El Presidente del CPE, Bernardo Olmos, recibió a los estudiantes neuquinos que participaron del XXI Parlamento Nacional Infantil 2011 desarrollado la semana pasada en Tucumán.

Este martes 15 de noviembre al mediodía, el presidente del Consejo Provincial de Educación (CPE), Bernardo Olmos, recibió a los alumnos de 7º grado de la escuela primaria N° 107 del barrio Bouquet Roldán de esta capital que participaron del XXI Parlamento Nacional Infantil 2011, desarrollado del 7 al 10 de noviembre en la ciudad de San Miguel de Tucumán.

Durante la recepción, realizada en la Sala de Sesiones del CPE, de la que participaron familiares, docentes y autoridades del área de Educación de la provincia, Bernardo Olmos felicitó a los alumnos por su desempeño en la sesión parlamentaria y les entregó un diploma de reconocimiento a cada uno por el trabajo realizado.

La delegación provincial que participó del congreso con el proyecto “Todos en acción por el agua de nuestra región, si reciclamos todos ganamos” estuvo integrada por Paula Barrionuevo, Giuliana Fioravanti, Alan Montesino Vázquez, Tomás Agustín Soracio y Priscila Antonella Todino.

Además, el funcionario brindó un reconocimiento especial a los docentes por el acompañamiento de los alumnos en la iniciativa. Olmos manifestó que con esta acción “dejan una linda huella” para los estudiantes neuquinos que en un futuro tengan la posibilidad de participar de los parlamentos nacionales.

Por su parte, la vocal de rama Primaria Marisa Mortada expresó sus felicitaciones a la delegación en su conjunto -docentes y alumnos- y destacó que “es grato contar con escuelas abiertas a los desafíos”. Agregó que estos encuentros “son de suma importancia, ya que movilizan a los estudiantes a prepararse para la vida en democracia”.

Las docentes de 7º grado de la escuela N° 107, Viviana Mellado y Romina Lerin, destacaron principalmente el nivel de los debates a los que asistieron durante el congreso parlamentario e informaron que los 10 proyectos presentados fueron aprobados.

La finalidad del encuentro fue fomentar el uso de la palabra estimulando la indagación, fortaleciendo la difusión de principios, los valores universales y el compromiso democrático. También se generaron espacios para el debate y el consenso en un ámbito de respeto, con el objetivo de incentivar el desarrollo de actitudes responsables en el mejoramiento de la calidad de vida.

Conclusiones

En la sesión fueron presentados los dictámenes definitivos que propiciaron, entre otros temas, la creación de Centros Deportivos Integrados en barrios marginales; la mejora en las condiciones edilicias y formación docente para la igualdad de oportunidades para niños con necesidades especiales; la utilización de la vinaza como fertilizante para la agricultura; la realización en las escuelas de talleres de protección y aprendizaje de la sexualidad promoviendo la lactancia materna; y la creación de centros públicos para rehabilitación de adicciones como tabaquismo, alcoholismo y drogadicción en todas las localidades.

Además se impulsó la generación de más fuentes de trabajo en todo el país, especialmente en zonas rurales; la inclusión de niños y adolescentes en los medios de comunicación; y la implementación en el calendario escolar de una semana de relaciones interculturales. También, a partir de ahora, serán los niños los que propondrán los nombres de las calles en sus localidades, en los casos que no lo tengan. Finalmente se determinó que se fijará el 6 de julio como Día del Parlamento Nacional Infantil.