El Consejo Provincial de Educación (CPE), a través de la dirección provincial de Educación Inicial despiden con pesar a Gladis Sanchez de Giustozzi, quien fuera la primera directora del Jardín de Infantes N°16 de Chos Malal.

Acompañamos a familiares, amigos y a la comunidad educativa del Nivel Inicial, recordando su trayectoria y compromiso, para garantizar el derecho a la educación de las infancias.

  Fueron impulsados por la Dirección Provincial de Educación Primaria y Dirección General de Educación Rural.

Esta semana el Consejo Provincial de Educación (CPE) a través de la Dirección Provincial de Educación Primaria y la Dirección General de Educación Rural, mantuvieron jornadas de trabajo en territorio junto a los Equipos Supervisivos y Directivos de la Zona.

En los encuentros se abordó el estado situacional en cuanto a la implementación de lineamientos políticos pedagógicos encuadrados en los proyectos de gestión de la Dirección de Nivel Primario y modalidad rural y proyecto de gestión de la Jefatura de Supervisión.

Participaron del encuentro la directora provincial de Educación Primaria, Prof. Patricia Cressatti, el director general de Educación Rural, Prof. Fabio Luna y, la Jefa de Supervisores, Prof. Analía Arias junto a Equipos Supervisivos y Directivos de la zona.

Desde el Consejo Provincial de Educación (CPE) informaron que desde hace más de 10 años no se otorgan nuevos aportes para el pago de salarios docentes a instituciones educativas públicas de gestión privada.

Agregaron que en ese mismo período tampoco se han actualizado los valores otorgados a aquellas instituciones privadas incorporadas a la enseñanza oficial que solicitaron incrementos en el monto de los aportes, ni se incorporaron nuevos proyectos educativos y pedagógicos.

Desde la Dirección General de Escuelas Privadas del CPE, informaron que es obligación del Estado garantizar el acceso a la educación, la permanencia y el egreso de las y los estudiantes, en todos los niveles y modalidades, siendo obligatoria la escolarización desde los cuatro años de edad hasta la finalización del Nivel Secundario en todas las instituciones educativas de gestión estatal.

Si bien las instituciones educativas de gestión privada pueden solicitar aportes, el Estado sólo podrá otorgarlos una vez que fueron garantizadas las necesidades de las escuelas de gestión estatal, cuya obligación constitucional se impone.

El trayecto formativo está destinado a docentes, equipos directivos y supervisivos pertenecientes al Distrito II.

El ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación, a través de la dirección provincial de Programas Transversales de la Coordinación de Educación Social y Cultural invitan a la comunidad educativa del Distrito Escolar II a participar de la capacitación docente “La perspectiva de género en clave transversal”.

El trayecto está dirigido a supervisoras y supervisores, equipos directivos y docentes de escuelas públicas y privadas de todos los niveles y modalidades del Distrito II (Cutral Có y Plaza Huincul).

La presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que “estas instancias de formación, buscan brindar herramientas teóricas y prácticas a las y los referentes escolares para que puedan llevar adelante acciones de prevención, así como una adecuada intervención frente a situaciones de violencias por motivos de género y de discriminación, que estimulen las desigualdades de género”.

A través de estas capacitaciones se da cumplimiento a lo que establece la Ley Nacional No 27.499 “Ley Micaela” de capacitación obligatoria en Género para todas las personas que integran los tres poderes del Estado y su adhesión por parte de la provincia del Neuquén mediante la Ley N° 3201/19 “Ley Cielo”.

La capacitación consta de dos etapas: la primera será de una jornada presencial el 08 de noviembre de 8:30 a 17 horas en el gimnasio de la Escuela N°272.  La etapa posterior será a través del Campus Virtual que culmina con un trabajo final.

Las inscripciones pueden realizarse a través del siguiente enlace: https://forms.gle/XvbQZNxcsvzsQAh38

La comunidad del Paraje Tres Chorros recibió a familias, vecinos, autoridades provinciales y del Gobierno local para celebrar un nuevo aniversario de la institución educativa.

Esta mañana la comunidad del Paraje Tres Chorros se vistió de fiesta para celebrar los 100 años de la Escuela Primaria N°71, junto a sus tres estudiantes, directivos, docentes, auxiliares, familias, vecinos, autoridades provinciales y locales.

Acompañaron este emotivo encuentro, la vocal de Rama Inicial, Primaria y Especial, Marisa Altube; director general de la Modalidad Rural, Fabio Luna; el director del Distrito V, Ramón Irala; y las supervisoras escolares: Miriam Caramello, supervisora de nivel primario; Claudia Mosqueira, supervisora de Ed. Musical; Leticia Piñeiro, supervisora de Ed. Física y; Desiderée Tiemroth, supervisora de Ed. Plástica.

La vocal Marisa Altube expresó los saludos del ministro de Gobierno y Educación, Osvaldo Llancafilo y de la presidenta del Consejo Provincial de Educación (CPE) Ruth Flutsch y realizó un breve relato de la historia de la fundación de la escuela cuando “en el año 1922, Justa N. viuda de Quinteros entregó el único galpón que disponía para que se instale la escuela Nº 71 de Tres Chorros y comenzó a funcionar con la colaboración de toda la comunidad”.

Para finalizar, la vocal agradeció la invitación: “para mi es muy emocionante ser parte de estos 100 años de esta escuela y celebrar el amor y el compromiso de cada uno de ustedes para construir y sostener la escuela”.

Por su parte, el director general de la Modalidad Rural, Fabio Luna destacó la dedicación de las y los docentes que trabajan en escuelas rurales: «Somos todos docentes, todos tenemos la misma formación, pero no todos podemos quedarnos en comunidades, en escuelitas donde sabemos que el sacrificio es mayor y en base a la voluntad, al amor, al cariño y al respeto. El respeto por esa comunidad que nos recibe, esa comunidad que nos brinda a sus hijos y está demostrado en esto, en la emoción de cada una de las personas que están en este lugar»

A su turno, el director de la escuela primaria N°71, Andrés Fernández, agradeció el acompañamiento y compromiso de estudiantes, docentes y auxiliares: “Desde la escuela queremos reconocer el paso y trayectoria de cada una de esas personas que, de una u otra manera, aportaron y siguen aportando todo su esfuerzo y compromiso por esta institución escolar. 100 años no son poca cosa. Sobre todo, cuando se tiene en cuenta que esta escuela ha sido testigo fiel de su comunidad y habitantes, a quienes también educó y cobijó. Seguramente, en algún rincón de estas paredes quedó grabada su huella, como testigo silencioso de sus pasos”, dijo.

En el marco de los festejos, las autoridades educativas presentes, hicieron entrega de 5 notebooks que se suman a los recursos pedagógicos para enriquecer y avanzar en aprendizajes.

El acto finalizó con un almuerzo popular y el corte de torta tradicional, donde la comunidad celebró la oportunidad del encuentro y este momento histórico para la institución educativa.

Contó con la participación de Equipos Técnicos de Formación Docente, de la Dirección de nivel Superior, Referentes de Educación Digital, CeDIE, Jefe de Supervisores y Equipos Supervisivos de Nivel Primario.

Impulsado por el Ministerio de Gobierno y Educación y el Consejo Provincial de Educación (CPE), de manera conjunta con el Ministerio de Educación de la Nación, este jueves 20 se realizó el Segundo Encuentro Presencial 2022 en el marco del Programa Nacional “Libros para Aprender: La lectura, la escritura y la matemática en la Escuela Primaria”.

La Jornada contó con la participación de dos representantes de la Dirección Nacional de Educación Primaria: Margarita Agustoni (Matemática) y Paula Eguia (Lengua). Durante el encuentro se dio continuidad a la tarea realizada en la jornada presencial del mes de mayo y en los encuentros virtuales llevados a cabo en la primera parte del año, en relación con la entrega de Libros para aprender y la intensificación en las áreas disciplinares de Lengua y Matemática.

En este sentido, la presidenta del CPE, Ruth Flutsch, destacó que “estos encuentros son parte de las acciones de la Dirección Provincial del Nivel Primario, en relación al acompañamiento y fortalecimiento de las Trayectorias Escolares integrales e inclusivas”.

“Existe un trabajo colaborativo entre el equipo jurisdiccional y nacional con el objetivo de potenciar el uso del recurso de los libros en pos de mayores oportunidades para los y las estudiantes de las escuelas primarias de la Provincia”, finalizó.

Participaron del encuentro Equipos técnicos de la Dirección de Formación Docente; la Dirección de Nivel Superior; Dirección de Educación Digital; Referentes del Centro de Documentación e Información Educativa Alicia Pifarré (CeDIE); Dirección de Primaria- Rural y Equipo Supervisivo del Nivel Primario de la provincia.