Brindarán una capacitación en biodiversidad y educación ambiental

Con modalidad presencial y virtual e inicia su inscripción el 23 de febrero. El dictado será sábados y jueves. Está orientada a docentes de 2do y 3er ciclo de primaria.

La Coordinación de Políticas Socioeducativas y Equidad, del ministerio de Educación, articula junto a la empresa Pluspetrol una capacitación docente vinculada a biodiversidad y educación ambiental integral, denominada “Qué enseñamos cuando enseñamos Ciencias Naturales”. Será por tercer año consecutivo y se desarrollará a partir del mes de marzo con clases presenciales y virtuales.

Tiene como objetivo fortalecer las competencias docentes para enseñar ciencias naturales de manera actualizada, creativa y situada; promoviendo la alfabetización científica y tecnológica, y el desarrollo de habilidades para abordar problemáticas ambientales locales y globales.

La formación gratuita está destinado a docentes de segundo y tercer ciclo de nivel primario (de 4º a 7º grado) de las localidades de Añelo, Centenario, Neuquén capital, Plottier, San Patricio del Chañar, Sauzal Bonito, Plaza Huincul y Rincón de los Sauces, otorga puntaje. La acción dispone la asistencia a seis jornadas presenciales con salidas a campo en Neuquén capital a desarrollarse los días sábados 14/03, 28/03, 11/04, 25/04, 16/05, 30/05 y 27/06, en horario de 9 a 14 hs. También prevé clases virtuales sincrónicas y trabajo asincrónico complementario, totalizando 40 horas de formación.

Se trata de una propuesta enfocada en la enseñanza de las ciencias naturales, biodiversidad, actualización de herramientas pedagógicas y la integración práctica de la Educación Ambiental Integral (que contempla la ley 27.621/21) en el aula.
La inscripción, que se inicia el 23 de febrero, se hace a través del link https://forms.gle/3dhFaMsxT2eiyUuA6

Quienes deseen participar de la iniciativa deben tener disponibilidad para asistir a los encuentros presenciales dictados los días sábado y los virtuales de los días jueves. Los cupos, de hasta 45 docentes, son limitados y la organización de la capacitación se comunicará únicamente con los seleccionados para asistir a la misma.

Se abordará a través de esta formación un enfoque transversal y situado, con integración de contenidos ambientales en la currícula escolar, con especial atención a la biodiversidad. En lo que hace a la innovación pedagógica se plantea la incorporación de modelos CTSA (Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente), STEAM y TICs.