta etapa, en el marco del “Desarrollo Curricular”. La propuesta está a cargo de la dirección provincial de Educación Secundaria del CPE.

Continuando con la etapa del «Desarrollo Curricular», desde la dirección provincial de Educación Secundaria se continúa con el abordaje del eje referido a la Coformación Docente (la cual se encuentra transitando la cohorte 3), establecido en la Resolución N° 1708/2019 y Resolución N° 0613/2021.

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni resaltó que este trayecto de coformación es una oportunidad educativa con proyectos colectivos. La nueva escuela secundaria neuquina es posible por la convicción docente para tomar decisiones curriculares”.

Sostuvo además que “este es un proceso muy valorado en la agenda educativa neuquina. El documento curricular para las escuelas secundarias de la provincia del Neuquén representa un hecho histórico educativo, ya que es el resultado de la democratización de un trabajo en el que se escucharon todas las voces”.

Finalmente, destacó que “continuamos con la decisión política de sostener estos procesos que, en definitiva, conforman la enseñanza y el aprendizaje, en este caso, de la nueva escuela secundaria neuquina”.

En este marco, se informa que se encuentra abierta la preinscripción de la Cohorte 4, la cual dará inicio el próximo 25 de octubre. La misma está dirigida a las y los docentes de las escuelas secundarias y a las y los estudiantes avanzados de las carreras de Profesorados que tengan el 70% aprobado, para que puedan comenzar a apropiarse del Diseño Curricular del nivel secundario.

Esta iniciativa se propone desde una metodología que contempla la virtualidad para abordar, inicialmente, las áreas de conocimientos y saberes establecidas para el Ciclo Básico Común y el Tercer año Interciclo para todas las modalidades y orientaciones de las escuelas secundarias.

Para esto se dispondrá del Campus de Formación del CPE (https://campusvirtual.neuquen.edu.ar) y se utilizará la plataforma de videollamadas (Jitsi). Están previstas 9 instancias virtuales sincrónicas/asincrónicas por área curricular a realizarse durante 2 meses. Cabe destacar que la propuesta contempla instancias de Evaluación ya que otorgará puntaje para los y las docentes que lo realicen.

Por lo tanto, a partir de este miércoles 29 de septiembre hasta el viernes 15 de octubre, se realizará una pre-inscripción para habilitar la Cohorte 4 de las siguientes áreas de conocimientos:

-Ciencias Sociales, Políticas y Económicas (Historia, Geografía, Derecho, Economía, Filosofía, Construcción de Ciudadanías, Psicología).

-Lenguajes y Producción Cultural (Lengua, Literatura, Teatro, Danza, Lenguas -Inglés/Francés-, Música, Artes Visuales).

-Ciencias Naturales (Biología, Física, Química, Ayudantes de laboratorio).

-Matemática e Informática (Matemática, Informática, ATP).

-Educación Física Integral (Educación Física).

-Educación Sexual Integral (docentes con títulos de profesora/profesor).

-Comunicación y Medios.

-Integración Tecnológica (TICs).

Para pre-incribirse se deberá completar el siguiente formulario: https://forms.gle/hLhkRADNJRWRYjuP6

Ateneo: Continuidades en la enseñanza del número: articulación entre el Campo del Ambiente de Nivel Inicial y Primer Ciclo de Nivel Primario.

Formadoras: Prof. Adriana Cañellas, Verónica Zecca, Celeste Salmini.

Niveles educativos: Inicial y Primario
Disciplina: Matemáticas
Destinatarios y destinatarias: docentes de sala de 5 años del Nivel Inicial y de 1° ciclo de Nivel Primario de la provincia.
Duración: aproximadamente 2 meses.
Implementación: se realizará a través de la plataforma online del CPE.
Horas: 50 hs reloj

Cronograma:

-Segundo encuentro 12/10 de 18 a 20 hs. Sincrónico.
-Cuarto encuentro 26/10 de 18 a 20hs. Sincrónico.

Temática
Análisis y reflexión de las decisiones didácticas de la propia práctica y de las prácticas institucionales para socializar e intercambiar experiencias y propuestas sobre la enseñanza del número y sistema de numeración que resulten favorables para acompañar las trayectorias educativas de niños y niñas en la promoción directa entre niveles.

Inscripciones: 30 de septiembre y 01 de octubre/2021
Formulario de inscripción: https://forms.gle/WG8noq9tuibmR6vq8

Ateneo: Articulación entre Niveles.
Campo de la Comunicación y la Expresión: la enseñanza de las Prácticas Sociales del Lenguaje entre la Escuela Infantil y la Escuela Primaria

Formadora: Prof. Daniela Fabiana Agnello

¿Qué parte de lo ya que sabíamos sobre el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura quedó vedada por las condiciones escolares que nos impuso la pandemia? Poniendo de nuestro lado la idea de continuidad entre Niveles, ¿qué pudimos enseñar y qué debimos, necesariamente, postergar hasta la presencialidad plena? ¿Cómo generar condiciones para que los niños y las niñas se alfabeticen aún en este contexto?

Destinatarios y destinatarias: Docentes de sala de 5 de Nivel Inicial, 1° ciclo del Nivel Primario y Equipos Directivos. Se sugiere la inscripción por equipos de trabajo conformados por docentes de Escuelas Infantiles y Escuelas Primarias cercanas.

Encuentros sincrónicos:
Martes 12 de octubre, 19 a 21 hs.
Martes 19 de octubre, 19 a 21 hs.
Martes 26 de octubre, 19 a 21 hs.
Martes 9 de noviembre, 19 a 21 hs.

Inscripciones: 30 de septiembre y 01 de octubre/2021
Formulario de inscripción: https://forms.gle/Ffyo8ej5s68KBrTSA

Este lunes 27 se septiembre inicia la 3ra Cohorte de Coformación Docente del nivel secundario, para la cual se han inscripto 445 docentes de toda la provincia.

El mismo se propone desde una metodología que contempla la virtualidad para abordar las áreas de conocimientos y saberes establecidos para el Ciclo Básico Común y el Tercer año Interciclo, para todas las modalidades y orientaciones de las escuelas secundarias.

Para el desarrollo de este trayecto, se contará con el Campus de Formación del Consejo Provincial de Educación (https://campusvirtual.neuquen.edu.ar), se utilizará la plataforma de videollamadas Jitsi y están previstas 9 instancias virtuales sincrónicas/asincrónicas por área curricular a realizarse durante 2 meses.

La propuesta contempla instancias de evaluación, ya que otorgará puntaje para quienes cumplan con las condiciones de aprobación del mismo.

Sus Objetivos Generales consisten en que las y los docentes puedan apropiarse de los enfoques, principios y perspectivas del Diseño Curricular reflexionando y problematizando concepciones y valoraciones para su puesta en práctica al momento de su implementación.

En esta Tercera Cohorte se han habilitado los siguientes espacios curriculares de Coformación:

1- Área de Ciencias Sociales, Políticas y Económicas.

2- Área de Lenguajes y Producción Cultural.

3- Área de Ciencias Naturales.

4- Área de Matemática e Informática

5- Área de Educación Física Integral.

6- Interárea de Educación Sexual Integral.

7- Interárea de Comunicación y Medios.

Finalmente, destacar que los y las inscriptos/as serán contactados por correo electrónico en el cual se brindarán los detalles de acceso al campus.

Más info en el siguiente link: https://www.neuquen.edu.ar/desarrollo-curricular-del-nivel-secundario/

Está destinada a docentes del Nivel Primario de todos los Distritos Educativos de la provincia del Neuquén y consistirá en dos encuentros virtuales.

El ministerio de Educación, a través de la dirección provincial de Programas Transversales, dependiente de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invita a docentes de Nivel Primario de la provincia del Neuquén, a la capacitación “Desafío de la educación ambiental: sociedad, bienes ambientales y género”, la cual será desarrollada por el equipo provincial de Educación Ambiental, en articulación con los siguientes organismos: EPAS, Subsecretaría de Ambiente, Subsecretaría de Recursos Hídricos, Municipalidad de Neuquén, Universidad Nacional del Comahue y la Autoridad Interjurisdiccional de Cuencas (AIC).

La propuesta se enmarca en el Segundo Encuentro Regional Ambiental de la Patagonia Norte: Educación Ambiental en la Escuela, organizado por las provincias del Neuquén y Rio Negro. La misma, tiene como propósito abordar desde el marco legal con la Ley Nacional Nº 27.621/21: “Para la implementación de la Educación Ambiental Integral (EAI) en la República Argentina”, las dimensiones social, ambiental, económica y de género en los procesos de desarrollo, impulsando la sostenibilidad, el reconocimiento de nuestro territorio, la valoración de sus bienes y servicios ecosistémicos, la prevención de la contaminación y la gestión integral de residuos, profundizando en los conocimientos teóricos y concientizando sobre la problemática ambiental a nivel nacional y provincial.

La capacitación otorga puntaje docente y está destinada a docentes de Nivel Primario de todos los Distritos Escolares de la provincia. La misma consistirá en dos encuentros virtuales que se desarrollarán los días jueves 30 de septiembre, de 9 a 12 hs y 13.30 hs a 17.30 hs; y el viernes 01 de octubre, de 8.30 hs a 12.30 hs.

Las y los docentes interesados en participar podrán realizar su inscripción en el siguiente link: https://forms.gle/xq8xmCtHnCJy7FnZ7

Para más información escribir al correo de mail: ambientenqn.edu@gmail.com

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El documento se propone como una guía para el diseño de estrategias docentes y propuestas pedagógicas, que incluyan la Educación Digital desde una mirada integral.

El ministerio de Educación, a través del equipo de Educación Digital, dependiente de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invita a la comunidad docente del Nivel Inicial a la presentación de la Guía Orientativa “Las Infancias en la cultura digital”, a realizarse el próximo miércoles 29 de septiembre, a las 18hs.

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni, señaló que dicho documento fue pensado y elaborado con el propósito de poner a disposición de las y los docentes de Educación Inicial una diversidad de propuestas, recursos y orientaciones, con el objeto de constituirse como una guía para el diseño de estrategias docentes y propuestas pedagógicas, que incluyan la Educación Digital desde una mirada integral, apostando a la creatividad y el trabajo intelectual docente.

La actividad estará a cargo del equipo de Educación Digital y será transmitida por el canal de YouTube del Ministerio de Educación: https://www.youtube.com/watch?v=R9I1hM_Umrc

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