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SUMMARY:Día Nacional de la Patagonia.
DESCRIPTION:La fecha nos recuerda el acto legal que\, en el año 1878\, dispuso la creación de la gobernación del territorio nacional de la Patagonia “desde el océano por el Este\, hasta la Cordillera por el Oeste\, y desde los ríos Negro y Neuquén por el Norte hasta el Cabo de Hornos por el Sur”. \nPor entonces el presidente Nicolás Avellaneda sancionó la Ley 954\, creando dicha jurisdicción y estableciendo la sede de las autoridades en la localidad de Mercedes de Patagones\, hoy ciudad de Viedma. \nLa Patagonia\, impulsora de áreas protegidas\nFueron estas tierras sureñas las que dieron la idea original para nuestros Parques Nacionales. Transcurría el año 1903 cuando el Perito Francisco Moreno cedió a la Nación tres leguas cuadradas (unas 7.500 hectáreas) de su propiedad ubicadas en cercanías de Laguna Frías y Puerto Blest\, al oeste del lago Nahuel Huapi\, para que “sean consagradas como parque público natural”\, según escribió en la carta de donación fechada el 6 de noviembre de ese año. \n\nParque Nacional Nahuel Huapi. Lago Frías. Imagen: Archivo General de la Nación \nCon el paso del tiempo la donación fue aceptada y ampliada en territorio\, llegando a las 785.000 hectáreas. Así\, el 8 de abril de 1922 se creaba el Parque Nacional del Sur que en 1934 se transformaría en el Parque Nacional Nahuel Huapi\, un refugio de naturaleza y cultura que resguarda una muestra representativa de los ecosistemas andinonorpatagónicos: bosques\, estepa y alta montaña\, así como también las cuencas hídricas y el patrimonio cultural. \nA través de los años\, y hasta la actualidad\, unas 17 áreas naturales protegidas fueron creadas en la Patagonia argentina. La última\, en agosto de 2016: Reserva Natural Silvestre Isla de los Estados. \nLa región incluye también tres Parques Interjurisdiccionales que protegen la ecorregión más grande del país: el Mar Argentino. \nEl Parque Interjurisdiccional Marino Costero Patagonia Austral\, ubicado en la provincia del Chubut\, fue creado en 2009. Su costa\, recortada por bahías y caletas\, junto a más de cuarenta islas e islotes le confieren rasgos únicos dentro del litoral patagónico. \n\nReserva Natural Silvestre Isla de los Estados \nEn el año 2012 el Parque Interjurisdiccional Marino Isla Pingüino\, ubicado en la provincia de Santa Cruz\, se incorporó a las áreas protegidas de la región. Aquí se encuentra la única colonia reproductiva patagónica del pingüino de penacho amarillo. El mismo año\, y en la misma provincia\, se creó el Parque Interjurisdiccional Marino Makenke que exhibe centenares de especies de peces en sus aguas\, mientras que mamíferos como elefantes marinos\, orcas y delfines australes se dan cita en la costa; aunque sus más insignes representantes son las aves: aquí es posible observar cauquenes\, gaviotas australes\, chorlos\, playeros y flamencos.
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SUMMARY:Dia Nacional del Técnico y la Técnica
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SUMMARY:Día Nacional de la Danza
DESCRIPTION:Se conmemora esta fecha en homenaje a los bailarines del Teatro Colón fallecidos en una de las peores tragedias aéreas ocurrida en este día de 1971 cuando se dirigían a la ciudad de Trelew para presentarse en el Teatro Español. \nDespués de despegar de Aeroparque\, el avión se precipitó sobre aguas del Río de la Plata\, cuando intentaba regresar al aeropuerto por fallas en uno de sus motores. No hubo sobrevivientes. \nLa noticia conmocionó especialmente al ambiente artístico: el trágico accidente había truncado la vida de dos de los más brillantes bailarines argentinos: Norma Fontenla y José Neglia. Junto a ellos viajaban Sara Bochkovsky\, Rubén Estanga\, Margarita Fernández\, Marta Raspanti\, Carlos Santamarina\, Carlos Schiaffino\, Antonio Zambrana. \nUn año después de la tragedia se levantó un monumento en la esquina de Tucumán y Libertad de la Plaza Lavalle en la ciudad de Buenos Aires\, que representa a la pareja antes mencionada\, con una placa que reza lo siguiente: \n«Por aquí\, tantas veces\, pasamos. \nNos detuvimos a envolvernos de luz. \nA bañarnos en el color de las frondas \na recomponer\, en movimiento y en gestos\, \nla constante maravilla de la creación \ny aquí queremos permanecer \nbajo este cielo\, \nestos árboles. \nY esta intensidad \nque no nos olvidan \nY que no olvidamos».
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SUMMARY:Día Nacional de las y los Profesores de Educación Física
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SUMMARY:Día Nacional de las y los Estudiantes Solidarios
DESCRIPTION: El Ministerio de Educación y Deportes de la Nación incorporó esta fecha en el año 2007 con el objetivo de promover la educación en la solidaridad y la participación comunitaria y ciudadana. Este día se recuerda a las víctimas del accidente vial y trágico protagonizado por alumnos de la escuela ECOS cuando regresaban de una actividad solidaria.\n\nEl 8 de octubre de 2006\, un grupo de estudiantes de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires que volvían de realizar una actividad solidaria en el Chaco sufrieron un trágico accidente vial provocado por un chofer de camión que conducía bajo los efectos del alcohol y que terminó con la vida de nueve ellos y de la profesora que los acompañaba. El hecho se conoció como la Tragedia de Santa Fe\, provincia donde sucedió el siniestro. \nAquél 8 de octubre de 2006 quedó como antecedente de un suceso que podría haberse evitado a través de controles viales más rigurosos y constantes. De manera que\, actualmente\, la educación y campañas de concientización vial resultan indispensables para mitigar las posibilidades de siniestros y sus consecuentes daños y victimas. Por lo que\, desde los ámbitos educativos e institucionales se invita a la comunidad a la realización de jornadas donde predominen las actividades relacionadas con la seguridad y conciencia vial.
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SUMMARY:Día Internacional de la Dislexia
DESCRIPTION:La Organización de Estados Iberoamericanos para la educación\, la ciencia y la cultura (OEI) declaró de interés esta fecha que busca visibilizar esta condición invisible que afecta aproximadamente al 10% de los niños\, niñas\, jóvenes y adultos. \n  \nLa dislexia no es una enfermedad. Quienes tienen esta condición\, que acompaña a la persona durante toda su vida\,  manifiestan una dificultad específica para leer y para el proceso de realización de nuevos aprendizajes. \nDetectar la Dislexia a tiempo en el ámbito escolar es central\, porque permite al educador de los primeros años proponer una modalidad de alfabetización más singular\, y en los años más avanzados instrumentar adaptaciones que permitan al estudiante seguir realizando aprendizajes y promocionar el grado o curso. \nEn la provincia del Neuquén\, la Ley N° 3015\, sancionada en el 2016 por la Legislatura neuquina\, y su decreto reglamentario 48/18\, establece al Consejo Provincial de Educación (CPE) como autoridad de aplicación a fin de que se garanticen todas aquellas acciones que\, a través de adecuaciones\, permitan el máximo desarrollo\, integración y pleno ejercicio de los derechos\, en todos los niveles y modalidades\, de las y los estudiantes con D.E.A. (Dificultad Específica de Aprendizaje) entre las cuales se encuentra la Dislexia. \nLa placa fue hecha con la tipografía/fuente llamada Open dislexic que junto con la Verdana\, la Arial y la Helvética son las mejores para las personas con dislexia. \nLa open dislexic es una fuente completamente gratuita.
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SUMMARY:Dia Mundial de las y los docentes
DESCRIPTION:Desde 1994\, en esta fecha se conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del Personal Docente (1966). \nMediante la adopción del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 sobre educación\, esta fecha se ha convertido en una ocasión para destacar los progresos alcanzados y reflexionar sobre las maneras de hacer frente a los desafíos pendientes a fin de promover la profesión docente.
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SUMMARY:Día del camino y la educación vial
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SUMMARY:Aniversario sanción de la Ley 26.150 de Educación Sexual Integral
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SUMMARY:Día Mundial del Ahorro de Energía
DESCRIPTION:La fecha fue establecida con objetivo de que la sociedad reflexione sobre el consumo energético que se tiene en la vida cotidiana. \nLa Tierra nos provee de las principales fuentes de energía que mueve nuestro mundo\, pero a medida que intensificamos la explotación de estos recursos naturales\, implica un agotamiento de esta riqueza\, por eso es necesario darle un uso racional y en correspondencia con las necesidades sociales y también ambientales. \nEs importante hacer un uso racional de la energía eléctrica y concienciar a la población tanto de los beneficios que nos da así como de sus límites\, que pueden sorprendernos en la medida en que hagamos mal uso de sus propiedades.
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SUMMARY:Día Mundial del Hábitat
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SUMMARY:Día Internacional de la No Violencia
DESCRIPTION:El 15 de junio de 2007\, la Asamblea General de las Naciones Unidas resolvió instituir el 2 de octubre Día Internacional de la No Violencia en conmemoración del nacimiento del militante por la paz mundial\, Mahatma Gandhi\, en 1869. \nMohandas Karamchand  Gandhi fue un militante de la paz mundial que\, entre otras medidas\, se sometió a largos ayunos como símbolo de protesta pacífica.  Es una personalidad reconocida por su liderazgo en el movimiento no violento de la India para obtener la independencia del dominio británico. Hoy\, su figura es un ícono que trasciende los límites de la India y se proyecta hacia el resto del mundo como un mensaje y filosofía de paz\, de cultivo a la eliminación de cualquier tipo de violencia. \nLa promulgación y celebración de esta jornada\, dispuesta por Resolución A/RES/61/271 de la Asamblea General de las Naciones Unidas\,  tiene como objetivo general difundir y profundizar las vías diplomáticas y pacíficas para resolver conflictos de carácter político\, tanto los de índole nacional como internacional; además\, inculcar sociedades pacíficas que consideren excluida cualquier vía que implique violencia para resolver problemas. \nLa comunidad internacional\, de esta forma\, encuentra una exhortación más para establecer conductas e improntas que llamen la atención frente a cualquier acto de violencia que pueda producirse desde el Estado\, cualquier ámbito y/o institución.
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SUMMARY:Conmemoración del fallecimiento de Milton Aguilar
DESCRIPTION:Conmemoración del fallecimiento de Milton Aguilar\, autor de la letra de la canción “Quimey Neuquén”.\n  \nEn el 2018 la Legislatura de la Provincia del Neuquén declaró personalidad ilustre post mortem al locutor\, periodista y recitador Milton Aguilar autor de la letra de “Quimey Neuquén”\, canción oficial del Neuquén según Ley Provincial N° 1933. \nEsta canción fue musicalizada por Marcelo Berbel en los años 60.  Una versión de “Quimey Neuquén”\, arreglada para coro por Raúl Di Blasio\, incorporada por el Ministerio de Educación de la Nación como una de las doce canciones obligatorias para ser interpretada en el nivel de enseñanza media de todo el país. \nSobre Milton Aguilar: \nMilton Aguilar nació en Bajada del Agrio el 26 de abril de 1934 y falleció en la ciudad de Neuquén el 2 de octubre de 2001 a los 67 años de edad. Viajó a Rosario (Santa Fe) a estudiar medicina pero por dificultades económicas volvió a trabajar en radio e integró una compañía de radioteatro. Realizaba giras por el interior santafesino hasta que finalmente abandonó la universidad y retornó a Neuquén. \nEn 1945 comenzó a hacer recitados patrióticos en Radio LU5\, Radio Splendid de Neuquén\, y fue nombrado locutor en 1949 siendo el más joven del país. Sus maestros fueron Alfredo Cruz\, Rita Salto y Magda Byrne. Integró la compañía de radioteatro Amancay\, con la cual recorrió y actuó en muchos pueblos del interior de la Provincia. \nMilton se casó en dos oportunidades y tuvo\, en total seis hijos. Entre 1955 y 1956 fue maestro rural en la escuela de Kilca\, paraje del Departamento Aluminé. \nDesde muy joven comenzó a escribir en relación a su tierra. Su abuela materna era mapuche y marcó su poesía. Confeccionó la primera lista de nombres de origen mapuche\, la cual fue aceptada por el Registro Civil de la Provincia del Neuquén. \nEntre 1962 y 1964 se radicó en Buenos Aires donde trabajó en Radio Rivadavia\, El Mundo\, Splendid y en Canal 11 donde hacía los avisos en vivo. En esa época conoció a grandes figuras de los medios\, quienes contribuyeron en acrecentar su desarrollo profesional. \nTrabajó en el lanzamiento de la revista Tanguera y\, al mismo tiempo\, colaboró con Julio Marbiz en Folklore. Condujo festivales en distintas provincias y fue jurado en el Festival Folklórico de Punta Arenas (Chile). \nEn Neuquén\, abrió una de las primeras agencias de publicidad llamada “Aguilar Producciones Radial Gráfica Televisiva”. Condujo y produjo innumerables programas radiales y el que hacía con Dante Alvarado\, ‘La Posta del Resero’\, fue transmitido por más de 20 años. \nEn 1972 fue uno de los fundadores de la Asociación Amigos del Aborigen Neuquino (ADAN) con la que lograron que se realice el primer Futa Traun-Gran Encuentro- en el que participaron entre otros\, el historiador Mario Raone. \nParticipó de la apertura y tuvo cargos directivos en la Sociedad Argentina de Escritores (SADE)\, Filial Neuquén. \nEn los años ’60 Marcelo Berbel musicalizó el poema que Aguilar había escrito años antes en Buenos Aires “Quimey Neuquén”\, su obra más conocida\, cuya versión fue incorporada por el Ministerio de Educación de la Nación como una de las doce canciones obligatorias para ser interpretada en el nivel de enseñanza media de todo el país. En 1991\, la Legislatura provincial sancionó la Ley N°1933 declarando a “Quimey Neuquén” canción oficial del Neuquén. \nEscribió innumerables poemas\, muchos de los cuales fueron musicalizados por grandes intérpretes y a principios de los ’90 publicó su primer libro de poemas llamado ‘Ñuque Mapu Neuquén’ y más adelante los grabó en formato casete. \nMilton Aguilar dejó un gran legado a los neuquinos a través de su trabajo en los medios\, abriendo camino a los que vendría después. Supo transmitir en la letra de sus poemas tantos sentires y vivencias que con el tiempo otros artistas supieron valorar y transformar en canciones. “Tanto él como don Marcelo Berbel dejaron mucho más que canciones\, dejaron en su arte: la expresión más bella de neuquinidad”\, expresan.
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SUMMARY:Día Internacional de las Personas Mayores
DESCRIPTION:  \nLa fecha fue instituida por la Organización de las Naciones Unidas (ONU) en 1990 con el objetivo de reivindicar los derechos de los adultos mayores. \nLos Principios de las Naciones Unidas en favor de las personas de edad fueron aprobados por resolución 46/91 de la Asamblea General de las Naciones Unidas de fecha 16 de diciembre de 1991. Estos alientan a los Gobiernos a que introduzcan en sus programas nacionales cada vez que sea posible los principios a favor de las personas de edad. \nLos derechos de los adultos mayores más vulnerados en Iberoamérica son: Cuidado\, Toma de conciencia\, Salud\, Seguridad socia\, discriminación\, maltrato y trabajo. \n 
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SUMMARY:Día de los directores y directoras de escuelas
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SUMMARY:Día Mundial del Derecho al Acceso Universal a la Información
DESCRIPTION:La fecha fue aprobada por la UNESCO\, a través de la Resolución 38C/70\, el 17 de noviembre del 2015 con el objetivo de promover la transparencia de los gobiernos e impulsar políticas que garanticen el derecho a la libertad de expresión y el acceso a la información pública. \nEste día se conmemora desde el año 2002 y es reconocido por la Convención Interamericana de Derechos Humanos. Está vinculado con el acceso al pleno ejercicio de derechos como la justicia\, la salud\, la igualdad\, la educación y la vivienda.
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SUMMARY:Día Nacional de los derechos de los niños\, niñas y adolescentes
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SUMMARY:Día Nacional de la Conciencia Ambiental
DESCRIPTION:La Legislatura nacional estableció la fecha a través de la Ley Nº 24.605 sancionada el 7 de diciembre de 1995 en memoria de las personas fallecidas como consecuencia del escape de gas cianhídrico ocurrido en la ciudad de Avellaneda\, Provincia de Buenos Aires\, el 27 de septiembre de 1993. \n  \nLa normativa tiene el objetivo de generar actitudes y comportamientos sociales que cuiden el medioambiente. \n¿Qué podemos hacer como ciudadanos para tomar Conciencia Ambiental? \nSeparar la basura y reciclar\nHoy en día existe cantidad de información circulando que enseña cómo reciclar y separar la basura. De ésta manera\, podemos realizarlo de forma simple y fácil desde la comodidad de nuestros hogares. Incluso\, existen infinidad de organismos no gubernamentales que se ofrecen a recolectar los elementos reciclados por los hogares de las personas. \nMedí y moderá el consumo de agua\nProcurá cerrar las canillas luego de utilizarlas y no dejarlas goteando. Además\, tratá de lavar los platos abriendo y cerrando el grifo entre cada tanda. \nOtro tip consiste en realizar lavados de ropa más grandes para que el aparato (que utiliza agua) consuma la menor cantidad de veces posible este recurso. \nEn adición\, te recomendamos utilizar baldes de agua para lavar autos en vez de mangueras. \nConsumo responsable de energía eléctrica\n¿Sabías que aún apagados los aparatos consumen energía por el simple hecho de estar enchufados? Por eso\, es una buena opción que desconectes aquellos que no utilizás todo el tiempo\, como televisores\, equipos de música\, cargadores de celular\, entre otros\, para evitar el gasto energético excesivo. \nAdemás\, te aconsejamos que elijas focos de bajo consumo. Suelen ser más costosos en cuanto a su inversión inicial\, pero duran más tiempo y colaboran con el cuidado del medioambiente. \nUtilizá productos sustentables y ecológicos\nEvitá aquellos productos no reutilizables elaborados en plástico como descartables\, pajitas\, vasos térmicos\, y bolsas de residuos. En lo que respecta a las compras\, lo ideal es utilizar bolsas de tela ecológicas. \nUtilizar formas de transporte sustentables\nEn la actualidad existen múltiples formas de movilidad sustentables que podrían reemplazar a los automóviles\, dado que no generan huella de carbono\, y en consecuencia\, no dañan el medio ambiente. \nEntre éstas\, podemos mencionar a la bicicleta\, bicicleta eléctrica y monopatín eléctrico. \nÉstas formas de transporte no sólo no generan efecto invernadero al no emitir CO2 a la atmósfera\, sino que también contribuyen a evitar la contaminación sonora del ambiente. \nEntonces\, podemos concluir afirmando que tu aporte como ciclista puede cambiar el mundo. Sin embargo\, para manejar una bicicleta\, es necesario estar protegido de los riesgos externos. Para ello\, recomendamos que revises nuestras coberturas en Seguros de Bici y contrates de forma online aquella que más se adecua a tus necesidades.
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SUMMARY:Día Nacional de los Derechos Políticos de la Mujer
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SUMMARY:Día de las Bibliotecas Populares
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SUMMARY:Día Internacional de la Paz
DESCRIPTION:La fecha fue establecida por la Organización de las Naciones Unidas en el 2001\, a través de la Resolución 55/282\, con el objetivo de fortalecer los compromisos por parte de los Estados Miembros por el trabajo destinado consolidar la paz en el mundo y establecer vías diplomáticas para la resolución de conflictos internacionales o internos de cualquier Estado del mundo. \nLa paz mundial es uno de los objetivos prioritarios para los países del mundo en materia de relaciones internacionales. Las guerras\, todavía moneda corriente en nuestro planeta\, son uno de los fenómenos más tormentosos que vivimos como comunidad mundial.
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SUMMARY:Día de las y los Estudiantes
DESCRIPTION:Sarmiento había viajado a esa ciudad en 1887 luego que su médico le recomendara alejarse del frío porteño por su delicado estado de salud: sufría de insuficiencia cardiovascular y bronquial. Uno año después se embarcaron hacia ese país su hija y sus nietos\, para acompañarlo en sus últimos momentos de vida.  \nMurió a los 77 años\, el 11 de septiembre de 1888\, y sus restos fueron inhumados en el Cementerio de la Recoleta en Buenos Aires diez días después. \nPero fue en 1892\, cuando un estudiante universitario y presidente del Centro de Estudiantes de la Facultad de Filosofía y Letras\, llamado Salvador Debenedetti\, (de apenas 18 años) presentó la propuesta de homenajearlo celebrando el «Día de los Estudiantes». \nEsa iniciativa\, que tuvo la aprobación de las autoridades\, en principio solo se festejó en esa Facultad; donde se leyeron fragmentos recordando a la figura del maestro\, político y periodista argentino. Pero con el tiempo se fueron sumando más y luego se expandió también al ámbito secundario. \nGracias a su larga y multifacética carrera\, Sarmiento es considerado una pieza fundamental en la educación pública argentina. \nSarmiento fue gobernador de la provincia de San Juan entre 1862 y 1864\, presidente de la Nación Argentina entre 1868 y 1874\, senador nacional entre 1874 y 1879 y ministro del Interior en 1879. \nDurante su presidencia se construyeron 800 escuelas primarias y sumó a los 30 mil alumnos que ya estaban escolarizados a otros 80 mil más. \nHoy\, es considerado como uno de los grandes prosistas castellanos\, destacado tanto por su labor en la educación pública como en su contribución al progreso científico y cultural de su país.
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SUMMARY:Día Provincial por la Memoria Histórica y contra la Impunidad
DESCRIPTION:La fecha es instituida a través de la Ley 2931 en conmemoración a la entrega del informe elaborado por la CONADEP (Nunca Más) sobre los crímenes de la última dictadura militar\, al entonces presidente Raúl Alfonsín. \nLa norma\, a su vez\, promueve a través del Consejo Provincial de Educación la conmemoración de la fecha\, la enseñanza de las circunstancias históricas en que se produjo el informe de la CONADEP y la incorporación\, como lectura orientativa\, del libro Nunca Más\, en los establecimientos educativos de distintos niveles de la Provincia y bibliotecas populares\, entre otras instituciones. \n\nAdemás\, indica que debe exhibirse en el hall de ingreso a la Honorable Legislatura del Neuquén\, el libro Nunca Más junto al texto de la Ley.
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SUMMARY:Día del Escudo provincial
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SUMMARY:Día de las preceptoras y preceptores
DESCRIPTION:Cada 19 de septiembre se celebra esta fecha para conmemorar la importancia del rol que asumen para el desarrollo de la actividad educativa en cualquier institución escolar. \nCon un perfil auxiliar en el ámbito educativo\, los preceptores ocupan un lugar fundamental en todo lo relativo a la mediación entre directivos\, profesores y alumnos. \nEn esta fecha\, saludamos y reconocemos el trabajo y dedicación permanente de las preceptoras y preceptores para el buen funcionamiento de la educación. \n 
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SUMMARY:Día de las y los profesores
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SUMMARY:Día de las Psicopedagogas y Psicopedagogos
DESCRIPTION:En esta fecha se conmemora el fallecimiento de Jean Piaget\, reconocido psicólogo y filósofo suizo cuyo gran aporte al estudio del pensamiento y del lenguaje dio origen a la epistemología genética. \nEl rol de las y los psicopedagogos es\, entre otros\, ayudar a superar las dificultades y problemas de aprendizaje propias de los alumnos de un centro educativo. \nEn este día especial saludamos a las psicopedagogas y psicopedagogos por su compromiso\, responsabilidad y aporte profesional. \n 
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SUMMARY:Día de los Derechos de las y los Estudiantes Secundarios
DESCRIPTION:La fecha fue instaurada mediante la Ley 10.671 en el año 1998 y Ley Provincial 2.688 en el 2010\, con el objetivo de conmemorar la desaparición forzada de un grupo de estudiantes secundarios durante la dictadura cívico-militar iniciada en 1976 conocida como “La Noche de los Lápices”.  \nLos jóvenes desaparecidos habían luchado en defensa del boleto estudiantil\, también tenían una militancia activa\, fuertemente comprometida con la transformación de la sociedad\, y en contra la pobreza. Los estudiantes fueron secuestrados en la madrugada del 16 de septiembre\, éstos fueron sacados de los domicilios donde dormían. Algunos de ellos pudieron sobrevivir y recuperar la libertad\, mientras que el resto nunca apareció.
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SUMMARY:Día Internacional de la Democracia
DESCRIPTION:La fecha fue establecida el 8 de noviembre de 2007 por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el objetivo de promulgar y consolidar el sistema de gobierno democrático\, entendido como el más desarrollado respecto de los monárquicos\, tiránicos\, o dictatoriales. \nEl término democracia tiene su origen en el idioma griego y consiste en la combinación de los vocablos demo\, que significa ‘pueblo’\, y kratia (cracia)\, que significa ‘poder’\, ‘gobierno’\, u ‘organización’. De manera que podemos entender este vocablo como una referencia al poder\, gobierno\, u organización del pueblo; en otras palabras\, aquella organización política basada en la participación de los ciudadanos en todo lo concerniente a la elección de presidentes\, la decisión de asuntos públicos\, etc. \nEn Latinoamérica\, la democracia como sistema político no alcanza los 40 años de ejercicio ininterrumpido\, por eso suelen denominarse democracias tardías o en vías de desarrollo. Así\, resulta indispensable la promoción y consolidación total de este sistema en Latinoamérica\, el cual puede verse en peligro\, o incluso interrumpido\, por gobiernos militares\, poderes de factos\, dictaduras\, u otras formas. \nEn setiembre de 2015\, se aprobó la Agenda de Desarrollo Sostenible\, con la cual se comprometieron 193 países que forman parte de los Estados Miembros de las Naciones Unidas. Entre los puntos y objetivos que establece esta Agenda\, están los del acceso universal a los bienes públicos\, la atención de la salud y la educación\, la garantía de lugares seguros para vivir y oportunidades de trabajo decente para todos\, entre otros\, los cuales se relacionan directamente con el concepto o noción de democracia. \nPor otro lado\, desde la promulgación de esta fecha\, todos los años las Naciones Unidas establecen un tema o lema. Para esta jornada suelen realizarse debates\, inauguración de programas\, discursos\, actividades\, etc.\, tendientes a la reflexión sobre los distintos aspectos\, diferencias\, o polémicas que puedan presentarse en torno al ejercicio y cuidado de esta forma de organización política.
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SUMMARY:Día de las y los programadores
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