La propuesta gratuita y lúdica de programación y robótica, alcanzará a 800 estudiantes de 5 a 12 años en diferentes regiones de la provincia. Como hubo casi 3000 inscriptos debieron sortear los lugares. La nómina está publicada.
Este lunes dará inicio en diferentes regiones de la Provincia, la Colonia Digital de Invierno dirigida a estudiantes de nivel Inicial y Primario, que consiste en talleres lúdicos de programación y robótica a desarrollarse en el receso invernal del 7 al 18 de julio.
La iniciativa del Gobierno provincial, impulsada por la subsecretaría de Tecnología Educativa y Modernización del Ministerio de Educación, en colaboración con la Agencia de Innovación para el Desarrollo (Anide), busca democratizar el acceso a herramientas tecnológicas y fomentar habilidades del siglo XXI, alcanzando a estudiantes de 5 a 12 años.
El gobierno provincial invirtió para la concreción de la iniciativa, 50 millones de pesos destinados a la adquisición de equipamiento de robótica educativa y 20 millones para la compra de material didáctico.
Las actividades, diseñadas por la dirección de Innovación y Contenidos Digitales dependiente de la dirección provincial de Tecnología Educativa, son presenciales y gratuitas. Se implementarán en escuelas-sede en Chos Malal, Zapala, San Martín de los Andes, Centenario, Plaza Huincul, Plottier, y Neuquén capital. En cada espacio funcionarán en simultáneo dos grupos, uno para infancias de 5 a 8 años y otro de 9 a 12 años.
Esta propuesta tiene el objetivo de fomentar el pensamiento computacional, la programación y la robótica educativa desde una propuesta innovadora.
El número total de inscriptos alcanzó a casi 3000 infancias, por lo que fue necesario realizar un sorteo para asignar los 800 cupos generales disponibles para las sedes donde se desarrollarán las actividades.
A fin de garantizar la transparencia del proceso, el sorteo se realizó el pasado jueves a través del Instituto Provincial de Juegos de Azar del Neuquén (IJAN @ijan.nqn); contando con el acompañamiento del Centro Regional Universitario Zapala (CREUZA ) y de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Comahue.
