Comunicado sobre Asambleas Presenciales

El Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la Dirección Provincial de Educación Secundaria informa que, debido a problemas de programación presentados en el Portal Único, se ha resuelto:

1°) Aplazar las asambleas presenciales al jueves 07 del corriente, según horario estipulado y comunicado por cada sede.

2°) Es importante mencionar que la convocatoria de aspirantes será presencial, desestimándose las inscripciones virtuales.

LA PROVINCIA CONSTRUIRÁ UN NUEVO JARDIN DE INFANTES EN CUTRAL CÓ

 

Se trata del tercer edificio que realizará la provincia en la localidad, donde se encuentra finalizando el Jardín de Infantes N° 62 y el que ejecuta en el barrio Ezio Zani.

La provincia licitó el lunes, a través del Ministerio de Economía e Infraestructura y por medio de la Unidad Provincial de Enlace y Ejecución de Proyectos con Financiamiento Externo (Upefe), el jardín de infantes localizado junto a la Escuela Primaria N° 137 en la localidad de Cutral Có. 

El proyecto fue elaborado por el Ministerio de Gobierno y Educación a través del área de Planificación e Infraestructura, incorporando un nuevo edificio para una matrícula de 288 niñas y niños de dicha localidad.

El acto de apertura de ofertas, que se realizó en dependencias de la Upefe con transmisión en vivo en el canal de Youtube Upefe Gobierno, contó con una oferta perteneciente a la empresa Blackhall Construcciones SRL. Participaron del acto los representantes designados por resolución del organismo provincial, Rocío Faba y Maximiliano Santos.  

El nuevo jardín estará ubicado en las calles Domingo Faustino Sarmiento y Bernardino Rivadavia junto a la Escuela Primaria N° 137, tendrá 2555,98 metros cuadrados cubiertos y plazo de ejecución de 365 días corridos. La obra contempla un SUM, seis salas con sanitarios, sala multipropósito y área de gobierno.

RINCÓN DE LOS SAUCES: INAUGURARON LAS NUEVAS INSTALACIONES DEL NUCLEAMIENTO EDUCATIVO N°5

El trabajo articulado entre el Ministerio de Gobierno y Educación, Municipalidad, Fundación YPF y Chevron, permite el fortalecimiento de la oferta educativa para el desarrollo local.

Este martes quedó inaugurada la obra de mejora y ampliación del Nucleamiento Educativo N°5 de Rincón de los Sauces.

La ejecución de dichas obras es el resultado de un trabajo articulado entre el Ministerio de Gobierno y Educación, el municipio de Rincón de los Sauces, Fundación YPF y la empresa Chevron, y contempló el cambio de cubierta según indicaciones técnicas del pliego; demolición de obra existente y construcción de nueva aula; acondicionamiento de baños existentes y adaptación de local como baño accesible; ejecución de nuevo tendido eléctrico (aula informática, patio y nueva aula); demolición y construcción de solado impermeable; colocación de puertas y ventanas según planos de obra; reparación de mamposterías y  acabados de pintura.

Del acto participaron la intendenta de Rincón de los Sauces, Norma Sepulveda; junto a la presidenta del Concejo Deliberante, Daniela Rucci; la presidenta del Consejo Provincial de Educación, Ruth Flutsch; la subsecretaria de Gestión Administrativa, Pilar Corbellini; el coordinador del ministerio de Gobierno y Educación, Bruno Gelsi; el director del Nucleamiento Educativo N°5, Jorge Galli y toda la comunidad educativa, la directora Ejecutiva de la Fundación YPF, Ofelia Cédola; el gerente de Desarrollo Local de Fundación YPF, Matias Ciampini; el coordinador de Asuntos Corporativos Chevron Argentina, Rodrigo Romera y la coordinadora de Inversión Social Chevron, Eleonora Antar.

El Ministro de Gobierno y Educación Osvaldo Llancafilo, refirió al respecto que «Las nuevas instalaciones del Nucleamiento reciben a 133 estudiantes adultos que han optado por finalizar sus estudios primarios y a 203 de formación profesional. Es el resultado del trabajo articulado entre el sector público y el privado. La Intendenta Norma Sepúlveda y la Presidenta del Concejo Deliberante Daniela Rucci, dieron continuidad a un proceso que ya se había iniciado cuando Marcelo Rucci estaba al frente del municipio».

Destacó también “a la Fundación YPF y Chevron a través de Ofelia Cédola y de Rodrigo Romera, con quienes se ha trabajado coordinadamente en esta acción que se da en el marco del Programa Ciudades Sostenibles y que favorece la promoción del diseño de políticas públicas centradas en las personas para contribuir al desarrollo local y que como resultado, fortalece la educación técnico profesional”- dijo.

“Desde el Gobierno de la provincia del Neuquén– siguió- reafirmamos el compromiso con la educación, con nuestros jóvenes, y con la posibilidad de seguir generando ofertas educativas acordes a las necesidades de cada región, que aplican, además, a la promoción del empleo de mano de obra local y por consecuencia, fomenta el arraigo. Son ejemplo de ello, las tecnicaturas y trabajo articulado -de excelente manera- con la gestión local”.

Por su parte la presidenta del CPE, Ruth Flutsch expresó: “El día de hoy es un día de festejo. Es la escuela pública en realidad la que está festejando la ampliación y mejora de este edificio educativo para la comunidad de Rincón de los Sauces. Un edificio que va a permitir desafíos educativos nuevos, pero también la continuidad de un proyecto institucional que tiene el establecimiento, que pondera la educación de adultos y la formación profesional.” Y agregó: “Quiero agradecer a la Fundación YPF, a Chevron, porque siempre hemos tenido espacios comunes, encuentros de festejo como el de hoy, pero también de trabajo compartido, con propuestas de formación docente, con prácticas profesionalizantes para las y los estudiantes, sobre todo de escuelas técnicas de la provincia. La verdad es que es un trabajo articulado, colaborativo y con muy buenos resultados, sobre todo porque son resultados que llegan al motor del sistema educativo que son nuestras y nuestros estudiantes.”

A su turno, la intendenta Norma Sepúlveda señaló: “Hoy es un día de mucha alegría para quienes hace tanto tiempo trabajamos en la gestión de gobierno local. Este es un trabajo que se viene realizando de manera institucional, de manera articulada y, sobre todo, escuchando a la ciudadanía. Escuchando a quienes son los actores que van a hacer uso de este lugar”.

Asimismo, añadió que “Tenemos muchos docentes, muchísimos vecinos y vecinas egresados de una tecnicatura Superior en Administración. El viernes empieza una Tecnicatura Superior en Mantenimiento Industrial y así vamos a seguir como comunidad, siempre trabajando por el acceso y por la garantía de la educación pública. Creemos que una sociedad progresa, crece y se desarrolla a través de la educación. Es nuestro mayor desafío, pero también nos sabemos capaces a través del diálogo, de la comunicación y de mucho trabajo, poder lograr nuestras metas”.

Participaron de esta celebración además autoridades del Distrito XII; el director provincial de Educación Técnica, Formación Profesional y CERET, Oscar Frassone; la directora general Modalidad Educación Jóvenes y Adultos, Claudia Alday; el asesor Osvaldo Di Tomaso; docentes, auxiliares, estudiantes, comunidad educativa; vecinos y vecinas.

Agendas articuladas y ofertas educativas para el desarrollo local

El fortalecimiento de las ofertas educativas es prioridad en la agenda educativa provincial: en Rincón de los Sauces apunta a atender la fuerte demanda ante el crecimiento poblacional de los últimos años. Este crecimiento se evidencia en la matrícula escolar del Nucleamiento Educativo N°5, que se ha visto incrementada.

Es así que, en el marco del programa de Articulación Público-Privada para el Desarrollo Local, propuesto por la Fundación YPF y el Grupo de Fundaciones y Empresas (GDFE) para la ciudad de Rincón de los Sauces, el Municipio de esta ciudad encomienda, a partir del aporte económico realizado por los actores antes mencionados, la renovación edilicia del edificio en el que actualmente funciona dicho Nucleamiento, con el propósito de adecuarlo a la necesidad de espacio, equipamiento informático y conectividad que requerirá el desarrollo de los trayectos formativos en el proyecto de Innovación Local y la articulación con el tercer ciclo de primaria para Jóvenes y Adultos.

Cabe destacar que el establecimiento funciona en turnos mañana, tarde y vespertino, proporcionando a la comunidad de la localidad la posibilidad de la finalización de estudios primarios y la adquisición de conocimientos, habilidades y competencias a través de los trayectos de Formación Profesional, permitiendo de esta manera que las y los estudiantes logren concretar una autonomía personal, social, económica y política.

“¿CÓMO FUE POSIBLE LA GUERRA DE MALVINAS?” ES EL NUEVO TÍTULO QUE PRESENTA EL CENTRO EDITOR.

 

La actividad se realizará este viernes 8 de abril a las 10:30hs en el Auditorio del Consejo Provincial de Educación.

 

En el marco de las acciones por “Educación y memoria”, el Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), a través del Centro Editor del CeDIE, presentan la obra ¿Cómo fue posible la guerra de Malvinas?, de la profesora y especialista Andrea Belén Rodríguez.

La actividad se realizará el viernes 8 de abril a las 10:30 hs en el Auditorio del CPE, a 40 años del inicio de la guerra por las Islas Malvinas y bajo el lema “Las Malvinas son Argentinas” (de 0170/22).

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó: “Continuamos con la agenda de actividades propuestas por el CeDIE, en el Auditorio del Consejo Provincial de Educación, el cual será el escenario para encontrarnos con la oportunidad de conocer esta obra que también formará parte de las líneas de trabajo del Plan Provincial de Lecturas”.

La obra de Andrea Belén Rodríguez busca condensar los motivos y sinrazones que se precipitaron bajo la forma de un conflicto bélico en tensión por más de 150 años, a partir de la ocupación ilegal de nuestras islas en manos de Gran Bretaña.

Andrea Belén Rodríguez es docente de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Comahue e investigadora del Conicet en el Instituto Patagónico de Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. Es coautora, además, del volumen ¿Qué pasaba en Neuquén? Claves para pensar nuestra Historia desde el aula, manual de historia neuquina editado por el Centro Editor.

8 ESTABLECIMIENTOS MÁS SE SUMARON A LA PRESENCIALIDAD PLENA

 

En el transcurso de esta semana son ocho establecimientos más los que se sumaron a la presencialidad a partir del plan de trabajo abordado en los edificios con la comunidad educativa.

 

El Ministerio de Gobierno y Educación informó que son ocho los establecimientos que se sumaron a la presencialidad plena durante esta semana en distintas localidades de la provincia.

Para llegar a esta instancia, primero se realizaron reuniones de trabajo en las que el ministro de la cartera, Osvaldo Llancafilo, se encuentra con madres, padres, directivos, docentes y auxiliares para abordar un plan de trabajo.

“La metodología que estamos implementando nos permite encontrarnos y conversar tanto con las familias de los estudiantes, con los equipos directivos, docentes y no docentes, auxiliares y con representantes de las empresas que ejecutan las obras. Lo hacemos junto a la Subsecretaría de Obras Públicas, los equipos técnicos de Mantenimiento Escolar, Distritos Escolares y Direcciones de Nivel del CPE”.

Agregó que “En estos encuentros acordamos plazos de los trabajos, fechas de finalización de obras programadas, etapas de trabajo fundamentales para el inicio de las clases presenciales y etapas de mediano y largo plazo, luego se lleva adelante el seguimiento junto a toda la comunidad educativa y producto de ese abordaje integral, todas las semanas se incorporan al ciclo lectivo más establecimientos, esta semana ocho y tenemos previsto que la semana próxima se sumen, al menos otros cinco”.

“El IFD 10 de Loncopué, EPEA 2, Primaria 106 y Jardín 18 de Plottier, EPET 6 de Neuquén, Escuela Primaria 148 de Zapala y Escuela Primaria 111 y CPEM 91 de Villa Traful, son los establecimientos que volvieron a la presencialidad plena. En todos estos edificios llevamos adelante esta metodología que nos permite consensuar y que cada día sean más los estudiantes en las aulas”, cerró el ministro Llancafilo.

PLOTTIER: COMENZARON LAS CLASES EN LA ESCUELA N°106

Se finalizó la obra de gas necesaria para la vuelta a la presencialidad y se continúa con el plan de trabajo acordado por la comunidad educativa con el Ministerio de Gobierno y Educación.

Este viernes las niñas y niños de la Escuela Primaria Nº 106 de Plottier volvieron a las aulas. La semana pasada, la comunidad educativa mantuvo un encuentro con el Ministerio de Gobierno y Educación en la que se definió un plan de obras que se llevará adelante de manera progresiva.

El ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo dijo: “Establecimos un plan de trabajo con fechas concretas, el miércoles Camuzzi aprobó las nuevas obras de gas en la escuela y la vivienda institucional, se realizó la limpieza y acondicionamiento general para que hoy docentes y estudiantes, directivos y auxiliares retomen las actividades con presencialidad plena”.

Agregó que “hubo un retraso en la obra y por eso nos reunimos la semana pasada con la directora Ivana Saez, la vicedirectora Mariela Campana y las familias, para que sepan en qué instancia estábamos y agradecerles la paciencia. Este encuentro nos permitió incorporar otros pedidos en la agenda de trabajo a corto, mediano y largo plazo en las que ya estamos trabajando”, destacó.

“Acordamos la colocación de una nueva puerta de emergencia en el sector del nivel inicial, lo que haremos en el fin de semana largo de Pascuas y luego, junto a la comisión de padres que se conformó iremos trabajando por etapas otros requerimientos que no son condicionantes para la continuidad del ciclo lectivo”, cerró el ministro.

En la ocasión, el titular de la cartera estuvo acompañado por la intendenta de Plottier, Gloria Ruiz y el concejal Sergio Soto; el encuentro formó parte de la serie de reuniones con las comunidades educativas que lleva adelante el Ministerio dando cumplimiento a la Mesa Técnica Territorial de Mantenimiento Escolar acordada en acta salarial.

De la reunión participaron los equipos técnicos de las áreas del Ministerio para un abordaje integral de la situación: la Directora de Nivel Primario, Patricia Cressatti; la Coordinadora de Mantenimiento Escolar, Carolina Tropan; la Directora de Seguridad e Higiene, Lorena Pacheco; el Director Provincial del Distrito Escolar, Pablo Siedlecki; el Director Provincial de Área Técnica, Javier De La Via y la Inspectora Zona Plottier de la Coordinación de Articulación de Mantenimiento Escolar, Mariana Martinez. También estuvieron presentes representantes del gremio ATEN Provincia.