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SUMMARY:Día de los Derechos de las y los Estudiantes Secundarios
DESCRIPTION:La fecha fue instaurada mediante la Ley 10.671 en el año 1998 y Ley Provincial 2.688 en el 2010\, con el objetivo de conmemorar la desaparición forzada de un grupo de estudiantes secundarios durante la dictadura cívico-militar iniciada en 1976 conocida como “La Noche de los Lápices”.  \nLos jóvenes desaparecidos habían luchado en defensa del boleto estudiantil\, también tenían una militancia activa\, fuertemente comprometida con la transformación de la sociedad\, y en contra la pobreza. Los estudiantes fueron secuestrados en la madrugada del 16 de septiembre\, éstos fueron sacados de los domicilios donde dormían. Algunos de ellos pudieron sobrevivir y recuperar la libertad\, mientras que el resto nunca apareció.
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SUMMARY:Día de las Psicopedagogas y Psicopedagogos
DESCRIPTION:En esta fecha se conmemora el fallecimiento de Jean Piaget\, reconocido psicólogo y filósofo suizo cuyo gran aporte al estudio del pensamiento y del lenguaje dio origen a la epistemología genética. \nEl rol de las y los psicopedagogos es\, entre otros\, ayudar a superar las dificultades y problemas de aprendizaje propias de los alumnos de un centro educativo. \nEn este día especial saludamos a las psicopedagogas y psicopedagogos por su compromiso\, responsabilidad y aporte profesional. \n 
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SUMMARY:Día de las y los profesores
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SUMMARY:Día de las preceptoras y preceptores
DESCRIPTION:Cada 19 de septiembre se celebra esta fecha para conmemorar la importancia del rol que asumen para el desarrollo de la actividad educativa en cualquier institución escolar. \nCon un perfil auxiliar en el ámbito educativo\, los preceptores ocupan un lugar fundamental en todo lo relativo a la mediación entre directivos\, profesores y alumnos. \nEn esta fecha\, saludamos y reconocemos el trabajo y dedicación permanente de las preceptoras y preceptores para el buen funcionamiento de la educación. \n 
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SUMMARY:Día del Escudo provincial
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SUMMARY:Día Provincial por la Memoria Histórica y contra la Impunidad
DESCRIPTION:La fecha es instituida a través de la Ley 2931 en conmemoración a la entrega del informe elaborado por la CONADEP (Nunca Más) sobre los crímenes de la última dictadura militar\, al entonces presidente Raúl Alfonsín. \nLa norma\, a su vez\, promueve a través del Consejo Provincial de Educación la conmemoración de la fecha\, la enseñanza de las circunstancias históricas en que se produjo el informe de la CONADEP y la incorporación\, como lectura orientativa\, del libro Nunca Más\, en los establecimientos educativos de distintos niveles de la Provincia y bibliotecas populares\, entre otras instituciones. \n\nAdemás\, indica que debe exhibirse en el hall de ingreso a la Honorable Legislatura del Neuquén\, el libro Nunca Más junto al texto de la Ley.
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SUMMARY:CAPACITACIÓN: FORMACIÓN DE REFERENTES ESCOLARES 2022 DISTRITOS IV Y IX
DESCRIPTION:  \n28 y 29/09 | 08:30 a 17hs | lugar: gimnasio cpem 57 |   Para: Escuelas Secundarias y Modalidad Técnica.
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SUMMARY:Encuentro: USO RESPONSABLE DE INTERNET: DESINFORMACIÓN
DESCRIPTION:  \n  \nEncuentro: USO RESPONSABLE DE INTERNET: DESINFORMACIÓN | Organiza: Educación Digital.\n18hs | \nZoom id:89534332605 – pass: faro
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SUMMARY:Día de las y los Estudiantes
DESCRIPTION:Sarmiento había viajado a esa ciudad en 1887 luego que su médico le recomendara alejarse del frío porteño por su delicado estado de salud: sufría de insuficiencia cardiovascular y bronquial. Uno año después se embarcaron hacia ese país su hija y sus nietos\, para acompañarlo en sus últimos momentos de vida.  \nMurió a los 77 años\, el 11 de septiembre de 1888\, y sus restos fueron inhumados en el Cementerio de la Recoleta en Buenos Aires diez días después. \nPero fue en 1892\, cuando un estudiante universitario y presidente del Centro de Estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras\, llamado Salvador Debenedetti\, (de apenas 18 años) presentó la propuesta de homenajearlo celebrando el «Día de los Estudiantes». \nEsa iniciativa\, que tuvo la aprobación de las autoridades\, en principio solo se festejó en esa Facultad; donde se leyeron fragmentos recordando a la figura del maestro\, político y periodista argentino. Pero con el tiempo se fueron sumando más y luego se expandió también al ámbito secundario. \nGracias a su larga y multifacética carrera\, Sarmiento es considerado una pieza fundamental en la educación pública argentina. \nSarmiento fue gobernador de la provincia de San Juan entre 1862 y 1864\, presidente de la Nación Argentina entre 1868 y 1874\, senador nacional entre 1874 y 1879 y ministro del Interior en 1879. \nDurante su presidencia se construyeron 800 escuelas primarias y sumó a los 30 mil alumnos que ya estaban escolarizados a otros 80 mil más. \nHoy\, es considerado como uno de los grandes prosistas castellanos\, destacado tanto por su labor en la educación pública como en su contribución al progreso científico y cultural de su país.
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SUMMARY:Día Internacional de la Paz
DESCRIPTION:La fecha fue establecida por la Organización de las Naciones Unidas en el 2001\, a través de la Resolución 55/282\, con el objetivo de fortalecer los compromisos por parte de los Estados Miembros por el trabajo destinado consolidar la paz en el mundo y establecer vías diplomáticas para la resolución de conflictos internacionales o internos de cualquier Estado del mundo. \nLa paz mundial es uno de los objetivos prioritarios para los países del mundo en materia de relaciones internacionales. Las guerras\, todavía moneda corriente en nuestro planeta\, son uno de los fenómenos más tormentosos que vivimos como comunidad mundial.
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SUMMARY:Día de las Bibliotecas Populares
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SUMMARY:Día Nacional de los Derechos Políticos de la Mujer
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SUMMARY:LA MÚSICA EN ARTICULACIÓN CON EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN
DESCRIPTION:  \n23 y 24/09 | 08:30 a 13hs | Lugar: sede Centenario |  Organiza Modalidad Artística
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SUMMARY:RECURSOS PARA EL AULA CON INFANCIAS Y ADOLESCENCIAS CON HIPOACUSIA
DESCRIPTION:  \n23 y 24/09 | 08:30-12hs y 13 a 16hs | Lugar: Esc. Superior de Música | Org: Modalidad Artística
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SUMMARY:JORNADA DE AUTISMO
DESCRIPTION:  \n24/09 | 09 a 16hs| SAF CPEM 4 | Organiza: Ministerio de Gobierno y Educación.
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SUMMARY:Día Nacional de la Conciencia Ambiental
DESCRIPTION:La Legislatura nacional estableció la fecha a través de la Ley Nº 24.605 sancionada el 7 de diciembre de 1995 en memoria de las personas fallecidas como consecuencia del escape de gas cianhídrico ocurrido en la ciudad de Avellaneda\, Provincia de Buenos Aires\, el 27 de septiembre de 1993. \n  \nLa normativa tiene el objetivo de generar actitudes y comportamientos sociales que cuiden el medioambiente. \n¿Qué podemos hacer como ciudadanos para tomar Conciencia Ambiental? \nSeparar la basura y reciclar\nHoy en día existe cantidad de información circulando que enseña cómo reciclar y separar la basura. De ésta manera\, podemos realizarlo de forma simple y fácil desde la comodidad de nuestros hogares. Incluso\, existen infinidad de organismos no gubernamentales que se ofrecen a recolectar los elementos reciclados por los hogares de las personas. \nMedí y moderá el consumo de agua\nProcurá cerrar las canillas luego de utilizarlas y no dejarlas goteando. Además\, tratá de lavar los platos abriendo y cerrando el grifo entre cada tanda. \nOtro tip consiste en realizar lavados de ropa más grandes para que el aparato (que utiliza agua) consuma la menor cantidad de veces posible este recurso. \nEn adición\, te recomendamos utilizar baldes de agua para lavar autos en vez de mangueras. \nConsumo responsable de energía eléctrica\n¿Sabías que aún apagados los aparatos consumen energía por el simple hecho de estar enchufados? Por eso\, es una buena opción que desconectes aquellos que no utilizás todo el tiempo\, como televisores\, equipos de música\, cargadores de celular\, entre otros\, para evitar el gasto energético excesivo. \nAdemás\, te aconsejamos que elijas focos de bajo consumo. Suelen ser más costosos en cuanto a su inversión inicial\, pero duran más tiempo y colaboran con el cuidado del medioambiente. \nUtilizá productos sustentables y ecológicos\nEvitá aquellos productos no reutilizables elaborados en plástico como descartables\, pajitas\, vasos térmicos\, y bolsas de residuos. En lo que respecta a las compras\, lo ideal es utilizar bolsas de tela ecológicas. \nUtilizar formas de transporte sustentables\nEn la actualidad existen múltiples formas de movilidad sustentables que podrían reemplazar a los automóviles\, dado que no generan huella de carbono\, y en consecuencia\, no dañan el medio ambiente. \nEntre éstas\, podemos mencionar a la bicicleta\, bicicleta eléctrica y monopatín eléctrico. \nÉstas formas de transporte no sólo no generan efecto invernadero al no emitir CO2 a la atmósfera\, sino que también contribuyen a evitar la contaminación sonora del ambiente. \nEntonces\, podemos concluir afirmando que tu aporte como ciclista puede cambiar el mundo. Sin embargo\, para manejar una bicicleta\, es necesario estar protegido de los riesgos externos. Para ello\, recomendamos que revises nuestras coberturas en Seguros de Bici y contrates de forma online aquella que más se adecua a tus necesidades.
URL:https://www.neuquen.edu.ar/event/dia-nacional-de-la-conciencia-ambiental/
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SUMMARY:Día Nacional de los derechos de los niños\, niñas y adolescentes
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SUMMARY:FORMACIÓN DE REFERENTES EN CONVIVENCIA ESCOLAR 2022» DISTRITO IV Y IX
DESCRIPTION:«FORMACIÓN DE REFERENTES EN CONVIVENCIA ESCOLAR 2022» DISTRITO IV Y IX\n\n\nDestinatarios: Docentes de nivel Secundario Distrito IV y IX San Martin de los Andes\, Junín de los Andes y Villa La Angostura .\n\n\nA desarrollarse el 28 y 29 de septiembre.\n\n\nHorario: 8:30 a 17:30 hs ambos días.\n\n\nEstablece las siguientes líneas de trabajo: la prevención de las situaciones de violencias en las escuelas\, las formas de abordar esas situaciones y como consolidar los vínculos en las instituciones educativas. Enfoca desde otro paradigma la mirada de las sanciones\, entendiéndose como un hecho pedagógico. Así la escuela y la comunidad que la conforman\, tienen el marco regulatorio necesario para establecer sus propias estrategias de abordaje de las convivencias y la participación del estudiantado en escuelas democráticas.\n\n\nObjetivos de la actividad:\n\n\nFormar referentes institucionales en el abordaje de los ejes conceptuales de las convivencias escolares desde el enfoque de derechos humanos y con perspectiva de género .\n\n\nOrganizado por: Equipo de Convivencias Escolares de la Dirección Provincial\n\n\nde Programas Transversales del Ministerio de Gobierno y Educación.\n\n\nOtorga puntaje docente\n\n\nInscripcion a traves del siguiente enlace : https://forms.gle/ntASxf9UgZRgPB2p9\n\n\n.
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SUMMARY:EXPO-VOCACIONAL CHOS MALAL
DESCRIPTION:27 y 28/09 | 09-18hs | Lugar: Plaza San Martín de Chos Malal |
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SUMMARY:Uso responsable y seguro de Internet
DESCRIPTION:#EducaciónDigital\, junto a la ONG #FaroDigital\, dictará nuevamente en un ciclo de charlas sobre temáticas relativas al “Uso responsable y seguro de Internet.”\n.\n Las mismas serán por #Zoom\, los martes a las 18 hs\, entre el 23 de agosto y el 4 de octubre de 2022. El acceso es libre\, y abierto a #socentes de todos los niveles y modalidades.\n.\nMartes 27 de septiembre de 2022 – 18 horas: #WhatsApp\, mejores prácticas\n\n\n Link de acceso: https://us02web.zoom.us/j/81052063803\n ID de reunión: 810 5206 3803\n Código de acceso: faro\n.\n Las charlas no otorgan puntaje.\n No se entregan certificados.
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SUMMARY:Día Mundial del Derecho al Acceso Universal a la Información
DESCRIPTION:La fecha fue aprobada por la UNESCO\, a través de la Resolución 38C/70\, el 17 de noviembre del 2015 con el objetivo de promover la transparencia de los gobiernos e impulsar políticas que garanticen el derecho a la libertad de expresión y el acceso a la información pública. \nEste día se conmemora desde el año 2002 y es reconocido por la Convención Interamericana de Derechos Humanos. Está vinculado con el acceso al pleno ejercicio de derechos como la justicia\, la salud\, la igualdad\, la educación y la vivienda.
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SUMMARY:Día de los directores y directoras de escuelas
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SUMMARY:INSTANCIA PROVINCIAL DE LA FERIA DE CIENCIAS
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SUMMARY:II ENCUENTRO REGIONAL DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL
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SUMMARY:Taller «el ABC de la Huerta»
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SUMMARY:LA MÚSICA EN ARTICULACIÓN CON EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN
DESCRIPTION:  \n \n30/09 y 01/10 | 08:30 a 13hs | Lugar: Sede Centenario | Organiza: Modalidad Artística
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SUMMARY:Día Internacional de las Personas Mayores
DESCRIPTION:  \nLa fecha fue instituida por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en 1990 con el objetivo de reivindicar los derechos de los adultos mayores. \nLos Principios de las Naciones Unidas en favor de las personas de edad fueron aprobados por resolución 46/91 de la Asamblea General de las Naciones Unidas de fecha 16 de diciembre de 1991. Estos alientan a los Gobiernos a que introduzcan en sus programas nacionales cada vez que sea posible los principios a favor de las personas de edad. \nLos derechos de los adultos mayores más vulnerados en Iberoamérica son: Cuidado\, Toma de conciencia\, Salud\, Seguridad socia\, discriminación\, maltrato y trabajo. \n 
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SUMMARY:Conmemoración del fallecimiento de Milton Aguilar
DESCRIPTION:Conmemoración del fallecimiento de Milton Aguilar\, autor de la letra de la canción “Quimey Neuquén”.\n  \nEn el 2018 la Legislatura de la Provincia del Neuquén declaró personalidad ilustre post mortem al locutor\, periodista y recitador Milton Aguilar autor de la letra de “Quimey Neuquén”\, canción oficial del Neuquén según Ley Provincial N° 1933. \nEsta canción fue musicalizada por Marcelo Berbel en los años 60.  Una versión de “Quimey Neuquén”\, arreglada para coro por Raúl Di Blasio\, incorporada por el Ministerio de Educación de la Nación como una de las doce canciones obligatorias para ser interpretada en el nivel de enseñanza media de todo el país. \nSobre Milton Aguilar: \nMilton Aguilar nació en Bajada del Agrio el 26 de abril de 1934 y falleció en la ciudad de Neuquén el 2 de octubre de 2001 a los 67 años de edad. Viajó a Rosario (Santa Fe) a estudiar medicina pero por dificultades económicas volvió a trabajar en radio e integró una compañía de radioteatro. Realizaba giras por el interior santafesino hasta que finalmente abandonó la universidad y retornó a Neuquén. \nEn 1945 comenzó a hacer recitados patrióticos en Radio LU5\, Radio Splendid de Neuquén\, y fue nombrado locutor en 1949 siendo el más joven del país. Sus maestros fueron Alfredo Cruz\, Rita Salto y Magda Byrne. Integró la compañía de radioteatro Amancay\, con la cual recorrió y actuó en muchos pueblos del interior de la Provincia. \nMilton se casó en dos oportunidades y tuvo\, en total seis hijos. Entre 1955 y 1956 fue maestro rural en la escuela de Kilca\, paraje del Departamento Aluminé. \nDesde muy joven comenzó a escribir en relación a su tierra. Su abuela materna era mapuche y marcó su poesía. Confeccionó la primera lista de nombres de origen mapuche\, la cual fue aceptada por el Registro Civil de la Provincia del Neuquén. \nEntre 1962 y 1964 se radicó en Buenos Aires donde trabajó en Radio Rivadavia\, El Mundo\, Splendid y en Canal 11 donde hacía los avisos en vivo. En esa época conoció a grandes figuras de los medios\, quienes contribuyeron en acrecentar su desarrollo profesional. \nTrabajó en el lanzamiento de la revista Tanguera y\, al mismo tiempo\, colaboró con Julio Marbiz en Folklore. Condujo festivales en distintas provincias y fue jurado en el Festival Folklórico de Punta Arenas (Chile). \nEn Neuquén\, abrió una de las primeras agencias de publicidad llamada “Aguilar Producciones Radial Gráfica Televisiva”. Condujo y produjo innumerables programas radiales y el que hacía con Dante Alvarado\, ‘La Posta del Resero’\, fue transmitido por más de 20 años. \nEn 1972 fue uno de los fundadores de la Asociación Amigos del Aborigen Neuquino (ADAN) con la que lograron que se realice el primer Futa Traun-Gran Encuentro- en el que participaron entre otros\, el historiador Mario Raone. \nParticipó de la apertura y tuvo cargos directivos en la Sociedad Argentina de Escritores (SADE)\, Filial Neuquén. \nEn los años ’60 Marcelo Berbel musicalizó el poema que Aguilar había escrito años antes en Buenos Aires “Quimey Neuquén”\, su obra más conocida\, cuya versión fue incorporada por el Ministerio de Educación de la Nación como una de las doce canciones obligatorias para ser interpretada en el nivel de enseñanza media de todo el país. En 1991\, la Legislatura provincial sancionó la Ley N°1933 declarando a “Quimey Neuquén” canción oficial del Neuquén. \nEscribió innumerables poemas\, muchos de los cuales fueron musicalizados por grandes intérpretes y a principios de los ’90 publicó su primer libro de poemas llamado ‘Ñuque Mapu Neuquén’ y más adelante los grabó en formato casete. \nMilton Aguilar dejó un gran legado a los neuquinos a través de su trabajo en los medios\, abriendo camino a los que vendría después. Supo transmitir en la letra de sus poemas tantos sentires y vivencias que con el tiempo otros artistas supieron valorar y transformar en canciones. “Tanto él como don Marcelo Berbel dejaron mucho más que canciones\, dejaron en su arte: la expresión más bella de neuquinidad”\, expresan.
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SUMMARY:Día Internacional de la No Violencia
DESCRIPTION:El 15 de junio de 2007\, la Asamblea General de las Naciones Unidas resolvió instituir el 2 de octubre Día Internacional de la No Violencia en conmemoración del nacimiento del militante por la paz mundial\, Mahatma Gandhi\, en 1869. \nMohandas Karamchand  Gandhi fue un militante de la paz mundial que\, entre otras medidas\, se sometió a largos ayunos como símbolo de protesta pacífica.  Es una personalidad reconocida por su liderazgo en el movimiento no violento de la India para obtener la independencia del dominio británico. Hoy\, su figura es un ícono que trasciende los límites de la India y se proyecta hacia el resto del mundo como un mensaje y filosofía de paz\, de cultivo a la eliminación de cualquier tipo de violencia. \nLa promulgación y celebración de esta jornada\, dispuesta por Resolución A/RES/61/271 de la Asamblea General de las Naciones Unidas\,  tiene como objetivo general difundir y profundizar las vías diplomáticas y pacíficas para resolver conflictos de carácter político\, tanto los de índole nacional como internacional; además\, inculcar sociedades pacíficas que consideren excluida cualquier vía que implique violencia para resolver problemas. \nLa comunidad internacional\, de esta forma\, encuentra una exhortación más para establecer conductas e improntas que llamen la atención frente a cualquier acto de violencia que pueda producirse desde el Estado\, cualquier ámbito y/o institución.
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SUMMARY:Día Mundial del Hábitat
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