Serán dos jornadas de formación para las instituciones educativas del Distrito VIII.

El ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), informan que se encuentran abiertas las inscripciones para participar de la capacitación “Formación de Referentes en Convivencia Escolar”.

La misma es impulsada por el equipo de Convivencias Escolares con el objetivo de abordar problemáticas en torno a las diversas formas de habitar la escuela, a través de espacios de reflexión y diálogo.

Podrán participar de estas jornadas las escuelas de educación secundaria y técnica del Distrito VIII. Estas se realizarán en el CPEM 26 los días 21 y 22 de junio de 08:30 a 17hs y otorgará puntaje docente.

Será “un espacio de diálogo y debate que promueve el abordaje institucional de las convivencias escolares y las formas de vincularse con la institución, sorteando las dificultades con las que nos encontramos cotidianamente en los establecimientos educativos”, destacó la presidenta del CPE, Ruth Flutsch.

En este sentido, desde la Dirección Provincial de Programas Transversales de la Coordinación de Educación Social y Cultural, afirmaron que “esas acciones permiten la resolución de conflictos de manera específica, enmarcadas en las políticas de cuidado, prevención, derechos humanos, género y disidencias sexuales, tendientes a proteger los derechos y acompañar las trayectorias educativas de niñas, niños y adolescentes, que habitan los establecimientos educativos neuquinos”.

Las instituciones educativas están convocadas de la siguiente manera:

1. Para los turnos mañana y tarde: 1(uno) por equipo directivo, 1(uno) por asesoría, 1(uno) por preceptoría y un docente por cada turno (siete en total por escuela).
2. Para los turnos vespertinos y nocturnos: 1(uno) por equipo directivo, 1(uno) por asesoría, 1(uno) por preceptoría, 2 (dos) docentes (Cinco en total por escuela).

Las inscripciones se habilitarán los días 14 y 15 de junio a través de la Supervisión Institucional.

Niños y niñas tendrán la posibilidad de elegir y dibujar elementos representativos de sus culturas que motiven a otras personas a crear historias.

El Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación, a través de la Dirección Provincial de Educación Digital de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invitan a participar del concurso “Historias de mi Lugar”.

Este concurso es una propuesta destinada a niños y niñas entre 8 y 11 años para que puedan explorar sus lugares de origen y así visibilizar la diversidad cultural de la región a través de la creación de ilustraciones propias (personajes, animales, objetivos u otros íconos culturales)

“Historias de mi lugar” está presentada por la organización Chicos.net, la UNESCO y el apoyo de Disney y busca inspirar la creación de historias con medios digitales para acompañar las infancias en el desarrollo de habilidades del siglo XXI y socioemocionales, a la vez que potenciar la lectoescritura y el pensamiento computacional.

Las ilustraciones seleccionadas se publicarán en una galería de imágenes de toda la región y formarán parte de la aplicación interactiva “Creador de historias” para inspirar nuevas historias.

Más información: educaciondigital@neuquen.gov.ar

Distintas provincias comienzan a generar sus sistemas de gobierno digital a partir del exitoso modelo neuquino, que ya cuenta con más de 14 años de desarrollo y experiencia.

El equipo de la OPTIC (Oficina Provincial de Tecnologías de la Información y Comunicación), dependiente del Ministerio de Gobierno y Educación, fue invitado al encuentro del Consejo Federal de la Función Pública (CoFeFuP) para exponer sobre el modelo Neuquino de Integrabilidad Digital, un desarrollo innovador que funciona desde el año 2008 en nuestra Provincia.

La jornada, realizada en Chaco con representantes de Nación, otras provincias y transmitida para más de 1000 asistentes, es parte de la agenda de promoción para la implementación del Ecosistema Digital de Integrabilidad Federal coordinada entre los gobiernos nacional y provinciales.

El ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo expresó: “Es un orgullo que este desarrollo con sello neuquino sea ejemplo para sumar a otras jurisdicciones, la gestión de la información es fundamental para llevar adelante cualquier política de gobierno”.

“El gobernador Omar Gutierrez ha impulsado en su gobierno la transformación digital de la administración pública, una decisión que agrega valor a la gestión; agilizar los procesos de información y comunicación permite desarrollar mejores servicios para los gobiernos locales, sus vecinos y el sectores privados” agregó Llancafilo.

Mariano Paniccia, coordinador de la OPTIC, contextualizó: “En el año 2008 arrancamos con este proyecto tomando como referencia el modelo de Estonia, líder mundial en gobernanza digital, que adaptamos y evolucionamos. Hoy compartimos este trabajo de muchos años con la Nación y todas aquellas Provincias que tienen la necesidad de avanzar en la digitalización de sus gobiernos”.

El Modelo de Integrabilidad Neuquino es el resultado de un proceso que incluyó el desarrollo de una política informática provincial, el plan de gobierno electrónico de 2003 y la Ley Nº 3290 de Ecosistema de Integrabilidad sancionada el año pasado en la Legislatura.

Paniccia explicó: “Se busca garantizar la seguridad y confidencialidad en el intercambio de datos, procesos y servicios digitales realizado entre sistemas, tanto del sector público como el privado” y destacó “Desde la Provincia se trabajó junto al Instituto Argentino de Normalizacion y Certificacion en el año 2014 en un Referencial IRAM con el modelo de intercambio de datos Neuquino y actualmente se está trabajando para convertir ese primer avance en una norma IRAM, que también estará basado en el modelo neuquino”.

Estuvieron presentes la secretaria de Innovación Tecnológica del Sector Público de la Jefatura de Gabinete de Ministros, Micaela Sánchez Malcolm; el subsecretario de Innovación Administrativa de la Secretaría de Innovación Tecnológica del Sector Público, Luis Papagni; el secretario General del Consejo Federal de Inversiones, Ignacio Lamothe; coordinador de la Comisión de Infraestructura Tecnológica y Ciberseguridad de CoFeFup, Dante Moreno.

Se trata de cuatro escuelas primarias y un secundario que retomaron sus actividades normales luego de una breve interrupción del dictado de clases. Se efectuaron tareas de mantenimiento y puesta en marcha de diversos artefactos.

Las comunidades educativas de las escuelas primarias Nº 366, 150, 354 y el CPEM Nº 29 de la ciudad de Neuquén volvieron esta semana a las aulas. En tanto que, la primaria 280 normalizó hoy su funcionamiento. Se trata del resultado de acciones ejecutadas por la Coordinación de Mantenimiento Escolar que intervinieron artefactos para asegurar el funcionamiento de los sistemas de calefacción y la ejecución de obras menores. En consecuencia, en coordinación con directivos, docentes y auxiliares de servicio, definieron el cese eventual del dictado de clases.

La escuela primaria Nº 366 de Colonia Rural Nueva Esperanza, retomó ayer las clases tras la carga de Zepelin por parte de YPF Gas que abastece de gas al edificio y la puesta en marcha de la caldera. También la primaria Nº 354 de Bº Almafuerte II comenzó ayer, tras la refacción del patio, el arreglo de puertas, del sistema de electricidad, la colocación de zócalos y el cambio de una puerta de seguridad. Allí además, se iniciarán las obras para el cierre perimetral del edificio.

En el CPEM N° 29, de Valentina Norte, donde se habían suspendido las clases debido a las bajas temperaturas, el lunes se reparó el sistema de calefacción y se encendieron las calderas, lo que dio continuidad a las actividades educativas al día siguiente; mientras que en el establecimiento de nivel primario Nº 150 del Barrio Islas Malvinas, tras la inspección realizada por la empresa Camuzzi, se conectaron mecheros dejando en marcha los calefactores.

Mientras que en la primaria Nº 280 del Barrio San Lorenzo Sur, donde días atrás se señaló que había olor a gas, se realizó la inspección de la red y artefactos. El edificio quedó habilitado tras verificarse que no existe ninguna pérdida.

Acordaron un convenio de asistencia y colaboración que se complementa con la agenda común escolar que llevan adelante. El ministro y la intendenta se reunieron este miércoles.

El ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo y la intendenta de Plottier, Gloria Ruiz mantuvieron una reunión de trabajo en la localidad a fin de avanzar en la agenda de trabajo común que llevan adelante y que suma un convenio que contempla obras de mejoramiento en los ingresos de los edificios de la localidad.

Uno de los temas abordados fue la construcción del edificio de la EPET 25, que se ubicará sobre calle Candolle. “En las próximas semanas junto al gobernador Omar Gutierrez estaremos firmando el convenio con el Ministerio de Educación de la Nación para la obra del nuevo edificio, para ello era fundamental contar con la Ordenanza sancionada por el Concejo Deliberante que asigna el terreno donde se construirá el edificio con una inversión de más de 700 millones de pesos”, dijo el ministro.

«Hasta contar con el nuevo edificio y en acuerdo con la comunidad educativa la provincia alquilará un inmueble para contener la matrícula durante los próximos dos años o plazo que requiera la finalización de la obra», informó.

Ruiz y Llancafilo adelantaron que firmarán un convenio de asistencia y colaboración a partir del cual el municipio realizará obras de mejoramiento en los ingresos de los establecimientos. La intendenta aseguró que “Mejoraremos el acceso en ingresos y estacionamiento a la EPEA 2 durante el mes de julio, en el período del receso escolar, una solicitud de la comunidad educativa”, además detalló que la comuna tiene previsto ejecutar un plan de pavimentación en la zona donde se encuentra ubicada la EPET 19 y la Especial 13 “lo que nos permite, mientras llevemos adelante la pavimentación, sumar rampas a los edificios escolares”, aseveró Ruiz.

En cuanto a infraestructura y equipamiento Llancafilo detalló «estamos sumando herramientas e insumos en escuelas técnicas y más infraestructura como por ejemplo en la EPET 19 donde el 1 de julio estaremos finalizando el nuevo playón de 400 mts2 que fue construido a partir de la planificación de Mantenimiento Escolar e Infraestructura junto a los profesores de educación física de la institución, garantizando que cumpla con los requerimientos del proyecto pedagógico del establecimiento”.

Llancafilo reflexionó «Nos queda mucho por hacer, en esta nueva etapa estamos avanzando en un nuevo plan que consiste en la cercanía territorial de manera de hacer frente a la infraestructura escolar y los problemas que surgen. Tenemos que dotar al sistema de más ejecutividad y eso se da a partir del trabajo conjunto».

En cuanto al trabajo junto al ministerio de Gobierno y Educación la intendenta Ruiz informó que se ha trabajado en la mejora de los espacios verdes de los colegios y reparación y pintura de los juegos.

De este encuentro participaron Graciela Escoda, de la dirección de municipios del Ministerio de Gobierno y Educación, el director provincial del Distrito Educativo Regional X Pablo Siedlecki, la Coordinadora general del municipio de Plottier, Dra. Julia Reyes y el secretario de Desarrollo Urbano de la Municipalidad de Plottier, Arq. Luis Bertolini.