Plottier: El nuevo Jardín Nº 72 está listo y habilitado para iniciar Publicado el: 1 marzo, 2023 por AdminPlottier: El nuevo Jardín Nº 72 está listo y habilitado para iniciarCon las últimas tareas de limpieza y acondicionamiento que se realizan en el día de hoy, las instalaciones se preparan para recibir a niños, niñas, docentes y familias.Las áreas provinciales de Infraestructura Escolar, Seguridad e Higiene del Ministerio de Gobierno y Educación y el Distrito Escolar X informaron que se entregó y quedaron habilitadas las instalaciones del edificio del Jardín Nº 72 de la localidad de Plottier.El ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo expresó: “Es una alegría para la comunidad de Plottier que el nuevo Jardín 72 esté finalizado y listo para iniciar las clases; mañana se realizará la asamblea de padres dando inicio al ciclo lectivo con el período de ambientación de nivel inicial y las entrevistas con cada familia”.Llancafilo agregó: «Llama la atención que haya gente que haya inventado versiones sobre este edificio escolar, cuando inaugurar una escuela pública debería ponernos a todos contentos”. “Este edificio, inaugurado la semana pasada, es otra promesa cumplida del gobernador Omar Gutierrez quien, durante su gobierno inauguró 73 edificios escolares -a razón de uno cada dos meses- y 178 obras de ampliación y refacciones” finalizó el titular de la cartera de Gobierno y Educación.El Distrito Escolar confirmó la recepción del edificio por parte de la UPEFE lo que permitió el ingreso de la planta funcional docente y el personal auxiliar para realizar tareas de limpieza y acondicionamiento; además ya se cuenta con el mobiliario, los elementos e insumos necesarios para su funcionamiento.La institución educativa ubicada de forma anexa a la Escuela Nº 192, demandó una inversión provincial de más de $100 millones y cuenta con seis salas, hall de acceso, áreas de administración y gobierno, SUM, sanitarios, cocina y obras exteriores. Forma parte del plan de 30 jardines que el gobierno provincial está ejecutando de los cuales ya inauguró 23 y proyecta poner en funcionamiento los siete restantes en el transcurso del presente año. Las obras fueron ejecutadas a través de la Unidad Provincial de Enlace y Ejecución de Proyectos con Financiamiento Externo (UPEFE).
ZAPALA: NUEVO ESPACIO PARA LA ESCUELA DE ARTE, EL CEPI Y EL TALLER DIDÁCTICO. Publicado el: 1 junio, 2022 por AdminEn el marco de la inauguración del Jardín de Infantes Nº 80 de Zapala, el gobernador Omar Gutiérrez junto al ministro Osvaldo Llancafilo, el intendente Carlos Koopmann y la Presidenta del CPE Ruth Flutsch anunciaron que las instituciones se instalarán en la ex Escuela Nº194.Durante el acto de inauguración del Jardín Nº 80 de la ciudad de Zapala y el consecuente traslado de toda su comunidad educativa a las nuevas instalaciones, el gobernador Omar Gutiérrez junto al Ministro de Gobierno y Educación Osvaldo Llancafilo, anunciaron que la Escuela de Arte, el Centro Educativo Provincial Integral (CEPI) y el Taller Didáctico de la localidad podrían comenzarán a funcionar en la ex escuela Nº 194 donde, hasta el momento, concurrían las y los niños del nivel inicial.“Este nuevo edificio del Jardín 80, además de recibir a las niñas y niños, abre la posibilidad de que otras instituciones también encuentren donde desarrollar sus planes de estudio. En este marco, el poder ejecutivo presentará a través de la presidenta del Consejo Provincial de Educación Ruth Flutsch, la propuesta al cuerpo colegiado del CPE”- indicó Llancafilo quien además refirió: “Se trata de una iniciativa que veníamos trabajando con el Intendente Carlos Koopmann, el gobernador y Ruth para dar impulso a la Escuela Provincial de Artes y el Taller Didáctico”.Finalmente, adelantó que el CEPI Nº 1 contará con espacios donde el personal docente podrá llevar a cabo tareas administrativas e institucionales. —
BAJADA DEL AGRIO: EL JARDÍN ANEXO A LA ESCUELA 171 YA FUNCIONA EN SU NUEVO EDIFICIO Publicado el: 31 mayo, 2022 por Admin Las y los niños que estaban cursando en las instalaciones de la escuela 171 ya cuentan con su edificio propio donde dieron continuidad a las clasesLa comunidad educativa del jardín anexo a la escuela primaria N° 171 de Bajada del Agrio estrenó ayer su edificio propio donde dieron continuidad a las clases. Se trata de una superficie cubierta de 172 m2 donde se emplazan dos aulas, un Salón de Usos Múltiples (SUM), cocina, sanitarios para las y los estudiantes y sanitarios para docentes.En el exterior, se ejecutó un plan de veredas de 4 metros de ancho, la iluminación y un cerco perimetral. Comenzó a construirse el año pasado de manera conjunta entre el área de gobiernos locales del Ministerio de Gobierno y Educación, el municipio de Bajada del Agrio y la Secretaria de Desarrollo Territorial y Ambiente, bajo el sistema que desarrolla la Corporación Forestal Neuquina (Corfone S.A).El Ministro de Gobierno y Educación Osvaldo Llancafilo, indicó que «recientemente se concluyó la obra del cerco perimetral y se finalizaron las obras de gas que hicieron posible que hoy las niñas y niños, personal docente y no docente que venían con continuidad pedagógica en el edificio de la primaria 171, disfruten de las nuevas instalaciones. Hay una firme decisión del gobernador Omar Gutierrez de avanzar en sumar derechos a nuestras infancias y en este caso se sumó la gestión de la intendenta Mabel Pino en aquellas obras complementarias que eran necesarias para las nuevas instalaciones”.El nuevo Jardín cuenta con una matrícula de 63 niñas y niños, de 4 y 5 años, y funciona en turno mañana y tarde. Se originó en base al crecimiento demográfico de la localidad que requirió la construcción de un nuevo edificio para nivel inicial.
EL CUERPO COLEGIADO DEL CPE APROBÓ LA PUBLICACIÓN DEL LIBRO COLECTIVO DEL DISEÑO CURRICULAR JURISDICCIONAL DE NIVEL INICIAL Publicado el: 20 mayo, 2022 por AdminFue a través de la Resolución 591/22. El material fue construido participativamente por las y los docentes de Educación Inicial de la provincia del Neuquén.El Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE) informan que se aprobó ayer en sesión de Cuerpo Colegiado la Resolución 591/22 que permite la publicación del “Libro Colectivo” del Diseño Curricular Jurisdiccional de Nivel Inicial el cual atiende el estatuto de texto académico del Diseño Curricular construido participativamente por las y los docentes.Esta acción puede generarse dado que se completó el proceso de edición con mucha rigurosidad. Esto incluyó la revisión y corrección de los aspectos formales de los documentos protocolizados, la pertinencia de la estructura gramatical, la aplicación de lenguaje inclusivo y de las Normas APA y el diseño de la estética del texto.Cabe destacar que las revisiones de edición se colocan en el campo de las cuestiones formales del texto aprobado en el marco de las Resoluciones del Consejo Provincial de Educación n° 1715/2019 y n° 0637/2020 que aprueban los capítulos del Diseño Curricular.La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, celebró este hecho político pedagógico para la Educación Inicial “que fue construido como resultado de una política y un proceso de producción curricular participativo y democrático”.La directora provincial de Educación Inicial, Carina García, destacó que “la publicación del Libro Colectivo es un acontecimiento que celebramos con mucha alegría porque fue construido colectivamente con las y los docentes y reúne solidez teórica, relevancia académica y belleza”.Resoluciones:Resolución 971-2021r_0591_2022PDF Libro:Diseño Curricular Jurisdiccional NI
Despedimos a una gran docente de Educación Inicial. Publicado el: 26 febrero, 2022 por AdminEl Consejo Provincial de Educación (CPE) despide con gran dolor a la Prof. Rita Vega, quien se desempeñaba como docente de Educación Inicial en el Jardín de Infantes N 51 de Buta Ranquil.Acompañamos a su familia, amigos y seres queridos, con la convicción de que la huella que esta querida docente dejó en su paso por el sistema educativo; será siempre recordada.
APRUEBAN RESOLUCIONES PARA FORTALECER LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA E INICIAL Publicado el: 26 noviembre, 2021 por AdminCon la creación de un Centro de Iniciación Artística para Las Ovejas y tres jardines de infantes para Neuquén capital y Aluminé, el Gobierno provincial, a través del Consejo Provincial de Educación, avanza en su política de alcance territorial para el acompañamiento de las trayectorias educativas.En la provincia del Neuquén, el Gobierno continúa avanzando en una agenda de acciones con fuerte impronta territorial, a través de políticas públicas que favorezcan igualdad de oportunidades para las y los estudiantes que transitan sus trayectos escolares en el sistema educativo neuquino.Como parte de estas acciones en territorio, y atendiendo las demandas de las diferentes comunidades en articulación con los Gobiernos locales, el Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación (CPE) aprobó este viernes, por unanimidad, la creación del Centro de Iniciación Artística (CIART) N°10, de Las Ovejas y de tres jardines de infantes, de los cuales dos están destinados a Neuquén capital y un tercero, a la localidad de Aluminé.Estas Resoluciones propician la aprobación del proceso de designación del equipo directivo y docente, como así también la fijación de la planta funcional de auxiliares de servicio para los establecimientos antes mencionados.Con estas decisiones de política educativa, se fortalece la educación de Nivel Inicial y Artística, con propuestas pedagógicas situadas, que priorizan los contextos y garantizan el acceso al conocimiento de manera integral y con espacios de calidad.Para Neuquén capital, se crearon dos jardines de infantes: el N°76, emplazado en el barrio Confluencia y el N° 77 ubicado en Belgrano y Catriel, ambos con 6 salas para recibir a 288 niños y niñas.En tanto que, para la localidad de Aluminé, se aprobó la creación del recientemente inaugurado jardín de infantes N°75, un nuevo edificio de más de 500 metros cuadrados, con tres aulas, Salón de Usos Múltiples y todos los servicios que beneficiará a 144 niños y niñas.En esta línea, la presidenta del CPE, Ruth Flutsch resaltó que es responsabilidad del Estado Provincial expandir los servicios de la Educación Inicial en toda la provincia, según lo establece la Ley Nacional 26.206 y la Ley Provincial 2945 y destacó que el Nivel Inicial garantiza el derecho al conocimiento que tiene todo niño y niña, en igualdad de oportunidades.Finalmente, para la localidad de Las Ovejas, el Cuerpo Colegiado aprobó la creación del CIART N°10, un nuevo trayecto formativo que propone el dictado de distintos lenguajes artísticos para dicha localidad.“El CIART es un espacio de expresión muy solicitado por las y los estudiantes de Las Ovejas. Como espacio educativo acompaña, en igualdad de oportunidades, con propuestas de expresión popular, en las voces y cultura local”, destacó la presidenta del CPE.