El proyecto fue presentado en sesión del Cuerpo Colegiado del Consejo Provincial de Educación por la ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni, atendiendo la expresión de la comunidad de dicha localidad.

Tras el proceso de consulta popular para crear nuevas ofertas formativas en la localidad de San Patricio del Chañar, esta mañana, en sesión de Cuerpo Colegiado, se dio tratamiento al proyecto presentado por la ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación, Cristina Storioni para la creación de la Escuela Provincial de Educación Técnica Nº 26.

La oferta educativa de educación técnica da respuesta, en primer lugar, a la expresión popular de la comunidad ante el crecimiento de la matrícula existente. Con la creación de dos divisiones para 1º año, la institución educativa funcionará a partir del inicio del ciclo 2022.

“Como Estado Provincial, a través del Consejo Provincial de Educación, estamos comprometidos en garantizar oportunidades educativas, y en continuar escuchando a las familias, y a las y los estudiantes, quienes han manifestado su intención de acceder a una oferta  educativa técnica en su localidad”, destacó la ministra Cristina Storioni.

Con la aprobación de esta resolución de Cuerpo Colegiado, a partir del inicio del Ciclo Lectivo 2022, las y los estudiantes que han optado por esta formación técnica, continuarán su trayecto educativo en la nueva EPET Nº 26, para lo cual también se ha aprobado la creación de los cargos y horas cátedra requeridas para el funcionamiento de este nuevo establecimiento educativo. Este se suma a la oferta educativa que brindan la Escuela Provincial de Educación Agropecuaria Nº 3 y el CPEM N° 31, de dicha localidad.

La agenda educativa prioriza estas decisiones que acompañan y fortalecen las trayectorias socioeducativas de las y los estudiantes de San Patricio del Chañar.

Consta de ocho encuentros virtuales y otorgará puntaje docente.

El Ministerio de Educación, en conjunto con la Subsecretaría de Seguridad y el Ministerio de Gobierno y Seguridad, invitan a las y los docentes de Nivel Secundario de establecimientos educativos del Neuquén, a participar de la capacitación en el marco del “Programa Prevención y Concientización Vial”.

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni resaltó que, a través de este trayecto “se propone capacitar e informar, a las y los docentes, sobre las problemáticas viales, promoviendo una convivencia vial segura sustentada en valores humanos y cívicos tales como el cuidado de sí mismos y de los demás, el respeto a la vida, al espacio público y al ambiente”.

Asimismo, apuntó que “busca fomentar el desarrollo de una actitud preventiva, a partir de la identificación de los riesgos presentes y conocer las formas de prevenir incidentes”.

Por su parte, la ministra de Gobierno y Seguridad, Vanina Merlo, señaló que “los números de siniestralidad vial nos dan la pauta de que la educación vial debe ser reforzada en todos los ámbitos. Para nuestras niñas, niños y jóvenes es crucial que desde el momento cero se eduquen  en esta temática que a la larga, salva vidas. Sólo así, contaremos hoy y a futuro con conductores y peatones responsables y respetuosos de la vida”.

El trayecto formativo iniciará el próximo 19 de octubre y consta de 8 encuentros virtuales que se realizarán los días martes de 18:30 a 20:30hs. Otorgará puntaje docente.

Inscripciones hasta el 19 de octubre, en el siguiente enlace: https://forms.gle/QpMTWeMyovppyKTQ9

Será a través de un portal online, para quienes ingresan al Nivel Inicial, Primario y Secundario. La modalidad facilita el proceso de inscripción con un sistema ágil de fácil acceso. En el 2020 más del 80% de las familias de las y los ingresantes concretaron su inscripción de manera online.

En la provincia del Neuquén, la próxima semana comienzan las inscripciones para más de 49 mil estudiantes ingresantes. El cronograma establece del 18 al 29 de octubre inclusive la inscripción para primer año del Nivel Secundario; del 01 al 09 de noviembre, para niños y niñas de sala de 4 y 5 del Nivel Inicial (en este caso, que no hayan estado escolarizados en sala de 4); y del 17 al 25 de noviembre para primer grado del Nivel Primario.

Para ello, las familias podrán acceder al sitio oficial web (www.neuquen.edu.ar) donde se les posibilita realizar el proceso de inscripción y registro de datos de las y los estudiantes.

Desde Educación destacaron que este año, la gran diferencia con el sistema es que la carga de aspirantes por parte de las familias será en el período de fechas mencionado para todas las prioridades.

Cada familia podrá elegir hasta 5 opciones de escuelas, donde indicarán en qué prioridad estarían en cada escuela y el orden de preferencia de las mismas.

Por su parte, la ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni señaló que con el Portal de Inscripciones a Estudiantes Ingresantes se aceleran los procesos administrativos y se facilita el registro de las y los estudiantes. Las familias podrán disponer de toda la información del proceso previamente y despejar dudas.

“Esta modalidad de inscripción permite accesibilidad, evita incomodidades a las familias y fundamentalmente tomamos la experiencia del año anterior, en la que más del 80% de las y los ingresantes se inscribieron a través de este formato virtual”, resaltó la ministra Storioni.

Sostuvo que “definitivamente se escuchó a las familias con las experiencias positivas que narraron” y aclaró que «el sistema irá guiando a las familias para conocer qué establecimientos educativos pueden elegir en cada prioridad».

En cuanto a la tarea de las instituciones, este sistema posibilita mejorar y disminuir el trabajo administrativo de las escuelas, en el marco de las inscripciones a estudiantes ingresantes, ya que no necesitan recibir documentación y planillas.

Como herramienta, el portal brinda claridad y orden al proceso, comodidad a las familias evitando aglomeraciones y esperas, y pone a disposición, en todo el territorio provincial, información sobre radios, fechas y prioridades.

Las fechas de inscripciones en este 2021 comienzan el 18 de octubre, por etapas, para ingresantes a Primer año de secundaria, sala de 4 y 5 años de Nivel Inicial, y Primer grado de escuelas primarias.

En el Portal de Inscripción a Estudiantes Ingresantes las familias podrán encontrar información referida a:

-Fechas de Inscripción por Niveles: del 18 al 29 de octubre inclusive para primer año del Nivel Secundario; del 01 al 09 de noviembre, para sala de 4 y 5 del Nivel Inicial; y del 17 al 25 de noviembre para primer grado del Nivel Primario.

-Radios escolares.

-Prioridades.

-Escuelas derivantes.

-Sistema de inscripción.

-Mesa de ayuda.

Cómo funciona el sistema:

1. Se solicitan datos personales del/la estudiante (DNI, nombre, fecha de nacimiento, etc.).

2. Se lo busca en el sistema SIUNED o se carga desde cero.

3. Se pide información de la persona a cargo (DNI, teléfono, mail contacto).

4. Se consulta y verifica domicilio personal y laboral la persona responsable (esto determina las escuelas por radio laboral y domiciliario).

5. Se llega a la pantalla de selección de escuelas. Se elige prioridad a postular, escuela seleccionada y se confirma. Esto irá armando una grilla con hasta 5 escuelas donde las familias pueden ordenar las selecciones en orden de prioridad.

6. Se solicita la documentación necesaria según las prioridades seleccionadas.

7. Se confirma el trámite (a través de un correo de mail con los datos).

8. Luego del periodo de inscripciones, el proceso continúa, donde las escuelas (en orden de prioridades), irán incorporando a las/los aspirantes que vayan cumpliendo los requisitos.

9. Cada determinación de las escuelas será notificada vía mail y también habrá un sitio de consulta para ver el estado del trámite.

La propuesta se llevará a cabo los días miércoles 27 y jueves 28 de octubre, para establecimientos educativos dependientes del Distrito Escolar XI y estará a cargo del equipo provincial de Educación Sexual Integral.

El ministerio de Educación, a través de la dirección provincial de Programas Transversales de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invita a participar a representantes de las instituciones educativas del Distrito XI de Aluminé, a la capacitación masiva en Educación Sexual Integral para referentes escolares de ESI, a realizarse de manera presencial los días miércoles 27 y jueves 28 de octubre.

“La ESI es un derecho y debemos garantizar que llegue a todos los niños, niñas, adolescentes y jóvenes. Desde estos espacios trabajamos fortaleciendo a los equipos docentes, formando referentes, para la implementación de la ESI en las instituciones educativas”, destacó la ministra de Educación y presidenta del CPE, Cristina Storioni.

La Resolución CFE Nº340 aprobada en el 2018 por el Consejo Federal de Educación (CFE), establece las acciones necesarias para el cumplimiento de la Ley 26.150 con enfoque integral de la Educación Sexual Integral, ya sea de manera transversal y/o a través de espacios curriculares específicos, así como en las normas que regulan la organización institucional.

Dicha Resolución promueve que en todas las escuelas del país se organice un equipo docente referente de Educación Sexual Integral, que lleve adelante un enfoque interdisciplinario, que funcione como nexo con el equipo provincial y que actúe de enlace con el proyecto institucional de cada establecimiento. El mencionado equipo docente será seleccionado de la planta orgánica funcional existente en cada escuela.

La capacitación se encuentra a cargo del equipo provincial de Educación Sexual Integral y se realizará en dos encuentros presenciales los días jueves 27 y viernes 28 de octubre. Dichos encuentros son de carácter obligatorio para poder acreditar el puntaje y reconocimiento del equipo referente escolar.

Criterios para la selección de representantes de la institución:

• El equipo referente en ESI estará conformado por tres (3) personas de cada institución educativa, donde una persona forme parte del equipo de conducción, una persona tenga cargo (preceptor/a; bibliotecario/a; asesores/as pedagógicas/os; MAP/MEP; secretario/a; maestro/a de apoyo; profesionales del equipo técnico de escuelas especiales, etc.), y un (1) docente frente a estudiantes (maestra/o de sala/grado, profesor/a). De ser posible, deben estar todos los turnos representados en esas personas y las mismas deberán tener continuidad en el establecimiento (y que no estén prontos/as a jubilarse). Se sugiere que en la selección del personal incluyan personas de distintos géneros.

• Este equipo tendrá la función de contribuir a la gestión institucional de la ESI por lo cual se espera tenga conocimiento de la legislación y materiales de la ESI, así como también conocimiento de la escuela.

• Entre sus tareas, será importante que puedan realizar un diagnóstico de la institución para acompañar proyectos vigentes y generar acciones de transformación colectivas.

• Brindar materiales y herramientas que promuevan la ESI en la escuela.

• Su principal objetivo será promover y motivar la institucionalidad de la ESI en la escuela.

• A las personas que conformen el equipo se le otorgará una certificación que dé constancia de su trabajo como Equipo Referente de la institución.

Formulario de inscripción: https://forms.gle/mWDjzKiHQ9PQmeME7

Otorga puntaje docente.

Para más información, contactarse con el Equipo Provincial de ESI a través del correo de mail: esicpenqn@gmail.com

La propuesta impulsa la formación de docentes multiplicadores con herramientas teóricas y prácticas, para generar proyectos educativos institucionales y/o áulicos que incorporen a las políticas de prevención y cuidado en forma transversal.

El ministerio de Educación, a través de la dirección provincial de Programas Transversales de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invita a participar a establecimientos educativos dependientes del Distrito XII de Rincón de los Sauces a ser parte de la capacitación para la Formación de Equipos Docentes Referentes en Prevención de Consumos Problemáticos y Adicciones.

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni señaló que la propuesta de la cartera educativa impulsa la formación y acción de equipos referentes de prevención de los consumos problemáticos y adicciones, que brinden herramientas teóricas y prácticas, para generar proyectos educativos institucionales y/o áulicos que incorporen a las políticas de prevención y cuidado en forma transversal.

Asimismo, busca fortalecer el trabajo en red con el equipo provincial de Consumos Problemáticos y Adicciones, así como propiciar espacios y momentos de reflexión en la institución educativa donde se pongan en juego las concepciones desde las que se piensa los consumos problemáticos, a fin de revisar y reformular, desde los paradigmas establecidos en las normativas vigentes, el trabajo preventivo en las escuelas.

Para participar se debe seleccionar un equipo institucional conformado por un (1) integrante del equipo directivo, un (1) asesor/a pedagógico y un (1) docente titular o interino de la institución (dos docentes en el caso de Nivel Primario) que pertenezcan al Distrito Escolar XII.

El trayecto está a cargo del equipo de Prevención de Consumos Problemáticos y Adicciones de la Coordinación de Educación Social y Cultural y consistirá en cuatro módulos: 2 clases sincrónicas por plataforma Zoom y 2 clases asincrónicas por plataforma de CPE, a realizarse el primer módulo el día lunes 25 de octubre, el segundo módulo el día jueves 04 de noviembre, el tercer módulo el día lunes 15 de noviembre y el cuarto módulo el 29 de noviembre.

Formulario de inscripción:

https://forms.gle/kEDpVLvZW3PvVuGE6

Fecha límite de inscripción: hasta el 20 de octubre inclusive. Cupos limitados. Otorga puntaje docente.

La propuesta impulsa la formación de docentes multiplicadores con herramientas teóricas y prácticas, para generar proyectos educativos institucionales y/o áulicos que incorporen a la educación ambiental en forma transversal.

El ministerio de Educación, a través de la dirección provincial de Programas Transversales de la Coordinación de Educación Social y Cultural, invita a todos los establecimientos educativos dependientes del Distrito IV de Junín de los Andes, a ser parte de la Capacitación para la Formación de Equipos Docentes Referentes en Educación Ambiental, a cargo del Equipo de Educación Ambiental.

La ministra de Educación y presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE), Cristina Storioni señaló que el trayecto formativo tiene por objetivo dar cumplimiento a la Ley Nacional de Educación Ambiental Integral (EAI) N°27621/2021, la cual nos plantea “establecer el derecho a la educación ambiental integral como una política pública nacional” siendo esta “permanente, transversal e integral” en todos los establecimientos educativos de la República Argentina.

A través de esta capacitación, la cartera educativa impulsa la formación de docentes multiplicadores con herramientas teóricas y prácticas, para generar proyectos educativos institucionales y/o áulicos que incorporen a la educación ambiental en forma transversal, para el abordaje de los procesos ambientales en sus comunidades educativas.

La capacitación se desarrollará en seis (6) encuentros sincrónicos obligatorios y tres (3) asincrónicos, a través del Campus Virtual del CPE, comenzando el día 20 de octubre y culminando con la entrega de un Trabajo Final.

Para participar se debe seleccionar un equipo institucional conformado por un (1) integrante del equipo directivo, un (1) asesor/a pedagógico y un (1) docente titular o interino de la institución (dos docentes en el caso de Nivel Primario).

La inscripción se realiza a través del link https://forms.gle/9iQ42y4KE9onSgvG8

Cupos limitados. Otorga puntaje docente.

Más información al correo de mail: ambientenqn.edu@gmail.com