Con la visita de estudiantes de la Escuela Primaria Nº 388 del paraje Leuto Caballo, el Centro Educativo dio inicio al programa “Experiencias Educativas”, con diversas propuestas recreativas y pedagógicas destinadas a escuelas primarias y secundarias de toda la provincia.

En el marco del programa “Experiencias Educativas” que lleva adelante la Coordinación de Educación Social y Cultural del ministerio de Gobierno y Educación junto al Consejo Provincial de Educación (CPE), ayer en el Centro Educativo Nayahue recibieron la visita de 4 niños y niñas de la Escuela Primaria Nº 388 de Leuto Caballo, quienes llegaron acompañados por dos de sus docentes, para disfrutar de la experiencia recreativa y pedagógica que se ofrece en la institución.

Durante su estadía, que comenzó este lunes 9 y cerrará el viernes 13 de mayo, realizarán diferentes propuestas en el marco del proyecto educativo “Viaje a la Ciudad”, que las y los invita a conocer diferentes puntos de la capital neuquina como la Casa de Gobierno, la Torre BPN, la Legislatura, el Espacio de la Energía, la Casa de Gregorio Álvarez, Cinemark. Además, realizarán un recorrido urbano con el bus turístico de la Municipalidad de Neuquén.

En Nayahue disfrutarán de las propuestas propias del Centro, como taller de arte y música; taller de cocina; tirolesa y circuito motriz; educación vial; circuito en bicicleta; juegos recreativos; avistaje de ave, senderismo y diversas actividades de vida en la naturaleza.

“Brindar a nuestras infancias espacios que les permitan disfrutar y vivenciar nuevas experiencias educativas, a partir de los contenidos propuestos por el Centro Educativo Nayahue, garantiza más oportunidades, más aprendizajes y más oportunidades para las trayectorias escolares. Son propuestas que permiten a los niños y niñas de la ruralidad, conocer la ciudad de Neuquén y disfrutar de propuestas recreativas significativas para sus trayectos”, expresó la presidenta del CPE, Ruth Flutsch.

Por su parte el coordinador de Educación Social y Cultural, Juan Marcos Vázquez expresó: “Tenemos una alegría inmensa, porque el programa más sentido del Centro Educativo que es trabajar y vincularnos con el contexto de las escuelas rurales, las que pueden hoy estar nuevamente en nuestro Centro Educativo”. Agregó que “nos llena de emoción ver a las mañanas que se izan las banderas con estudiantes de estas escuelas”.

En tanto que el director general de la modalidad Educación Rural, Fabio Luna señaló que “hemos recibido a los niños y niñas de la escuela 388 del Paraje Leuto Caballo, una escuela rural que se encuentra a 35km de la localidad de Chos Malal. Cobra mucha relevancia este reencuentro con un inmenso trabajo por parte del equipo directivo, docente, y auxiliares de servicio del Centro Educativo Nayahue, con propuestas pedagógicas recreativas, artísticas, culturales, lúdicas, talleres, y recorridos en la ciudad de Neuquén”. Sostuvo que “este tipo de proyectos son inclusivos y cargados de oportunidad, permitiendo a las niñas y niños de la ruralidad ampliar su trayectoria educativa”.

Cómo inscribirse para ser parte de “Experiencias Educativas”:

A partir de la Resolución N°0184/22 que autoriza el uso pleno, cuidado y seguro de los espacios que albergan estudiantes para actividades de pernoctes y viajes de estudio, se invita a establecimientos educativos de los niveles y modalidades correspondientes, a inscribirse para participar de los distintos proyectos propuestos por la dirección del Centro Educativo NAYAHUE, dependiente de la Coordinación de Educación Social y Cultural.

Dentro del proyecto pedagógico “Experiencias Educativas” del Centro Educativo Nayahue incluidos en el Calendario Escolar Situado (CES) -Resolución N°0585/2020-se desarrollan las siguientes propuestas:

– Proyecto I “Día en Nayahue” y Proyecto II “Pernocte”, destinado a escuelas públicas de gestión estatal y social, de todos los niveles y modalidades correspondientes a los Distritos Educativos 1,8, 6 y 10.

– Proyecto III “Viaje a la Ciudad”: Destinado a escuelas públicas de gestión estatal, de Educación Primaria de toda la provincia, donde se pondera a las escuelas de la ruralidad.

– Proyecto IV “Viaje fin de ciclo”: Destinado a egresados y egresadas de Educación Primaria, modalidad Rural, de escuelas públicas de gestión estatal.

– Proyecto V “Pensando el futuro”: Destinado a estudiantes de escuelas públicas de gestión estatal del ciclo superior de Educación Secundaria.

Para informes e inscripción a las diferentes propuestas: centronayahue@gmail.com – Tel. 0299-4400697

Tras finalizar las obras comprometidas y el nombramiento de los cargos, las y los estudiantes del Anexo de la EPET Nº 22 comenzaron hoy las clases con presencialidad plena.

Hoy más de 70 estudiantes del Anexo de la EPET Nº 22 de Centenario comenzaron las clases con presencialidad plena, luego de la habilitación del espacio alternativo seleccionado para su funcionamiento.

El ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo, explicó: “La empresa terminó con las obras de readecuación necesarias para que estudiantes, docentes y auxiliares hoy dispongan de un edificio para el desarrollo de las clases”.

El ministro detalló: “Quiero destacar la participación de las madres y padres, con quienes nos reunimos el 14 de marzo para dialogar, hoy podemos comprobar como el plan de trabajo que definimos en conjunto dio resultados”.

“Desde el CPE todo el plantel docente y no docente fue nombrado, se equiparon las instalaciones con el mobiliario necesario y pronto sumaremos, de acuerdo a un pedido de la comunidad, un nuevo espacio para el funcionamiento de talleres”, finalizó el ministro Llancafilo.

El espacio está ubicado en la calle Nelson Mandela a la vera de la ruta provincial 7, puede recibir a 78 estudiantes y fue totalmente reacondicionado; cuenta con tres aulas, un SUM amplio, área de gobierno y sanitarios, espacios calefaccionados con sistema central e instalación eléctrica estabilizada para el área de informática, solicitada por la institución.

En el espacio exterior se instalaron tres trailers aulas más y se adaptó una estructura existente para el funcionamiento del taller de Ajuste, todos los espacios calefaccionados con equipos de frío-calor.

De forma paralela, se trabajó desde el CPE para la conformación de la planta docente y no docente que ya fue nombrada en su totalidad, incluyendo auxiliares de servicio, profesores de talleres y de otras cátedras.

Intervinieron en el programa de trabajo acordado junto con la comunidad educativa, la Dirección Provincial de Mantenimiento Zona Confluencia, Coordinación de Planificación e Infraestructura, Dirección de Nivel de Educación Técnica y Distrito Escolar Nº 6 de Centenario.

La dirección general Modalidad Educación Privada del Consejo Provincial de Educación, despide al Padre Aníbal E. Fosber a sus 89 años.

Comprometido con la educación e impulsor de la Educación Privada en el país, creó una universidad y una red de colegios en la Argentina y en España.

Sus restos fueron velados en capilla Sagrada Familia del Colegio Fasta Miguel Ángel Tobares, sito en Ruta 40 km 2117. Ambos días se celebrarán Misas a las 20hs. Por la noche el templo permanecerá cerrado.

El miércoles 11 de mayo, a las 10hs, se celebrará la última Misa de despedida en la Parroquia San José, calle Cap. Drury esq. Gral. Roca, San Martín de los Andes.

Posteriormente, sus restos serán inhumados en el Cementerio Parque Rumalhue, sito en Ruta 40 km 2232

Está destinada a docentes de todos los niveles y modalidades. Se realizará todos los martes hasta el 28 de junio por plataforma ZOOM.

Comienza hoy el ciclo de charlas “Ciudadanía Digital: Uso responsable y seguro de Internet”, a cargo del equipo de Educación Digital junto con la ONG FARO DIGITAL, destinada a docentes de todos los niveles y modalidades.

Las mismas se enmarcan en la semana de la Ciudadanía Digital establecida del 9 al 20 de mayo en el Calendario Escolar Situado (CES), en virtud del Día Mundial de Internet que se celebra cada 17 de mayo.

Impulsada por el Ministerio de Gobierno y Educación y Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la dirección provincial de Educación Digital dependiente de la Coordinación de Educación Social y Cultural, la agenda de este ciclo se concretará los días martes a partir del 10 de mayo al 28 de junio, a las 18hs por plataforma Zoom.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch destacó que “cuando hablamos de uso responsable de las TIC, no debemos dejar de abordar diferentes problemáticas que se visibilizan en éste nuevo espacio donde prevalece el mundo online, permitiendo que las y los docentes puedan reconocerlas, reflexionar sobre ellas y adquirir habilidades para desarrollarlas en sus prácticas diarias como un nuevo desafío pedagógico”.

Las y los docentes interesados en inscribirse, podrán hacerlo en el siguiente link: https://bit.ly/39BPMmR

Informes al correo electrónico educaciondigital@neuquen.gov.ar

Agenda

Martes 10/5: “Grooming”

Martes 17/5: “Ciberbullying”

Martes 24/5: “Difusión de imágenes sin consentimiento”

Martes 31/5: “Identidad digital”.

Martes 7/6: Desinformación.

Martes 14/6: “Discurso de odio”.

Martes 21/6: “Violencia de género digital”.

Martes 28/6: “WhatsApp: mejores prácticas”.

Sobre la importancia de la Ciudadanía Digital:

El avance de la conectividad en las escuelas y la Web 2.0, tan extendidas en el uso social y cotidiano, plantearon nuevas prácticas y vínculos “online”. Con ellas se materializaron interacciones diferentes, amplificadas y potenciadas por el uso de las redes sociales.

En estos nuevos intercambios digitales, lo más importante se dio en el surgimiento de nuevas alternativas para el usuario online: la posibilidad de ser autor y productor de contenidos (prosumidores). Niños, niñas, adolescentes y jóvenes, supieron apropiarse rápidamente de estas ventajas.

Progresivamente, Internet comenzó a vislumbrarse como un espacio de ejercicio de los derechos, de convivencia y de participación. Para hacer un uso adecuado de las TIC, esta actividad propone acompañar a las y los docentes en el “uso responsable de las mismas”, teniendo presente el uso de otras tecnologías, además de Internet: celulares, cámaras digitales, etc.

Será una oportunidad de que las instituciones educativas puedan mostrar y compartir con la comunidad, las distintas propuestas y proyectos institucionales y pedagógicos que nacen en las aulas.

El ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación invitan a las y los docentes de todos los niveles y modalidades a preinscribirse para participar con sus proyectos áulicos en la instancia zonal de Feria de Ciencias.

La actividad es impulsada por la Coordinación Provincial de Feria de Ciencias de la provincia del Neuquén, dependiente de la Coordinación de Educación Social y Cultural y tiene como objetivo que las instituciones educativas puedan mostrar y compartir con la comunidad, las distintas propuestas y proyectos institucionales y pedagógicos que nacen en las aulas.

Este año, un equipo de tutores acompañará a las y los docentes que presenten sus propuestas pedagógicas durante todas las instancias de Feria con el fin de lograr una sólida comunidad de aprendizaje.

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que “el objetivo educativo de la Feria de Ciencias es reflejar la construcción y reconstrucción del conocimiento escolar, contribuyendo a la mejora de los aprendizajes a partir de la socialización de proyectos áulicos, según los lineamientos acordados a nivel nacional”.

Por su parte, el coordinador de Educación Social y Cultural del ministerio, Juan Marcos Vázquez, afirmó que “este es un proyecto que tiene mucho trayecto en el sistema educativo. Son programas que proponen reunir todas las áreas de conocimiento y están vistas desde la perspectiva del estudiante como protagonista”.

Sobre la preinscripción zonal:

1. Las y los interesados en inscribir proyectos para las instancias zonales de la Feria, pueden hacerlo hasta el 04 de junio a través del link:  https://forms.gle/LmRStDgc2YeNixpPA
2. Importante tener en cuenta a la hora de inscribirse.
   1. Los NIVELES educativos son: Inicial- Primario- Medio – Superior Docente- Superior No Universitario (Tecnicatura).
   2. Las MODALIDADES: Común – Rural – Técnica – Educación en contexto de encierro – Especial – Educación domiciliaria y hospitalaria – EPJA (Educación permanente de Jóvenes y adultos – Artística – Intercultural Bilingüe Áreas Temáticas
   3. Los proyectos que se presenten en feria deberán regirse por los Documentos Nacionales de feria, disponibles en la página del CPE https://www.neuquen.edu.ar/feria-de-ciencias/

En los últimos días se detectaron tres hechos distintos de sabotaje en instalaciones de servicios que ocasionaron incertidumbre en distintos establecimientos educativos de la localidad.

Desde la Coordinación de Mantenimiento Escolar informaron que, a partir de distintas inspecciones realizadas en los últimos días, se detectaron tres situaciones anómalas en instalaciones de agua, gas y calefacción, en tres establecimientos distintos de San Patricio del Chañar.

En el Jardín Nº 67, este lunes 9 por la mañana, ante la denuncia de no disponer de agua para el funcionamiento del establecimiento, se procedió a realizar una inspección desde la empresa encontrándose cerrada la llave de paso de uno de los tanques cisterna, lo que no permitía alimentar el sistema de distribución. Además, se encontraron llaves del tablero desactivadas y los tanques de reserva estaban completos.

Por otro lado, en el CPEM Nº 31, donde se comunicó el no funcionamiento de una caldera, se informó que luego de la inspección se encontró una llave de paso de gas cerrada hacia el equipo de calefacción.

Finalmente, en la Escuela Primaria Nº 342 se encontró un regulador de gas obstruido por un bollo de papel que impedía el normal paso del fluido y funcionamiento del sistema, lo que representa un alto riesgo de seguridad como para el equipo.

Al respecto, informaron que se trata de hechos que indefectiblemente requiere de la intervención humana para ser concretados, no pudiendo ser provocados por otro tipo de causa comprobable.